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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date最新人教版五年级语文上册我的长生果课堂达标练习及答案21世纪教育网第四课我的“长生果”课堂练习一、根据拼音写词语。b y u xn l xu h ln tn zo gu yn ji jin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 喻( ) 滋( ) 呕( ) 菲( ) 隐( )21教育网榆( ) 磁( ) 欧( ) 扉( ) 瘾( )三、把下面成语补充完整,
2、再选择合适的成语填空。 流光()彩 津津有() 如痴如()浮想联() 牵()挂肚 别出心()1.小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引,听得 _。2.虽然妈妈出去打工了,但是对家里的事还是 。四、在正确的读音上打“”。 酵母(xiojio)呕心沥血(uu) 借鉴(jin jin)誊抄(tngy) 美丽皎洁(jiojio) 囫囵(h ln h ln)五、选择正确的词语填空。 居然 果然 必然(1)我们的国家越来越富强这是()的。(2)老农说要刮风,()就刮起了大风。(3)我料想他不会来了,可他( )来了。六、按要求改写句子。1. 书籍是全世界的营养品。(照样子,写句子)_ 2. 少年时代的读书生活
3、恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)_ 3. 老师把我写的作文作为范文在班上朗读。(改成“被”字句) _ 七、读读课文作判断,哪些句子在文中是过渡句?给过渡句打“”,选择过渡句的好处是什么。 1开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。()2渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”小镇的文化站有几百册图书!()3莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。()过渡句的好处是()A总结上文。B.引起下文。C.承接上文,引起下文。八、阅读 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少
4、年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。1用“ ”画出本段的中心句。2本段的主要内容是()A讲少年时代的读书感受。B讲读书的好处有哪些。C讲了“我”读书的收获。3判断下面说法的正误。(1)文中的四个比喻句与中心句是总述和分述的关系。()(2)这段话运用了比喻、排比和拟人的修辞手法。()(3)这段话是景物描写,写出了作者一次郊游所见到的美丽景色。() 第四课我的“长生果”答案一、根据拼音写词语。 比喻 呕心沥血 囫囵吞枣 过瘾 借鉴解析:注意“囫囵。瘾、鉴”字的书写。二、组词。比喻 滋味 呕吐 芳菲 隐约榆树 磁铁 欧洲 心扉 过瘾三、选择恰当的解释,把序号填在括号
5、里。 溢味醉翩肠裁1. 如痴如醉2. 牵肠挂肚解析:课本词语积累 四、在正确的读音上打“”。 jio u jin tng jio h ln解析:易混字音辨析。五、选择正确的词语填空。 (1)必然(2) 果然 (3)居然 解析:果然:是正如所料,确实如此。必然:是一定会。居然:表示出乎意料六、按要求改写句子。1. 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。解析:原句是比喻的修辞手法。 2. 读书生活恰似画页。 3. 我写的作文被老师作为范文在班上朗读。解析:“被”字句是指在核心动词前面,用介词“被(给、叫、让)”引出施事或单用“被”表示被动的主谓句。21世纪教育网版权所有七、细读课文深感悟。1. 2. 3. C解析:课文中的过渡句的理解。八、阅读。1我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。 2A 3. (1) (2) (3) 解析:(1)段落的中心句在句中。(2)从段落中心的概括的角度分析。(3)对本段内容的理解。-