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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版-五年级语文下册第一单元复习资料第一单元复习资料苏教版五年语文级下册 第一单元复习资料1、春光染绿我们双脚一、看拼音写词语。po xio lu l j m mo m jin o（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） hun shn y ln zh fn y moqn shn b ln（ ）（ ） （ ） 二、用自己喜欢的符号标出正确读音。滋润（ru rn） 裸露（l
2、lu） 河畔（pn bn）蹦跳（bn bn） 浑浊（zh zhu） 绿袍（l l）三、辨字组词。盯（ ） 谣（ ） 摸（ ） 咆（ ）叮（ ） 摇（ ） 寞（ ） 跑（ ）订（ ） 遥（ ） 漠（ ） 泡（ ）钉（ ） 瑶（ ） 模（ ） 炮（ ）四、多音字：踏：t （ ）t （ ） 撒：s（ ） s（ ）便：in（ ）pin ( ）五、词语解释：荒山野岭： 。青山野岭： 。枝繁叶茂： 。六、填空：1、我国的植树节定于每年的 2、锨镐 ，奏响了 ，溪水 ，滋润着 。我们走到哪里，哪里便 ，千年 ，结束了 。3、请写出一句公益用语。 2、暖流一、看拼音写词语，并按要求完成下列问题。h i chn
3、 jun n qu sh ch ( ) ( ) ( ) ( ) chn jn s sh tn wn ( ) ( ) ( ) y yn dn cu qin lu y y xn zh b b （ ） （ ） （ ）二、我是小小调音师。（用自己喜欢的符号标出正确读音）和蔼（i ） 孤鹜（nio w） 情不自禁（jn jn）暖（nun lun）流 宫阙（qi qu） 抑（y y） 扬顿挫三、一字多音能分清。 qin（ ） bi（ ） dio( ) yn （ ） 强 背 调 应 qin（ ） bi（ ） tio( ) yn ( )四、火眼金睛。蔼（ ） 滕（ ） 试( ) 挫（ ） 泽（ ）霭（ ） 腾
4、（ ） 轼( ) 措（ ） 译（ ） 藤（ ） 拭（ ） 错（ ） 择（ ）五、根据课文内容填空： （1）课文主要讲的是1994年冬 主席看望 师生员工，并和学生们亲切地交谈，反映了主席对 和对青年一代的 。其中吟诵的是苏轼写的 。（2）“暖流”本义是指： 在本课中的意思是： 3、只拣儿童多处行一、拼音大闯关。sh fn hun chn y zhn wn shn b ji （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） hn shn xi sh chn qin yn bi zu w x d（ ） （ ） （ ）二、我是小小调音师。（用自己喜欢的符号标出正确读音）不解（ji ji） 浑身解（xi ji）数
5、 闹嚷嚷（rn ran）大概（i ki） 座无隙（x x ）地 颐（y y）和园 匣（xi ji）子 感召（zho zho）三、火眼金睛。盈（ ）喷（ ）肢( ) 旺（ ） 畅（ ） 堂（ ） 孕（ ）愤（ ）枝( ) 汪（ ） 杨（ ） 棠（ ）四、多音字：只：zh（船只） zh（只有） 看：kn（看门）kn（看见）解：ji（理解） ji（押解） 发：f（发现） f（头发）转：zhun（转学） zhun（转圈） 尽：jn（尽管）jn（尽力）五、解释词语：座无隙地： 浑身解数： 成千盈百： 五、按课文内容填空：1、 走进玉兰堂的院落里，（ ）那几棵大海棠树，开满了（ ）的花，这繁花从树枝开到树
6、梢，不留一点空隙,阳光下就像几座( )2、春光，竟会这样的( )这样的( )它把一冬天蕴含的( )、( )，都尽情的( )！3、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会( ),以( ),舒展出新鲜美丽的四肢，使出( )。这时候，( ) 4、在本文中，儿童先后被比喻为( )、( )、( )。5、作家卡片： 冰心，原名( )。她的代表作 ，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有： 4、早一、拼音大闯关。 p s shu mn hu bn xio bin （ ） （ ）（ ） （ ） yn zh sh sh
7、h p rn z( ) ( ) ( ) ( ) bn qn y ji b m zhyn( ) ( ) 二、我是小小调音师。（用自己喜欢的符号标出正确读音） 书塾（sh din）小憩（q qi） 韵致(yn yn)当铺（p p）三、一字多音能分清。 xn（ ） xn（ ） mn( ) f( ) 兴 行 蒙 mn( ) 佛xn（ ） hn（ ） mn( ) f( )四、火眼金睛。腊（ ） 那（ ） 铸（ ） 墨（ ） 熟（ ） 蜡（ ） 哪（ ） 筹（ ） 默（ ） 塾（ ）五、小小组装师。 秀 （ ） （ ） （ ） （ ）扁 （ ） （ ） （ ） （ ）见 （ ） （ ） （ ） （ ）良
8、（ ） （ ） （ ） （ ）六、填空。1、本文是按照（）的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅（）的精神，学习梅花，争做“（）”。2、本文的作者是（），“三味”是把书比作（ ）、（ ）、（ ）3、迈进后园，蜡梅（）几乎满树都是花。那花（），花瓣（ ），像（ ）成的，很有点（ ）。梅（ ），梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是（ ），开得最早。7、读了这篇课文，我认识了 的鲁迅，他原名 ，中国伟大的 、 、 。鲁迅笔下的人物有 、 、 、等，已经成为家喻户晓的艺术形象。我还知道他的作品如 。 5、作者写蜡梅的用意： 10、珍惜时间的名言名句： 5、古诗两首一、看拼音
9、，写词语：cn ti j ch chi fi l b hun di ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、小小组装师，加偏旁组新字新词。洛（ ） 菲（ ） 璃（ ） 疏（ ） 蝶（ ） 苔（ ）落（ ） 扉（ ） 篱（ ） 蔬（ ） 碟（ ） 胎（ ）三、给加点字选择正确的解释。1、游园不值（ ）A、价格，数值 B、遇上，碰上 C、轮流担任工作 D、有意义，价值2、应怜屐齿印苍苔（ ） A、怜悯 B、爱惜 C、可惜 D、失望3、小扣柴扉久不开（ ） A、套住或搭住 B、扣留，扣住 C、从原数额中减去一部分 D、敲，打 四、多音字。应：yng（ ） yng（ ） 落：lu（ ） l（ ）六、填空：游园不值这首七言绝句描写了作者游园时（ ），看到（ ）的情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者（ ）之情。宿新市徐公店描写了幽静安逸的（ ），表现了诗人对（ ）。四、拓展：1、写出一句关于描写春色的诗： 2、写出一句关于描写儿童的诗句： -