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1、数据库应用程序课程设计实验指导书数据库应用程序课程设计实 验 指 导 书信息技术学院名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 数据库应用程序课程设计实验指导书1 数据库应用程序课程设计实验指导书实验 1 需求分
2、析一、实验目的旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。二、实验要求培养学生正确的设计思想与方法、严谨的科学态度和良好的工作作风，树立自信心。 培养学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工作素质。培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文字和语言表达能力及其合作工作能力。巩固、 深
3、化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。对课题进行详细分析，说明系统应用背景、具体系统的业务过程、 功能要求， 采用自顶向下层分解的方法绘制项目的DFD分层数据流图， 同时完成数据字典的编制。编写初步的用户手册、验收测试计划。三、实验设备、环境奔腾以上计算机，装有WINDOWS 或 WINDOWS NT/XP、SQL SERVER 2005 、Visual Basic 6.0 或 C#软件等。四、实验步骤及内容（一）发放任务书，课题分组，讲解课题要求及相关知识采取分组并分工合作的方式进行课程设计，设置组长， 要求每个小组对需要的知识进行预习，独立编制文档，态度认真、工作量饱满、完成设计所有要求
4、。（二） 对项目进行详细的需求分析，确定项目的应用背景，采用自顶向下层分解的方法绘制课题的分层数据流图，同时完成数据字典的编制1、对课题进行初步调查与分析，对课题的应用背景、预期目标进行分析, 提出新建系统的设想方案2、分析课题的可行性并总结：分析技术条件方面的可行性、管理因素方面的可行性、经济方面的可行性3、对系统进行详细调查与分析, 绘制出系统的业务流程图4、绘制系统的数据流程图及编写出相应的数据字典5、编写需求分析报告名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共
5、9 页 - - - - - - - - - 2 五、实验注意事项1、实验过程中注意爱护计算机，实验完毕要按正常操作，关闭计算机，遵守规章制度2、分层数据流图要画得清楚、明白六、讨论、思考题1、分析讨论系统详细调查的方法、手段、步骤2、了解项目的分层数据流图的画法3、掌握数据字典的编制方法4、对需求分析结果进行讨论、写出实验体会和收获名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 数据库应用程序课程设计实验指导书3 实验 2 总体
6、模块设计一、实验目的旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。二、实验要求根据分层数据流图，完成系统的模块划分，定义模块公用的数据结构及数据库结构，绘制软件结构图、E-R 图，进行总体模块设计。三、实验设备、环境奔腾以上计算机，装有WINDOWS 或 WINDOWS NT/XP、SQL SERV
7、ER 2005 、Visual Basic 6.0 或 C#软件。四、实验步骤及内容1、系统总体设计与布局2、系统数据库设计，对数据库加以完整性、安全性方面的考虑和设置3、模块功能与处理过程设计4、绘制软件结构图5、绘制 E-R 图，注意联系集类型的不同，并说明联系集的具体语义五、实验注意事项1、E-R 图中实体间的比例关系要标注清楚2、注意爱护计算机，实验完毕要按正常操作，关闭计算机，遵守规章制度六、讨论、思考题1、讨论思考模块划分的方法与原则2、根据课程分组安排，由各小组组长组织学生进行深层次的功能分析与讨论3、掌握概念结构和逻辑结构设计的内容和方法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载
8、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 4 实验 3 详细设计一、实验目的旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。二、实验要求根据模块划分， 进行详细设计。
9、完成所有模块内部的逻辑结构的设计，把 E-R 图转换为数据库模式，并进行优化，完善系统功能模块，完善用户手册。三、实验设备、环境奔腾以上计算机，装有WINDOWS 或 WINDOWS NT/XP、SQL SERVER 2005 、Visual Basic 6.0 或 C#软件。四、实验步骤及内容1、E-R 图转换为数据库模式，并利用关系数据库的规范化理论对数据模型进行优化处理2、模块功能与处理过程设计3、确定数据文件与日志文件的存放位置4、设计在各表的哪些属性上创建主索引( 聚簇索引 ) 及非聚簇索引五、实验注意事项1、注重数据库的优化处理，讨论数据库中的各个表都符合哪种范式2、各小组进设计，
10、设计过程中有问题由教师指导，对于普遍问题，教师给全体学生讲解清楚3、学生应根据系统分析与功能设计的结果，利用实验室开放时间去实验室开始编写各功能模块的程序六、讨论、思考题1、讨论创建索引所使用的SQL命令2、建立聚簇索引及非聚簇索引的目的是什么？3、预习并掌握程序编程方法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 数据库应用程序课程设计实验指导书5 实验 4 编码、测试一、实验目的旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全
11、面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。二、实验要求掌握代码编制、调试方法，编制功能完善的程序，进行测试，编写测试报告。三、实验设备、环境奔腾以上计算机，装有WINDOWS 或 WINDOWS NT/XP、SQL SERVER 2005 、Visual Basic 6.0 或 C#软件。四、实验步骤及内容1、程序设计方法、语言的选择2、
12、各模块算法的选择3、程序代码的设计，实现各功能模块4、系统与数据库的访问连接5、输入输出及界面设计6、整个系统的测试各小组学生对每个模块代码进行测试：包括单元测试、 集成测试、 确认测试、 系统测试、验收测试等。五、实验注意事项1、在编程实践中培养良好的程序设计习惯2、各小组学生进行程序编码，在过程中有问题由教师指导，对于普遍问题，教师给学生讲解3、学生应利用实验室开放时间去实验室编写程序、调试程序以及对系统进行测试六、讨论、思考题1、程序设计功能测试方法2、利用本课程所学的设计方法、编码与调试方法去做一个自己日常生活中需要解决问题的小系统名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
13、- - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - 6 实验 5 调试、评价总结一、实验目的旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。二、实验要求1、对课题软件进行调试；2、评价、总结系
14、统的优、缺点；递交程序代码、课程设计报告。三、实验设备、环境奔腾以上计算机，装有WINDOWS 或 WINDOWS NT/XP、SQL SERVER 2005 、Visual Basic 6.0 或 C#软件。四、实验步骤及内容1、课题软件的调试包括分调、联调、总调；各小组学生先对每个模块代码进行调试；再将各功能模块程序联合到一起，进行系统联调，最后进行总调，评估所编的系统是否完全与系统设计时的功能相符合。2、对系统运行状况进行整体评价、总结，进行优、缺点分析；分析系统维护的内容，编写好系统维护的计划和方案；3、递交程序代码、课程设计报告；4、根据数据库设计的六个步骤编写课程设计报告的主要内容
15、，即需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行维护，还要包括主要参考文献、课程设计的体会、用户的系统使用说明书、附录( 系统的主控源程序代码) 等。五、实验注意事项1、在调试实践中培养良好的调试习惯；2、各小组学生进行程序调试，在过程中教师指导每个小组完成系统联调、编写测试报告；3、学生应利用实验室开放时间去实验室编写程序、调试程序。六、讨论、思考题1、程序设计系统联调方法；2、白盒测试与黑盒测试方法的比较。3、课程设计报告的规范化书写方法。4、如何评价一个信息系统的优劣。七、课程设计参考课题：见下页附件一名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
16、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 数据库应用程序课程设计实验指导书7 附件一：课程设计参考课题：住院收费管理系统进销存管理系统教材发放管理系统干部档案管理系统酒店管理系统教师管理系统订单生成系统医院管理系统设备管理系统商家打折信息管理系统银行账户管理系统运动会管理系统实验室数据上报系统光盘管理系统个人财物管理系统人事管理信息系统网吧机房管理系统洗衣店管理系统工资管理信息系统机动车驾驶员考试系统体育彩票分析系统考勤管理信息系统打字店文档管理系统高校团委团员管理系统员工培训管理信息系统合同管理系统宾馆住宿管理系统仓库货物管理系统通讯录管理系统学籍管理系统内部行文管理系统试题库管理系统房屋中介管理系统高校科研管理系统学生成绩管理系统航班售票管理系统校园自助银行模拟系统学生选课信息系统旅游管理系统名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -