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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date校本课程-评价方案附件3菱湖实验小学关于评选“七子课程”中“优秀单项奖”的意见1.“校级精品课程”的评选：由课程指导教师在期末课程结束后向学校提出申请，由学校拓展性课程管理组对照评价表进行考核，结果优秀的评为“校级精品课程”。（附件2）2.“优秀课程指导教师”的评选：被评为“校级精品课程”的课程指导老师获“优秀课程指导教师”。3.“优秀社长”的评选：1.社长能以身作则
2、地积极认真参加每次活动。2.社长在活动过程中能积极协助指导老师管理、建设课程，充分发挥课程领袖的风采。3.社长能认真详细地记录每次活动过程的内容，并组织学员填写活动感受。4.受到成员的拥护。 4.“优秀学员”的评选：1.学员能积极参加每一次课程活动，不迟到、早退。2.学员在活动过程中文明有序，不做与课程活动无关的事。3. 学员在活动过程中能积极表现，在课程活动中有突出的成绩。4.每门课程“优秀学员”的比例不超过课程总人数的20%。附件2：菱湖实验小学校级精品课程评价表 课程名称（ ） 指导老师（ ）评价内容评价标准分值考核方法自评分考核分计划制定评价课程活动制定合理的活动计划，有明确的培养目标
3、，内容充实，清晰完整。在活动主题、内容、形式等方面有创新。10分查看课程活动记录册课程活动开展过程评价1.能按课程活动计划顺利地开展活动，活动 内容选择适宜，形式丰富，适合学生发展需要，与课程教学目标一致。（20分）2.每次活动备课内容详实活动要求和考核评价到位，达到活动的预期效果。（20分）40分1.查看活动记录。2.课程管理考核小组成员不定期巡查。活动期间的秩序、组织纪律良好，不出现不到活动现场指导现象，无重大安全事故或教学事故。如在课程活动中出现重大安全事故或教学事故，则取消评优资格。10分课程考核小组成员不定期巡查。活动中重视培养学生的实践能力和创造能力，受到学生喜爱。10分1.学生问
4、卷调查、随机访谈。2.学生活动情况查看。活动场所布置体现课程特色，活动场所应保持整洁、卫生，活动后器具、资料摆放整齐。 10分课程考核小组成员不定期巡查。课程成果评价1.根据课程安排，做好课程的阶段性展示、汇报工作。（10分）2.组织好对学生的发展性评价，做好课程的评优工作及课程总结工作。（5分）；3.期末做好课程资料积累，包括文字资料和图像资料以及学生成果资料，以规定上交资料为依据，少一扣1分。（5分）20分1.学生课程成果展示。2.查看课程活动记载册。3.查阅期末课程资料。附加分1.课程内成员参加区级以上比赛获奖。（以团体获奖为准，区市省全国分别计 0.2、 0.3、 0.4分、0.5分，可累计，但同一比赛就高。）2.课程活动影响力。（发表信息报道，每篇0.2分）3.所带课程积极争创重点或精品课程。（评上区重点社团或精品课程加1分）4.课程指导教师参加区级及以上活动展示每次加0.5分。5.自主研发课程，可酌情加1-2分。5分查看资料总分-