《七年级数学下册第三章整式的乘除3.3多项式的乘法1学案无答案新版浙教版20200401271.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册第三章整式的乘除3.3多项式的乘法1学案无答案新版浙教版20200401271.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.3 多项式的乘法（1）姓名： 班级： 第 小组【学习目标】1、掌握多项式与多项式相乘的法则。 2、会运用单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式相乘的法则化简整式【课前自学，课中交流】1、 （2） （3） 2、如图所示，有四个大小不同的小长方形，拼成一个大长方形。abnbn mam na m b （1） 4个小长方形的和是多少？（2）拼成的大长方形的面积是多少？ 方法一： （按一个大长方形计算）方法二： （分割成两个长方形计算）方法三： （分割成四个长方形计算）还有其它方法吗？（3）观察这四个小长方形面积之和与大长方形面积有什么关系？由上面问题我们可以发现：（ ）（ ）= 归纳: 多
2、项式乘以多项式法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的 另一个多项式的每一项，再把所得的积 。2、计算（1） （2） （3） 3、先化简，在求值：，其中x=2【课中尝试提高】1、计算（1） （2） （3） （4） 2、先化简、再求值：,其中a=3、一副宣传画的长为a（cm），宽为b（cm）。把它贴在一块长方形木板上，四周刚好留出2cm的边框宽，请你算一算这块木板的面积是多少？4、某校有一块边长为a的正方形花圃，它有两横一纵宽度均为b的3条人行通道（如图）把花圃分隔成6块，问该花圃的实际种花面积是多少？5、观察下列各式的计算结果与相乘的两个多项式之间的关系：你发现有什么规律？按你发现的规律填空。你能很快说出与相等的多项式吗？先猜一猜，再用多项式相乘的运算法则验证2