《文言文句式专题复习ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言文句式专题复习ppt课件.ppt(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文言文句式专题复习文言文句式专题复习 我们谈论文言文的句式,是我们谈论文言文的句式,是相对于现代汉语而言的,在古代相对于现代汉语而言的,在古代实际是一种正常的句式,这些句实际是一种正常的句式,这些句式随着语言的发展逐步发生了改式随着语言的发展逐步发生了改变,在现代汉语中却成了变式句变,在现代汉语中却成了变式句或特殊句式。这些句式包括:判或特殊句式。这些句式包括:判断句、被动句、倒装句断句、被动句、倒装句(宾语前宾语前置置)、省略句、词类活用。、省略句、词类活用。一、判断句一、判断句 所谓判断句,就是以名词、代词或名词所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常性短语
2、为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种:见的形式有以下几种:1“者,者,也也” “,也也”“,者也者也”“者,者,”“者,者,者也者也”等形式。如:等形式。如:“廉颇者,廉颇者,赵之良将也。赵之良将也。”例说我们学过的:例说我们学过的: 项脊轩,旧南阁子也。项脊轩,旧南阁子也。赂秦而力亏,破灭之道也。赂秦而力亏,破灭之道也。2采用副词采用副词“乃乃”“即即”“则则”“”“皆皆”“”“是是”“”“诚诚”“”“为为”等表示判断。如:等表示判断。如:“此乃臣效命之此乃臣效命之秋也。秋也。” 即今之傫然在墓者。即今之傫然在墓者。 此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。 此诚危急存亡之秋也
3、。此诚危急存亡之秋也。 如今人方为刀俎,我为鱼肉。如今人方为刀俎,我为鱼肉。3采用否定副词采用否定副词“非非”表示否定。如:表示否定。如:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。在赂秦。” 登高而招登高而招,臂非加长也臂非加长也,而见者远。而见者远。城非不高也城非不高也,池非不深也池非不深也,兵革非不坚兵革非不坚利也。利也。 非挟太山以超北海之类也。非挟太山以超北海之类也。4.不用语气词,完全由词序来体现。不用语气词,完全由词序来体现。例:此人力士。例:此人力士。二、被动句二、被动句文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这
4、种句式就是被动句。其常见类型有:这种句式就是被动句。其常见类型有:1“见见” “见见于于”“于于”表被动。如:表被动。如:“吾常见笑于大方之家。吾常见笑于大方之家。” 臣诚恐见欺于王。臣诚恐见欺于王。秦城恐不可得,徒见欺。秦城恐不可得,徒见欺。 故内惑于郑秀,外欺于张仪。故内惑于郑秀,外欺于张仪。 李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余。李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余。2“为为”“”“为为所所”表被动。如:表被动。如:“父母父母宗族,皆为戮没。宗族,皆为戮没。” 而身死国灭,为天下笑。为国者无使为积威而身死国灭,为天下笑。为国者无使为积威之所劫哉。之所劫哉。恐为操所先。恐为操所先。其后楚日以削
5、其后楚日以削,数十年数十年 , 竟为秦所灭。竟为秦所灭。3用用“受受”“”“被被”“”“受受于于”表示被动关系,表示被动关系,它的形式是:它的形式是:“被(受)被(受)+动词动词”或者或者“被被(受)(受)+动词动词+于于+主动者主动者”。例如:。例如:信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。简析简析“受受于于”表示被动,可译为表示被动,可译为“被被”,“于于”引出主动者引出主动者“人人”。这种句式数量较少。这种句式数量较少。三倒装句三倒装句 文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而文言中的倒装句,
6、是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。1、宾语前置、宾语前置(重点重点) 所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。如:谓语动词的前面,以示强调。如:“洎不之信洎不之信”中的中的“之之”就是前置的宾语。就是前置的宾语。 宾语前置通常分为四种情况。(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:如:“大王来何操?大王来何操?”(2)否定句中,代词作宾语,宾语
7、前置。如:)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:“古之人不余欺也。古之人不余欺也。” “每自比于管仲、乐每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。毅,时人莫之许也。”(3)借助)借助“之之” “是是”将宾语提前。如:将宾语提前。如:“句读之不知,惑之不解。句读之不知,惑之不解。” “孜孜焉唯进孜孜焉唯进修是急修是急,未之多见也。未之多见也。”(4)介宾短语中宾语前置。如:)介宾短语中宾语前置。如:“不然,籍何不然,籍何以至此?以至此?”2、定语后置、定语后置 通常定语应该放置于中心词的前面,但通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之
8、后。如:词之后。如:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”其中其中的的“利利”“”“强强”都是后置定语。文言中的都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种情况。定语后置有以下几种情况。(1)用)用“之之”使定语后置。如:使定语后置。如:“四海之四海之大,有几人欤?大,有几人欤?”(2)用)用“者者”的后置。如:的后置。如:“马之千里者马之千里者,一食或尽粟一石。一食或尽粟一石。” 3、状语后置、状语后置 文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如:作补语。如:“贫者语于富者曰
9、贫者语于富者曰” “于富者于富者”就就是置于句后作补语的介词短语。是置于句后作补语的介词短语。4、主谓倒装、主谓倒装这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。如:这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。如:“甚矣,汝之不惠。甚矣,汝之不惠。” “美哉美哉,我少年中国。我少年中国。”小练习小练习判断下列各句中的句式。判断下列各句中的句式。 保民而王,莫之能御也。保民而王,莫之能御也。 王无异于百姓之以王为爱也。王无异于百姓之以王为爱也。德何如,则可以王矣?德何如,则可以王矣?何由知吾可也?何由知吾可也? 甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉! 欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。欲祠韦
10、苏州、白乐天诸公于其中。 故凡为愚者,莫我若也。故凡为愚者,莫我若也。凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶。凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶。四、省略句四、省略句文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有:文言文中的省略句通常有:1. 省略主语。省略主语。(1)承前省。如:)承前省。如:“永州之野产异蛇,(异蛇)永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章。黑质而白章。”(2)承后省。如:)承后省。如:“沛公谓张良曰:沛公谓张良曰:(公)(公)度我至军中,公乃入。度我至
11、军中,公乃入。”(3)自述省。如:)自述省。如:“(予)(予)爱爱是溪,(予)得是溪,(予)得其尤绝者家焉。其尤绝者家焉。”(4) 对话省。如:对话省。如:“(孟子)曰:(孟子)曰:独乐乐,独乐乐,与人乐乐,孰乐?与人乐乐,孰乐?(王)曰:(王)曰:不若与不若与人。人。”2.省略谓语。如:省略谓语。如:“一鼓作气,再(鼓)而衰,一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。三(鼓)而竭。”3.省略宾语。如:省略宾语。如:“可烧而走(之)也。可烧而走(之)也。”4.省略介词宾语。如:省略介词宾语。如:“公阅毕,即解貂覆生,公阅毕,即解貂覆生,为(之)掩户。为(之)掩户。”5.省略介词省略介词“于于”。如
12、:。如:“今以钟磬置(于)今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣焉。水中,虽大风浪不能鸣焉。”小练习小练习补充下面句子中省略的成分。补充下面句子中省略的成分。冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。故西门豹为邺令故西门豹为邺令, 名闻天下。名闻天下。均之二策均之二策,宁许以负秦曲。宁许以负秦曲。皆出山下平地,盖上出也。皆出山下平地,盖上出也。今当远离今当远离,临表涕零临表涕零,不知所言。不知所言。渔工水师虽知而不能言。渔工水师虽知而不能言。国人莫敢言国人莫敢言,道路以目。道路以目。 使将士更休使将士更休,而自坐帷幕。而自坐帷幕。士志于道而耻恶衣恶食者士志于道而耻恶衣恶食者,未足与
13、议也。未足与议也。五、词类活用练习五、词类活用练习1、巫医乐师百工之人,不、巫医乐师百工之人,不耻耻相师。相师。2、蜂蜂房水涡,矗不知其几千万落。房水涡,矗不知其几千万落。3、楚人一、楚人一炬炬,可怜焦土。,可怜焦土。4、况吾与子、况吾与子渔渔樵于江渚之上。樵于江渚之上。5、既、既来来之,则安之。之,则安之。6、秦有余力而制其弊,追亡逐北。、秦有余力而制其弊,追亡逐北。7、秦孝公据淆函之固,拥雍州之地。、秦孝公据淆函之固,拥雍州之地。8、沛公旦日从百余骑来见项王。、沛公旦日从百余骑来见项王。9、范增数目项王。、范增数目项王。10、且臣少仕伪朝。、且臣少仕伪朝。11、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。、
14、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。12、火尚足以明。、火尚足以明。“一别两宽,各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离婚协议书的主要内容是:“凡为夫妇之因,前世三生结缘,始配今生为夫妇。若结缘不合,比是冤家,故来相对;即以二心不同,难归一意,快会及诸亲,各还本道。愿妻娘子相离之后,”一别两宽,各生欢喜“,意思就是:我们好聚好散吧 事不出,不知谁近谁远。人不品,不知谁浓谁淡!利不尽,不知谁聚谁散。人不穷,不知谁冷谁暖!水不试,不知哪深哪浅,人不交,不知谁好谁坏!或许,当一段不知疲倦的旅途结束,只有站在终点的人,才会感觉到累,其实我一直都明白,能一直和一人做伴,实属不易。茫茫人海,有多少人能风雨邂逅?尘缘万千,有多少人能相依相伴?不是所有的遇见都能守候,不是所有的情缘都能拥有,不是所有的爱,都能携手同行,不是所有的故事,都可以写下完美的结局最近很流行的一段话: “如果我用你待我的方式来待你,恐怕你早已离去!” 这句话,适合任何关系 !凡事换个角度,假如你是我,未必能有我大度。男人是条狼, 选对了保护你, 选错了折磨你!女人是条蛇,选对了缠着你,选错了毒死你!朋友是条路, 选对了帮着你, 选错了绕死你!真诚的人,走着走着,就走进了心里。虚伪的人,走着走着,就淡出了视线。