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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date立定跳远单元教学计划(一年级)立定跳远单元教学计划(一年级) 单 元 教 学 计 划教材名称立 定 跳 远 总课次 4课次教学目标 进一步掌握立定跳远的方法，发展上下肢协调能力和跳跃能力，增强腿部力量。重点基础知 识1、 立定跳远是发展跳跃能力的好方法。2、 立定跳远是双脚起跳，双脚落地。3、 立定跳远必须双腿同时用力蹬地起跳，双腿尽量蹬直。教学重点和 难 点重点：双
2、脚起跳，双脚落地 难点：脚跟先着地，落地轻巧课次目标和重难点教法、学法和要求 1初步学习立定跳远，学会双脚起跳，双脚落地的方法，发展跳跃能力。重点：双脚起跳，双脚落地难点：双脚落地组织：集体、分组练习教法：、 示范、讲解动作要求、 原地摆臂练习、 高抬腿跑、 原地屈膝向上练习、 模仿小白兔，小青蛙跳（配合歌谣）、 分组练习，个别指导学法：学生认真听、看、练习要求：双脚起跳，双脚轻巧落地，学习认真进一步学习立定跳远，初步掌握立定跳远的方法，做到上，下肢协调配合，发展条约能力。重点：双脚同时用力起跳难点：上、下肢协调配合组织：集体、分组练习教法：、 原地（或行进间）模仿小白兔跳、 原地（或行进间）
3、模仿青蛙跳、 原地（或行进间）模仿袋鼠跳（配合歌谣）、通过优秀生示范调动其他学生的兴趣、分组练习，逐个纠正，个别指导学法：分组练习、互相帮助，互相指导要求：蹬摆协调、连贯单 元 教 学 计 划教材名称 总课次教学目标重点基础知 识教学重点和 难 点课次目标和重难点教法、学法和要求继续掌握立定跳远的方法，提高上、下肢协调配合能力，发展跳跃能力。重点：双脚同时用力起跳难点：上、下肢协调配合组织：集体、分组练习教法：、 示范、讲解动作要领、 通过优秀生示范调动学生积极性、 集体模仿小动物练习、 通过游戏进行练习（小白兔过河）、 集体练习、 分组练习，逐个纠正，个别指导学法：分组练习、互相指导、帮助、以游戏方式进行。要求：蹬地起跳有力，落地轻巧平稳检查立定跳远的教学效果，发现在掌握立定跳远动作上存在的问题，提高学生的成绩。重点：双脚起跳、双脚落地难点：脚跟先着地、落地轻巧组织：分组测评教法：、 集体进行立定跳远练习、 提出测评顺序要求，了解评分标准、 分组轮换，进行考核、 每人试跳次，取最好成绩学法：主动参与测评要求：动作正确，有一定远度，积极参加测试，争取好成绩-