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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date经典诵读兴趣小组活动记录经典诵读兴趣小组活动记录博览群书兴趣小组活动记录 兴趣小组名称经典诵读兴趣小组指导老师刘亚活动时间2016年9月22日下午活动地点教室吟诵内容1、能背诵的孩子领背忆江南2、老师带读、齐诵正气歌阅读内容三字经活动评价 通过周末吟诵活动，不仅很好地复习了以前学过的古诗词，孩子们也亲近了大自然，开拓了他们的视野，这样的亲子活动非常有利于孩子们身心的健
2、康成长，亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，孩子们都非常喜欢。他们都很期待周末吟诵活动，希望下次活动我们更加合理地安排时间，能提前安排好吟诵内容和阅读内容，把活动组织的更好，让孩子们更加喜欢。博览群书兴趣小组活动记录兴趣小组名称经典诵读兴趣小组指导老师刘亚活动时间10月8日下午3:005:00活动地点教室吟诵内容1复习三字经“自羲农 至皇帝通古今 若亲目”(练习纸：原文+有提示的背诵)2李清照诗词夏日绝句、如梦令两篇。（未进行）阅读内容听故事吹小号的天鹅活动评价 本次活动，因为制定了复习计划，在内容的安排上有了针对性，复习中奖励措施跟进，收到较好的效果。9位孩子一起吟诵，有集体活动，有个人展示，
3、也有男女生PK赛，孩子们学得开心，玩得尽兴。在活动中，同时发现，个别孩子的诵读基础相对薄弱。下次的活动，我们会提前通知家长复习内容，要求活动前有所准备，活动以展示为主要形式，提高复习的效率。博览群书兴趣小组活动记录兴趣小组名称经典诵读兴趣小组指导老师刘亚活动时间10月24日下午3:005:00活动地点教室吟诵内容书声琅琅，笑声琅琅。让孩子在书声、笑声中快乐健康的成长，是家长与我们老师共同的心愿。阅读内容当孩子们从学校图书馆借出的他们喜欢的世界童话名著系列、三毛大世界之生物王国、世界之窗、锦绣中华、科学殿堂、文学之旅等、诚实的故事、趣味数学、西游记等这些好书，每天中午都能见到孩子们手棒书籍，三三
4、两两的聚在一起，快乐的阅读着、讨论着与大师交友，与科学为伴，与知识共成长，转眼两个月过去了，孩子们纷纷找到我，提出了一个建议，原来孩子们想建立自己的班级流动图书馆。建议一提出，全班孩子欢呼雀跃，纷纷捐来了各类书籍，百科知识、幽默漫画、名家名篇、智力趣题等不计其数，并自发开展比赛，看谁读的好书多，看谁写的评论好，人人争当是书香宝宝，家家争当书香家庭。活动评价 我觉得学校开展的这个图书角很好，可以和同学一起探索奥秘。学到我们不知道的知识，还可以学到很多好词、好句、好段。这样可以让我们的习作写得更好。通过书本还学会了帮助、合作、谅解，怎样做个好人。我喜欢学校开的图书角。余航我们的活动还得到了家长的大
5、力支持，为孩子们、老师们提供了不少好的建议，写下一句句激励孩子们与好友交友的话语，也写出了他们的信任与感动！博览群书兴趣小组活动记录兴趣小组名称经典诵读兴趣小组指导老师刘亚活动时间2016年11月4日下午活动地点教室活动过程一、导入，激起学习欲望。同学们好！今天又到我们课外阅读的时间了，高兴吗？经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。一个与书相伴的童年，是充满美好和温馨的。还记得关于书籍的一些名人名言吗？（学生交流名人名言）从这些名人名言中，我们看出书的确是好东西！既然是好东西就应该和大家分享才更有意思！今天我们就举行一个好书交流会二、介绍好书，交流读书方法（一）班内互相交流好书我知道咱们班同学都
6、很爱看书，最近看了什么好书？能不能和大家分享一下？如果想。那么就请你赶快把你的书介绍给同学们吧。1）小组交流。咱们先在小组内介绍，选出你们最喜欢的书再向全班介绍。2）班内交流老师注意到各小组同学在介绍时，每个人的脸上都是笑眯眯的，老师猜想，你们的书一定非常有趣。阅读内容让学生在好书交流会中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。活动评价这节课，我们发现了很多好书，我也发现了同学们都很喜爱读书。我很高兴，希望大家课后在不影响学习的基础上尽情地来图书室借阅吧。最后，让我们记住莎士比亚的这句话：（齐读格言） 生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。-