名著导读之《童年》ppt课件.ppt

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1、一、作者:前苏联作家高尔基。一、作者:前苏联作家高尔基。v童年童年是是高尔基高尔基以自身经历为原型以自身经历为原型创作的创作的自传体自传体小说三部曲中的第一部小说三部曲中的第一部(其他两部分分别为(其他两部分分别为在人间在人间、我的大学我的大学)。)。 二、主要内容v 它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从时期的童年生活。小说从“我我”三岁丧父后,随母亲去三岁丧父后,随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫投奔外祖父写起,到外祖父叫“我我”去去“人间人间”混饭吃混饭吃结束,生动地再现了结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗

2、斯下层人世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,民的生活状况。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得他变得吝啬、贪婪、专横、残暴吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。他还暗地里放高利贷,子们,狠心地剥削手下的工人。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工小茨冈去偷东西,还骗走他的工钱。格里甚至怂恿帮工小茨冈去偷东西,还骗走他的工钱。格里戈里一生受尽了他的剥削,失去劳动能力后被赶出家门,戈里一生受尽了他的剥削,失去劳动能力后被赶出家门,沿街乞讨。一天,阿廖沙出于好奇,把一块白桌布投进沿街乞讨。一天,阿廖沙出于好奇

3、,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父用树枝抽得失去了知染缸里染成了蓝色,结果被外祖父用树枝抽得失去了知觉。阿廖沙的外祖母是最疼爱他的,而外祖父则与之相觉。阿廖沙的外祖母是最疼爱他的,而外祖父则与之相反,他不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。反,他不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。v阿廖沙的阿廖沙的母亲母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。后来,外祖父迁居了,母亲在一天早晨开了这个家庭。后来,外祖父迁居了,母亲在一天早晨突然回来了。开始,突然回来了。开始,她教阿廖沙认字读书她教阿廖沙认字读书,但是,生活,但是,生活的折磨使她渐渐地变得

4、的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气漫不经心,经常发脾气。后来母。后来母亲的再婚,婚后生活是不幸福的,她经常亲的再婚,婚后生活是不幸福的,她经常挨丈夫打挨丈夫打。由。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产他们的生活也越来越困苦。为了糊口,阿已经全面破产他们的生活也越来越困苦。为了糊口,阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。他以优异的成绩读完了三年级,就永到了友谊和同情。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世,他

5、埋葬远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到了母亲以后,不久便到“人间人间”去谋生。去谋生。v个舅舅也是个舅舅也是粗野、自私粗野、自私的市侩,整日为分家和侵吞阿廖的市侩,整日为分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。沙母亲的嫁妆争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。可怜的可怜的小茨冈最后竟死在两个舅舅逼他扛走的十字架下。在这小茨冈最后竟死在两个舅舅逼他扛走的十字架下。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。地体会到了人间的痛苦和丑恶。v然而就是在这样一个可怕的环境里,也不

6、乏温暖与然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很宽厚忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。对谁都很宽厚忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,那些故事和童话,不仅培育了间故事给阿廖沙听,那些故事和童话,不仅培育了阿廖沙对民间创作

7、的热爱,而且最早教会了小阿廖阿廖沙对民间创作的热爱,而且最早教会了小阿廖沙以人民的道德理想辨别善与恶,使他产生了对正沙以人民的道德理想辨别善与恶,使他产生了对正义事业和美好生活的向往。义事业和美好生活的向往。v外祖母总是以外祖母总是以慈善、宽厚的胸怀,关爱着她身边的每一慈善、宽厚的胸怀,关爱着她身边的每一个人个人。她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:。她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方是她对是她对那世界无私的爱丰

8、富了我,使我充满坚强的力量以应付那世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。困苦的生活。”另外,还有另外,还有善良、乐观、纯朴、富于同善良、乐观、纯朴、富于同情心的情心的“小茨冈小茨冈”(伊凡);(伊凡); 忠厚、老实、正直、勤忠厚、老实、正直、勤劳的老工人劳的老工人格里戈里格里戈里、献身于科学的知识分子、献身于科学的知识分子“好事好事情情”,以及阿廖沙先后遇到的许许多多的好人,他们都以及阿廖沙先后遇到的许许多多的好人,他们都是阿廖沙的良师益友,都给过他以力量和支持,使他在是阿廖沙的良师益友,都给过他以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,使他看黑暗污浊的

9、环境中仍保持着生活的勇气和信心,使他看到了光明,并相信黑暗终将过去,未来属于光明,并逐到了光明,并相信黑暗终将过去,未来属于光明,并逐渐成为一个渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。正是这的人。正是这些善良平凡的些善良平凡的“普通粗人普通粗人”哺育培养了阿廖沙对生活的哺育培养了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。积极态度和反抗精神。三、艺术风格 v作为一部自传体小说,作为一部自传体小说,童年童年讲述的是作家一讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些下过伤痛记忆的人和事,那些“铅一般沉

10、重的丑铅一般沉重的丑事事”,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因为这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。因为这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人情中看到人性的光芒,在悲剧的氛

11、围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。(阅读感受)们战胜悲剧命运的巨大力量。(阅读感受) 四、人物形象四、人物形象典型情节典型情节性格特征性格特征v1、阿廖沙(即、阿廖沙(即“我我”):):听外祖母讲故事,还有乐观听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子知识分子“好事情好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使,都给过阿廖沙以力量和帮助,使“我我”在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心坚强、勇敢、正直和充

12、满爱心的人。的人。v2、外祖母:、外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给间故事给“我我”听。听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让胸怀宽大、善于忍让.v3、外祖父:、外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿廖沙因染经常毒打外祖母和孩子们,如阿廖沙因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残

13、暴。吝啬、贪婪、专横、残暴。v4、两个舅舅:、两个舅舅:也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。自私残暴自私残暴。阅读片段赏析阅读片段赏析 (一)(一) 我也开始挣钱:我逢星期日,一大早就背着口袋走遍各家我也开始挣钱:我逢星期日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时

14、放学以后也干这玩意儿,每星普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!什么了不起的!”有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海掌上,瞅着它们,默

15、默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 v1、请概括选文的内容。(、请概括选文的内容。(2分)分) 我开始学会挣钱补贴家用,和外祖母相依为命。我开始学会挣钱补贴家用,和外祖母相依为命。 v2、文中的、文中的“外祖母外祖母”在在“我我”的成长过程中起到重要作用,请的成长过程中起到重要作用,请结合小说内容谈一谈她对结合小说内容谈一谈她对“我我”产生了怎样的影响?(产生了怎样的影响?(3分)分)外外祖母善良慈祥,聪明能干,热爱生活,胸怀宽大,对谁都很忍让,祖母善良慈祥,聪明能干,热爱生活,胸怀宽大,对谁都很忍让,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心

16、,她经常讲一些怜她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,是她对悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,是她对世界无私的爱丰富了阿廖沙,使他充满坚强的力量以应付困苦的世界无私的爱丰富了阿廖沙,使他充满坚强的力量以应付困苦的生活。生活。 v3、你从阿廖沙的成长过程中得到什么启示?(、你从阿廖沙的成长过程中得到什么启示?(2分)分) 即使是在逆境里,也要坚强地面对一切挫折,勇敢地面对生活中的即使是在逆境里,也要坚强地面对一切挫折,勇敢地面对生活中的困难,要乐观地看待生活,只有这样,才能迎来美好的明天。困难,要乐观地看待生活,

17、只有这样,才能迎来美好的明天。 v(二)外祖父把她的有的旧衣服、物件、狐皮大衣全拿走了,卖(二)外祖父把她的有的旧衣服、物件、狐皮大衣全拿走了,卖了七百卢布,把钱借给他的教子了七百卢布,把钱借给他的教子一个做水果生意的犹太人一个做水果生意的犹太人生利息。他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心:他遍访一切老相生利息。他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心:他遍访一切老相识识从前手工业行会遥同事和富商,向他们诉苦,说是孩子们从前手工业行会遥同事和富商,向他们诉苦,说是孩子们把他弄得破产了,向他们哭穷要钱。他利用人家对他的尊敬,得把他弄得破产了,向他们哭穷要钱。他利用人家对他的尊敬,得了很多的钱了很多的钱成把的大票

18、子;成把的大票子; 他又把所收集来的钱借给他他又把所收集来的钱借给他的新朋友的新朋友一个细长个子、秃顶、村子里都喊他一个细长个子、秃顶、村子里都喊他“马鞭子马鞭子”的的毛皮匠毛皮匠生利息;还借给这个人的妹妹生利息;还借给这个人的妹妹小铺子的老板娘,小铺子的老板娘,一个脸蛋红红、眼睛褐色、像糖稀似的又软又甜的大肥婆。一个脸蛋红红、眼睛褐色、像糖稀似的又软又甜的大肥婆。 v1 1请结合选文分析外祖父具有怎样的性格特点?(请结合选文分析外祖父具有怎样的性格特点?(2 2分)分) v贪婪,如:外祖父把外祖母的的旧衣服、物件、狐皮大衣拿去卖贪婪,如:外祖父把外祖母的的旧衣服、物件、狐皮大衣拿去卖钱,然后

19、再去放高利贷。钱,然后再去放高利贷。 v吝啬,如:吝啬,如:“他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心”,到处诉,到处诉苦。苦。 v2 2除选文外,外祖父还有哪些故事?请选择一个简述。(说清除选文外,外祖父还有哪些故事?请选择一个简述。(说清楚故事的起因、经过、结果)(楚故事的起因、经过、结果)(3 3分)分)有一次,外祖父因为阿廖有一次,外祖父因为阿廖沙拿过节用的白桌布去染色把他暴打一顿,打得他昏了过去。沙拿过节用的白桌布去染色把他暴打一顿,打得他昏了过去。 v3 3除了经常被外祖父毒打外,阿廖沙还经历过哪些痛苦和磨难?除了经常被外祖父毒打外,阿廖沙还经历过哪些痛苦和磨难

20、?(至少说出两点)(至少说出两点)v幼年丧父;生活在一个仇恨、残暴的家庭里;母亲改嫁并去世;幼年丧父;生活在一个仇恨、残暴的家庭里;母亲改嫁并去世;十一岁后开始独立生活。十一岁后开始独立生活。1.童年的作者是_, 2、他是_(国家)伟大的无产阶级作家。 4、高尔基的自传体三部曲是:_、_、_。 6.童年刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的_,善良乐观的_,自私残暴的_,贪婪恶毒的_以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。 7.童年讲述的是_三岁到十岁这一时期的童年生活。 8、童年中的外祖母对阿廖沙的成长有哪些良好的影响? v他从小心地善良,特别是在外他从小心地善良,特别是在外祖母的哺

21、育下,生成了一颗善祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。的灵魂。10、高尔基把外祖母看作是童年的朋友,你赞成这个标题吗?说说你的理由 v外祖母的爱丰富了我的精神世外祖母的爱丰富了我的精神世界界,把我的心灵从黑暗带到了把我的心灵从黑暗带到了光明的地方光明的地方,她像朋友一样尊她像朋友一样尊重我重我,平等地对待我平等地对待我,是我最知是我最知心的人心的人11童年里的外祖父是一个什么样的形象? 14高尔基的代表作是? v母亲母亲、v童年童年、v在人间在人间、v我的大学我的大学等等 20阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是? 28.童年主要向我们展示了主人公

22、身处生活底层 , , 的精神历程,同时真实再现了19世纪七,八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了 , ,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。v不屈服于黑暗势力不屈服于黑暗势力,不断寻求真不断寻求真理理,追求光明追求光明 剥削阶级的残暴剥削阶级的残暴,小小市民习气的庸俗顽劣市民习气的庸俗顽劣 30童年中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物,其中谁的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一? ( )32童年的主人公是? 33高尔基在童年中描绘出一幅俄国( ) 阶层风俗人情的真实生动的图36童年中的优秀人物对阿廖沙的成长有哪些良好的影响? v使高尔基养成不详丑恶使高尔基养成不详丑恶现象屈膝的性格,锻炼现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。成坚强而善良的人。37阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年? v阿廖沙三岁时在阿斯特阿廖沙三岁时在阿斯特拉罕患霍乱,他父亲马拉罕患霍乱,他父亲马克西姆看护他,不幸染克西姆看护他,不幸染病身亡。所以只好随母病身亡。所以只好随母亲回到外祖父家亲回到外祖父家 38外祖母在阿廖沙眼中是一个什么样的人?v高大慈祥、能干,甚至高大慈祥、能干,甚至是天使是天使39外祖父的染坊失火了,据外祖父推测是谁放的火? 45、童年最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。_是作者创作这部作品的第一主题。

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