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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date钟吾中学2011年暑期教师新课程全员培训工作实施方案钟吾中学2011年暑期教师新课程全员培训工作实施方案钟吾中学2011年暑期教师全员培训工作实施方案为不断提高我校教师的师德修养、文化素养和业务能力，推动教师队伍的整体发展，根据江苏省教育厅关于进一步加强中小学教师培训工作的意见及新沂市2011年暑期校长和教师教师培训工作实施方案的文件精神，结合我校实际情况，特制订我校
2、2011年暑期教师校本培训计划。一、指导思想全面落实科学发展观，认真贯彻落实新沂市教育局新沂市2011年暑期校长和教师教师培训工作实施方案通知精神，把教师队伍建设放在促进学校发展的突出位置，以全面提高教师队伍的整体素质为目标，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和自主发展的良好格局，为我校的可持续发展、和谐发展奠定坚实的基础。二、工作目标通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养，增强专业技能，不断提升教师队伍的整体素质和教科研能力。三、领导小组组 长：许先宝副 组 长：汪允苍 葛明永 陈晓东组 员：各处室、各年级主任责任处室：教务处、教科室、德育处、总务处三、培训对象全体教师四、培训内容
3、1.专题一：教师专业成长之路（8学时） 上午请扬州市教研室专家讲座下午分年级组进行分组研讨，每位老师完成“个人专业成长计划”并组织交流。2.专题二：讨论如何当好一名班主任（8学时）上午由分管德育工作的陈晓东副校长进行班级管理工作的理论指导和培训然后请扬州市学校德育专家做报告下午分年级组进行分组研讨上午的学习内容，分组研讨后每位教师撰写一篇心得体会，并组织评比，遴选出优秀作品集中交流展示。3.专题三：讨论如何提高课堂效率，减轻学生课业负担（8学时）上午由许先宝校长做“实现减负增效 提高课堂教学效果”专题讲座，主要包括课堂教学手段与课堂教学评价、课堂教学新模式与教学设计研讨。下午分年级组进行分组研
4、讨上午的专题讲座学习内容，分组研讨后每位教师撰写一篇教学反思，制定具有可行性、可操作性并符合我校实际校情的打造高效课堂的方案。五、培训形式以集中培训与自我学习相结合、分组讨论和交流汇报相结合、培训与考核相结合。六、组织实施1加强领导，建立组织。在校长室领导下，相关职能处室负责校本培训工作的组织、协调与考核。2做好培训情况的准备。包括：培训人员、培训内容、培训形式、培训时间、主讲教师等。3重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等。将教师的学习笔记、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核的重要依据，
5、并纳入学期教科研工作考核之中。七、具体安排 培训时间培 训 内 容培训对象培训形式责任科室8月24日上午暑期校本培训动员讲座：教师专业成长之路全体教师动员会讲座校长室教务处教科室8月24日下午讲座：讨论如何当好一名班主任优秀班主任的经验（事迹）介绍全体教师讲座校长室德育处教科室8月25日上午讲座：实现减负增效 提高课堂教学效果全体教师讲座校长室教务处教科室8月25日下午分年级组进行分组研讨全体教师分组研讨撰写心得校长室教务处教科室培训时间：上午8：0011：30 下午14：3017：30培训地点：集中培训在学术报告厅，分组培训在年级组或科室。八、培训要求：全体老师要准时到达培训地点参加培训，自
6、始至终参加培训，认真写好培训笔记，培训结束后全体教师要上交培训笔记、学习心得等，根据培训笔记、学习心得与出勤记录等一起作为考核教师参加培训的重要依据。新沂市钟吾中学2011年7月28日为进一步推进课程改革，全面提升中小学教师素质，根据省教育厅关于2011年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案的通知（鲁教师函201112号）精神，为做好2011年我市中小学教师全员远程研修培训工作，按照省厅统一部署和要求，结合我校实际，制定具体方案如下：一、培训目标利用省教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流，帮助教师诊断和解决教学问题，提高教师合理设计与
7、有效实施新课程教学的能力，提高中小学教师素质和教育教学质量，促进我市教育改革与发展。二、培训内容2011年暑期普通高中新课程培训共15个学科。包括：高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动。各学科按三年连续设计的课程模块内容设置专题。研修内容贴近教师，对接教学，对新课程全程教学和各教学环节优化提供全面跟进的指导和服务。三、培训时间7月13日23日进行（7月18日休息），集中培训10天，每天一个专题，共60学时。四、研修方式采取远程网络研修和校本培训相结合，集中学习与分散学习相结合的模式。充分发挥网络远程培训的优势，通过网
8、络平台进行学习、管理与互动研讨。集中研修：7月13日7月23日，7月18日休息一天，每天不少于6学时。研修期间研修平台24小时开放，参训教师每天上午8：00-10：00在办公室观看视频课程（2小时左右），10:3011:30由学科组具体负责人组织在三号教学楼指定教室进行面对面研讨，作好研讨记录；参训教师要按要求完成并提交作业，参与学校及区域组织的面对面交流研讨。各学科研修进度以课程专家团队制定的课程表为准。分散研修：集中研修结束后一年内，参训教师仍可凭个人账号和密码登陆山东省教师教育网，在研修平台、齐鲁名师工作室等平台和社区继续参与教学研讨，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。五、培训
9、经费：培训费每人156元，由学校统一支付。六、培训管理1、组织管理：成立章丘中学2011年暑假教师新课程全员培训领导小组：组 长：刘清涛 副组长：张勇 孙丰成 刘学明 赵庆华 马汉银 孙君星 郭涛成 员：温洪利 袁善刚 明玲保 安华 张卫东 弭连玉 魏俊宝 魏方斌 袁致伟 张士岩 王善春 李汝俊 翟玉强 于绪清 王海彪 韩令师宗光贵（技术负责人）张庆涛（技术负责人）2、考核评价：培训教师达到合格标准，在中小学教师信息管理系统个人电子账户记入A类学分20分。对达不到合格标准的参训教师进行通报。研修结束后，学校汇总各位教师的学习情况，写出研修总结报告，上交教师进修学校。七、有关要求：1、观看视频在在办公室进行，13日之前从校园网上下载有关视频资料，参训教师按时观看视频进行面对面研讨，特殊情况需要请假，应由校长批准，一般情况不准请假。2、培训教师要积极做好培训纪录，搞好培训总结，暑期结束将培训记录上交教导处备查。3、教师全员远程研修培训中各学科组要制作简报，至少2份，且上传网站。 章 丘 中 学2011年7月4日-