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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除排泄护理学案年级二年级学科护理教材护理学基础教师陈静课题排尿护理1学习要点（目标）1. 知识目标：1 ）解释：多尿、少尿、无尿、尿失禁、尿潴留的概念。 2 ）识别排尿的异常变化。 2.能力目标：学会尿潴留、尿失禁的护理措施。3.情感目标：培养学生独立思考判断能力，对待患者细心，有爱心、耐心。重、难点分析掌握排尿护理的相关概念；掌握排尿异常的护理。学习准备学案、教材、多媒体学习过程：学 习 备 注【学习思路】明确任务，自主学习。 教师利用课件展示本节课的任务，让学生明白本节课的学习目标和任务。 【学法指导】学生通过自主预习和合作探究，教师讲授和讨论
2、练习完成学习任务。【自主预习】一、设计填写尿液评估的表格尿液正常异常尿量及次数颜色透明度气味酸碱度比重二、找出并自学：多尿、少尿、无尿、尿失禁、尿潴留的概念。 三、分析影响尿液的因素有哪些？四、排尿异常的情况有几种？如何护理？ 【合作探究】一、作为护士，根据哪些体征判断排尿异常？二、你如何帮助尿潴留的患者解除痛苦？【同步练习】选择题1:正常尿液颜色呈 A鲜红色 B酱油色 C乳白色 D黄褐色 E淡黄色$:答案：E2.阻塞性黄疸病人的尿液呈 A鲜红色 B乳白色 C黄褐色 D酱油色 E淡黄色$:答案：C3.患膀胱炎时，新鲜尿液有 A烂苹果味 B氨臭味 C腥味 D大蒜味 E苦味$:答案：B4.石先生，
3、男，56岁，患尿毒症，精神萎靡。下腹无胀满，24小时尿量为60ml。请问病人的排尿 状况属于 A正常 B尿闭 C少尿 D尿潴留 E尿量偏少 $:答案：B5.张某，女，50岁，因患尿毒症而入院。病人精神萎靡，食欲差，24小时尿量50ml，下腹部空虚，无胀痛。请评估病人目前的排尿状况是 A尿潴留 B尿失禁 C少尿 D无尿 E排尿困难$:答案：D6. 对尿失禁病人的护理中哪项是错误的 A指导病人行盆底肌肉锻炼 B可采用接尿器或尿壶接尿 C对长期尿失禁病人可给予留置导尿管 D注意皮肤护理 E嘱病人少饮水，以减少尿量 $:答案：E7.多尿指昼夜尿量至少超过，A2 000ml B2 300 ml C2 5
4、00ml D2 800ml E3 000ml $:答案：C【自我测评】教材课后练习题【小结】让学生总结本节课的内容，教师点评。【作业】1.简述尿潴留病人的护理措施。2.完成课后布置的作业，3.预习导尿术，比较男女导尿的异同点。排泄护理学案年级二年级学科护理教材护理学基础教师陈静课题排尿护理2学习要点（目标）1.知识目标：说出导尿术的目的；掌握导尿术的注意事项。2.能力目标：学会男、女病员导尿术的操作步骤；掌握留置导尿的护理措施。3.情感目标：培养学生的无菌观念和独立思考判断能力，严格执行操作步骤，对待患者有爱心、耐心。重、难点分析掌握男、女病员导尿术的操作；掌握留置尿管的护理。学习准备学案、教
5、材、多媒体学习过程：学 习 备 注【学习思路】明确任务，自主学习。 教师利用课件展示本节课的任务，让学生明白本节课的学习目标和任务。 【学法指导】学生通过自主预习和合作探究，教师讲授和讨论练习完成学习任务。【自主预习】一、设计填写男、女导尿的比较导尿术的步骤女病员导尿术男病员导尿术生理特点用物卧位初次消毒再次消毒插管方法、长度导出尿量二、说出导尿术的目的。 三、简述留置导尿的护理措施。四、导尿术中的注意事项有哪些？【合作探究】一、作为护士，你进行导尿前应准备哪些用物？二、你如何向患者解释导尿中需配合的内容，帮助患者解除痛苦？【同步练习】选择题1.为防止虚脱和血尿，对膀胱高度膨胀的病人第一次放尿
6、不应超过 A2000 ml B1800 ml C1500 ml D1000 ml E500 ml $:答案：D2. 为女病人导尿操作，下列哪项是错误的 A病人取仰卧屈膝位 B脱下近侧裤腿盖到对侧腿上 C初次消毒外阴顺序：由外向内，自上而下 D第二次消毒顺序：由内向外，自上而下 E导尿管插入尿道46cm $:答案：B3. :李女士因行剖宫产需进行术前准备。护士准备给插入导尿管，但患者不同意，此时护士应 A患者自行排尿，解除膀胱压力 B请示护士长改用其他办法 C请家属协助劝说 D耐心解释，讲清导尿的重要性，并用屏风遮挡 E报告医生择期手术 $:答案：D4.男，62岁，先是夜间尿频，后逐步排尿时间延
7、长，尿不净。今下午排不出尿，小腹胀痛来院就诊。护士首先应如何处理 A膀胱穿刺抽尿 B膀胱造瘘 C导尿并留置导尿管 D压腹部排尿 E急诊做前列腺摘除术 $:答案：C5. 女病人导尿，下列步骤中哪项是错误的 A严格无菌操作 B病员取仰卧屈膝位 C插管动作宜轻慢 D导管插入尿道46cm E导管误插入阴道，应立即拔出用原管重插 $:答案：E6.为男性病人导尿出现导尿管插入受阻，应该 A拔出导尿管重新插入 B嘱病人忍耐，用力插入 C稍停片刻，嘱病人深呼吸再缓慢插入 D更换金属导尿管 E行局部麻醉后，再插入导尿管 $:答案：C7.下列哪种情况不需留置导尿 A膀胱镜检查 B子宫切除术 C尿道修补术 D大面积
8、烧伤 E前列腺肥大尿潴留 $:答案：A8.关于留置导尿管的护理措施，下列哪一项是正确的 A随时倾倒尿液，并提高引流管 B每日更换留置导尿管 C每周用消毒液棉球擦拭尿道口 D每月作尿常规检查一次 E发现尿液混浊时进行膀胱冲洗 $:答案：E9. 帮助留置导尿病人锻炼膀胱反射功能，护理措施是 A温水冲洗外阴2次日 B每周更换导尿管 C间隙性引流夹管 D定时给病人翻身 E鼓励病人多饮水$:答案：C10.简述留置尿管的护理措施。【自我测评】教材课后练习题【小结】让学生总结本节课的内容，教师点评。【作业】1.简述导尿的注意事项。2.完成课后布置的作业。3.预习排便护理。排泄护理学案年级二年级学科护理教材护
9、理学基础教师陈静课题排便护理1学习要点（目标）1.知识目标：了解大肠的结构和功能；说出便秘、腹泻、排便失禁的概念。2.能力目标：学会腹泻、便秘、排便失禁的护理措施。3.情感目标：培养学生的无菌观念和独立思考判断能力，严格执行操作步骤，对待患者有爱心、耐心。重、难点分析掌握便秘、腹泻患者的护理措施。学习准备学案、教材、多媒体学习过程：学 习 备 注【学习思路】明确任务，自主学习。 教师利用课件展示本节课的任务，让学生明白本节课的学习目标和任务。 【学法指导】学生通过自主预习和合作探究，教师讲授和讨论练习完成学习任务。【自主预习】一、设计填写排便的评估粪便的观察正常异常次数量形状颜色内容气味二、说
10、出便秘、腹泻、排便失禁的概念。 三、简述患者腹泻的护理措施。四、简述发生便秘该如何护理？【合作探究】一、患者具有何体征时，你能判断其发生便秘？你会给予哪些指导？二、你如何帮助排便失禁的患者？【同步练习】选择题1. 上消化道出血病人粪便呈 A黄褐色 B果酱样 C柏油样 D陶土色 E水样$:答案：C2. 上消化道出血量达到多少时可产生黑便 A5 ml B30 ml C60ml D70ml E80ml$:答案：C3. 对便秘病人进行健康教育，下列不正确的是 A定时排便 B多吃蔬菜 C卧床病人少活动 D每天摄入液体1500ml E适当食用油脂类食物 $:答案：C4.腹泻病人护理时，下列不妥的是 A卧床
11、休息，减少体力消耗 B指导病人少饮水 C遵医嘱补液 D观察排便情况 E做好健康教育 $:答案：B5阻塞性黄疸病人的大便颜色呈 A黑色 B黄褐色 C陶土色 D暗红色 E鲜红色 $:答案：C【自我测评】教材课后练习题【小结】让学生总结本节课的内容，教师点评。【作业】1. 简述便秘患者的护理措施。2简述腹泻患者的护理措施。3. 预习灌肠术的内容。排泄护理学案年级二年级学科护理教材护理学基础教师陈静课题排便护理2学习要点（目标）1.知识目标：能说出灌肠术的概念及分类；说出不同灌肠液的种类和用法；熟悉灌肠术中的注意事项。2.能力目标：学会大量、小量不保留灌肠的操作方法；保留灌肠的操作方法。3.情感目标：
12、培养学生的无菌观念和独立思考判断能力，严格执行操作步骤，对待患者有爱心、耐心。重、难点分析掌握大量不保留灌肠、保留灌肠的操作方法。学习准备学案、教材、多媒体学习过程：学 习 备 注【学习思路】明确任务，自主学习。 教师利用课件展示本节课的任务，让学生明白本节课的学习目标和任务。 【学法指导】学生通过自主预习和合作探究，教师讲授和讨论练习完成学习任务。【自主预习】一、比较各种灌肠术的异同点操作要点大量不保留灌肠术小量不保留灌肠术保留灌肠术目的灌肠液灌肠体位液面高度插管深度保留时间二、说出大量、小量不保留灌肠的常用溶液种类。 三、简述如何准备保留灌肠的溶液。四、简述在实施灌肠术过程中的注意事项？【
13、合作探究】一、在灌肠过程中患者发生面色苍白，你将采取什么措施帮助？二、为阿米巴痢疾的患者灌肠时，帮助其取什么体位？为什么在臀下垫小枕？【同步练习】选择题1. 大量不保留灌肠的目的不包括 A解除便秘 B. 高热病人降温 C肠道手术前准备 D分娩前准备 E治疗肠道感染答案：E2.小量不保留灌肠适用于 A镇静催眠 B，肠道感染 C消化道出血 D降温 E腹部术后肠胀气 $:答案：E3.保留灌肠的溶液量不宜超过 A50ml B100ml C150 ml D200ml E500 ml$:答案：D4.0102肥皂液禁用于 A高热病人 B便秘病人 C心衰病人 D肝昏迷病人 E肾炎病人$:答案：D5.病人林某，
14、肝昏迷前期表现为躁动，意识不清，此时灌肠忌用 A01肥皂水 B生理盐水 C1、2、3溶液 D油剂 E液状石蜡 $:答案：A6.大量不保留灌肠溶液流人受阻时，处理的方法是 A提高灌肠筒 B降低灌肠筒 C移动肛管 D嘱病人深呼吸 E嘱病人快速呼吸 $:答案：C7.小量不保留灌肠的目的不包括 A解除便秘 B软化粪便 C排出肠腔积气 D减轻腹胀 E治疗肠道感染 $:答案：E8.子宫全切术后3日，病人出现腹胀、便秘，最佳的灌肠方法是 A清洁灌肠 B甘油加温开水灌肠 C保留灌肠 D大量不保留灌肠 E服导泻药 $:答案：B9.为慢性菌痢病人作保留灌肠，正确的是 A应在晚间睡眠前灌人 B灌肠时取右侧卧位 C肛
15、管插入710cm D液面距肛门40cm E灌肠宜保留2030分钟 $:答案：A 10.病人谢某，因阿米巴痢疾需作保留灌肠，置右侧卧位的目的是 A便于护士操作 B病人感觉舒适 C促进灌肠液排出 D减轻不良反应 E提高治疗效果 $:答案：E11.病人林某，肝昏迷前期表现为躁动，意识不清，此时灌肠忌用 Ao1肥皂水 B生理盐水 C1、2、3溶液 D油剂 E液状石蜡$:答案：A12. 下列插管长度不妥的是 A大量不保留灌肠：710cm B小量不保留灌肠：710cm C保留灌肠：1015cm D肛管排气：710cm E男患者导尿：2224cm $:答案：D13.做肛管排气，下述哪项不妥 A协助病人仰卧或侧卧位 B肛管插入直肠17cm C肛管所连接的橡胶管末端插入水瓶中 D按结肠解剖位置做离心按摩 E保留肛管l小时$:答案：E【自我测评】教材课后练习题【小结】让学生总结本节课的内容，教师点评。【作业】1.简述灌肠的注意事项。2.完成课后布置的作业。3.预习给药的护理。【精品文档】第 13 页