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1、水总是由高处水总是由高处向低处流向低处流抛出的篮球，最终抛出的篮球，最终落向地面落向地面第七章第七章 第节第节 重力重力概念：概念：物体因物体因地球的吸引地球的吸引而受到的力叫做而受到的力叫做重力重力。符号符号：G注意：注意：1 1）重力的）重力的施力物体是施力物体是2 2）重力的）重力的受力物体是受力物体是地球附近的地球附近的所有物体所有物体都受到重力的作用都受到重力的作用一、重力一、重力地球地球地球上的所有物体地球上的所有物体阅读课本阅读课本P9 第二段回答下列问题第二段回答下列问题单位单位： N大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同
2、。质量越大的物体越重的重力不同。质量越大的物体越重我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的准确关系呢？质量之间的准确关系呢？二、重力的大小二、重力的大小实验实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？用什么工具测量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？ 把把已知质量已知质量的钩码挂的钩码挂在弹簧测力计上，在弹簧测力计上，静止静止时，时，弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。阅读课本阅读课本P10 实验实验 回答下列问题回答下列问题2逐次增挂钩码
3、，分别测出它们所受重力，并记逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中录在表格中进行实验进行实验质量质量m/kg重力重力G/N重力与质量的重力与质量的比值比值/N kg-1将实验数据填入课本将实验数据填入课本P10 的表格中，的表格中，并在图并在图7.3-3 坐标轴上描点、连线坐标轴上描点、连线3画出画出重力跟质量关系的图象重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：实验结论：（1 1）物体受到的重）物体受到的重力大小跟它的质量成力大小跟它的质量成 。（2）物重跟质量的）物重跟质量的比约等于比约等于_。正比正比9.8 N/kg0.050.1
4、00.150.200.490.981.471.96二、重力的大小二、重力的大小1物体所受的物体所受的重力重力与物体的与物体的质量质量成正比。成正比。2gmG或或mgG 3 g= 9.8 N/kg。它表示它表示Gm重力重力牛顿（牛顿（N N）质量质量千克千克(kg)(kg)质量为质量为1 kg 的物体所受到的重力是的物体所受到的重力是9.8 N。为为计算方便在粗略计算时可取计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。在地球上，不同在地球上，不同纬度纬度的地方测得的的地方测得的g值不同值不同表示质量为表示质量为1kg1kg的物体受到的重力为的物体受到的重力为9.8N9.8N2.2.你认为你认为1
5、kg=9.8N1kg=9.8N对吗对吗? ?1.1.你知道你知道9.8N/kg9.8N/kg表示什么吗？表示什么吗？不对，两个不同的物理量不能直接相等不对，两个不同的物理量不能直接相等例题例题一辆汽车的质量是一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到，则这辆汽车受到的重力是多少？（的重力是多少？（g=10 N/kg）m=3 t=3 000 kgg=10 N/kg解：解：由重力计算公式得由重力计算公式得G = mg=3 000 kg10 N/kg=30 000N答：质量为答：质量为3 t的汽车重力是的汽车重力是30 000 N。想想议议想想议议如何描述重力的方向？如何描述重力的方向？重力的方向总是重
6、力的方向总是竖直向下竖直向下的。的。三、重力的方向三、重力的方向想想议议想想议议我们平时说的我们平时说的“竖直向竖直向下下”，到底指的是什么到底指的是什么方向？方向？重力的方向与水平面垂直，指向地心（球心）三、重力的方向三、重力的方向 重力的方向重力的方向竖直向下。竖直向下。重力方向竖直向下的应用重力方向竖直向下的应用铅垂线铅垂线 铅垂铅垂线线 水平仪水平仪FFG地球吸引物体的每地球吸引物体的每一个部分。一个部分。作用效果上就好像作用作用效果上就好像作用在在某一点某一点上的一个力。上的一个力。四、重心四、重心质地均匀、外形规则质地均匀、外形规则物体的重心物体的重心在在它的它的几何中心几何中心上
7、。上。概念：概念：重力的重力的等效作用点等效作用点如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？用用悬挂法悬挂法寻找重心寻找重心注意：重心不一定在物体上思考：重心是否一定在物体上？思考：重心是否一定在物体上？ 思考：不倒翁什么思考：不倒翁什么 不倒？不倒？ 结论：结论：重心越低越稳定重心越低越稳定小实验小实验用一根细线栓一块橡皮，用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。不会跑掉。月亮也绕着地球转动，月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？它们之间有没有力
8、呢？ 五、重力的由来五、重力的由来 牛顿研究后提出：宇宙间任牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是引的力，这就是万有引力万有引力。重力正是源自地球对它重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。附近物体的万有引力。1.重力：重力：2.重力的大小：重力的大小：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G GG=m gG重力重力牛顿（牛顿（N）m质量质量千克千克(kg)物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。3.重力的方向：重力的方向：4.重心：重心
9、：竖直向下竖直向下等效作用点等效作用点课堂小结1.1.如果没有重力，下列说法中不正确的是（如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A.A.河水不再流动，再也看不见大瀑布河水不再流动，再也看不见大瀑布B.B.人一跳起来就离开地球人一跳起来就离开地球C.C.物体将失去质量物体将失去质量D.D.杯子里的水，倒不进口里杯子里的水，倒不进口里 C C2.2.下列关于重心的说法中，正确的是（下列关于重心的说法中，正确的是（ ）A.A.物体所受重力的作用点叫做重心物体所受重力的作用点叫做重心B.B.物体的重心处才受到重力作用物体的重心处才受到重力作用C.C.质量分布均匀的圆锥体的重心在其轴线的中点质量分布均
10、匀的圆锥体的重心在其轴线的中点D.D.球体的重心总在球心球体的重心总在球心A A 3.3.下面说法中正确的是（下面说法中正确的是（ ）A.A.地面附近的一切物体都受到重力的作用地面附近的一切物体都受到重力的作用B.B.只有悬在空中的物体才受到重力的作用只有悬在空中的物体才受到重力的作用C.C.只有与地面接触的物体才受到重力的作用只有与地面接触的物体才受到重力的作用D.D.物体质量的大小与物体所受重力成正比物体质量的大小与物体所受重力成正比A A4.4.一个质量是一个质量是500g500g的物体，能否用量程是的物体，能否用量程是3N3N的弹簧测力的弹簧测力计来测量其受到的重力（计来测量其受到的重
11、力（ ）A.A.可以可以B.B.不可以不可以C.C.无法判断无法判断D.D.以上三种都可能以上三种都可能B B1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到运动员受到 的作用，这个力是由的作用，这个力是由 施加的。施加的。 重力重力地球地球2、由于地球吸引而使物体受到的力，叫做、由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球；地球上的所有物体都受到上的所有物体都受到 的作用。的作用。 重力重力重力重力随堂训练3.玩具玩具“不倒翁不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） A、重力太小，可以忽略、重力太小，可以忽
12、略B、重心较低，不易倾倒、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置、里面有自动升降的装置B4.下面关于重力说法中正确的是（下面关于重力说法中正确的是（ ） A、重力的方向是垂直向下的、重力的方向是垂直向下的B、只有与地面接触的物体才受到重力的作用、只有与地面接触的物体才受到重力的作用C、重力的方向是竖直向下、重力的方向是竖直向下D、苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故、苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C5、质量为、质量为2kg的水受到的重力多大？的水受到的重力多大？ 解：解：G = mg = 2 kg 9.8 N/kg = 19.
13、6 N 答：质量为答：质量为2kg的水受到的重力为的水受到的重力为19.6N 完成 同步 第3节重力 P7 P8练习练习1.1.地球附近的物体由于地球吸引而受到的地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫力叫 ，它的方向是，它的方向是 的的，利，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否墙壁是否 ，还可以用重锤线来检，还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否查桌面或窗台是否 。重力重力竖直向下竖直向下竖直竖直水平水平重力重力地球地球练习：练习：3.3.某水平面上物体的质量为某水平面上物体的质量为5050千克，它千克，它所受的所受的重力重力是多少牛？是多少牛？解：解： G=mg=50kgG=mg=50kg9.8N/kg=490N9.8N/kg=490N答答: :该物体所受的重力为该物体所受的重力为490N490N。4.月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的是地球的1/6，一个在地球上能搬动，一个在地球上能搬动600N重的重的物体的人，在月球上能搬动物体的人，在月球上能搬动( )A、大于、大于600N重的物体重的物体 B、小于、小于600N重的物体重的物体C、等于、等于600N重的物体重的物体 D、无法确定、无法确定A