主题下的精品课例设计《柿子熟了》——凌霄英公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

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1、主题下的精品课例设计主题名称秋天教学名称柿子熟了年龄段中班执教者凌霄英预设或生成生成领域美工坊设计意图这是个生成于秋季主题活动落叶飘飘的一个教学活动,对孩子来说柿子树他们并不熟悉,在讨论各种各样的树叶的时候有孩子无意中提及的水果树和秋天的水果柿子激发了孩子们讨论的话题于是结合水墨美工坊的活动,我们班生成了这个并不是主题预设范围内的绘画内容。活动目标1.熟练运用大笔侧锋画柿子,小笔中锋画出柿子蒂和盘子2.巩固运用中国画颜料,处理好橙色的浓淡。3.培养良好的水墨画习惯。重难点1.重点:学习柿子(颜料+水+水+水)的画法2.难点:画面构图(柿子和盘子摆放位置)的处理活动准备柿子、盘子、中国画用具幼儿

2、每人一枚方印活动过程预 设 环 节预设意图一、 实物引导,激发绘画兴趣利用水果实物教学:请幼儿说一说柿子的颜色及形状的特征。知道它是秋天的水果,因为柿子成熟了,人们摘下柿子买回家装进盘子等着吃。引导幼儿说说怎样把柿子“稳稳的”装进盘子里(请幼儿上来尝试平稳地摆放柿子)。二、引导幼儿一起学画柿子1.先用毛笔饱橙色,用侧锋画出两个半圆形,组成柿子造型。2.用“毛笔+水”画一笔、“毛笔+水画”再一笔、“毛笔+水”最后画一笔,三笔涂完柿子整个身体。3.画第二个柿子再重新蘸国画颜料,用以上方法连续画出三个柿子成“品”字形造型。4.用小笔(强调换笔)沾墨画出三个柿子的蒂,最后在三个“品”字形柿子下面画上一

3、个盘子。三、幼儿绘画练习1.教师个别指导幼儿拿笔的正确方法,使用宣纸、墨、颜料进行绘画。2.教师重点提示a.橙色+水+水+水的渐变色涂色方法。b.不同地方,大笔、小笔的转换。c.绘画过程中舔笔的时机。四、幼儿作品展示a.幼儿自己盖印,相互间互评。b.将幼儿的作品布置装裱成画在区域中展示。五、教学延伸和家人一起创作水墨画丰收的水果。认识形状、颜色为幼儿接下去的“画形”、“处理橙色的浓淡”做好铺垫柿子“品”字形构图,使画面构图效果平稳画形橙色浓淡的具体处理方法“品”字形构图使三个分散的柿子(构图)有整体感个别指导能力弱的孩子强调橙色浓淡的具体处理方法幼儿平时绘画中技能中出现的一些弱项进行强化给自己刚画好的作品盖上刻有自己名字的方印是孩子最喜欢的环节,既可让作品有时间吸干并让孩子从中相互欣赏。孩子在家中都备有自己的作画工具,体现家园合作。附照片:

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