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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 触发器及其应用触发器及其应用项目：由与非门构成的基本RS触发器 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。项目导入组合电路的定义？组合电路的定义？ 构成其电路的门电路有何特点？构成其电路的门电路有何特点？ 组合电路与时序电路的区别？组合电路与时序电路的区别？ 门电路：门电路： 在某一时刻的输出信号完全取决于该在某一时刻的输出信号完全取决于该时刻的输入信号
2、，没有记忆作用。时刻的输入信号，没有记忆作用。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。告知资讯一、触发器的概念 1 1、触发器：、触发器：具有记忆功能的基本逻辑电路，能存储二进制信具有记忆功能的基本逻辑电路，能存储二进制信息（数字信息）。息（数字信息）。2 2、触发器有三个基本特性：、触发器有三个基本特性：（1 1）有两个稳态，可分别表示二进制数码）有两个稳态，可分别表示二进制数码0 0和和1 1，无外触发时可维持稳，无外触发时可维持稳态；态；（2 2）外触发下，两个稳态可相互转换（称翻转），
3、已转换的稳定）外触发下，两个稳态可相互转换（称翻转），已转换的稳定状态可长期保持下来，这就使得触发器能够记忆二进制信息，常状态可长期保持下来，这就使得触发器能够记忆二进制信息，常用作二进制存储单元。用作二进制存储单元。（3 3）有两个互补输出端，分别用）有两个互补输出端，分别用Q Q和和 表示表示 Q有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。告知资讯二、与非型基本RS触发器电路结构及特性(1)(1)当当 =0, =1=0, =1时，触发器置时，触发器置0 0DRDS(2)(2)当当 =1, =0
4、=1, =0时，触发器置时，触发器置1 1DRDS(3)(3)当当 =1, =1=1, =1时，触发器置保持原状态时，触发器置保持原状态DRDS(4)(4)当当 =0, =0=0, =0时，触发器状态不定时，触发器状态不定DRDS特性：电路结构：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。告知资讯三、与非型基本RS触发器特性表有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。初步训练在实验台上用一片74LS
5、00完成电路的连接，改变输入状态观察输出现象，并记录。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。强化训练1、根据测试结果编写特性表，看是否与课本特性表一致，若不一致查找原因。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。检查评价有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。项目总结1、基本RS触发器是直接触发电路，需要熟记特性表。2、会用实验台观察测试结果。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课后作业1、继续完成任务单。2、预习下节课的内容 。