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1、细胞工程与胚胎工程【易混易错梳理】1.对植物組织培养与细胞全能性的关系混淆不凊（1）理论上毎个具有细胞核的活细胞都具有全能性，但要实现全能性还濡需要一定的条件。（2）全能性一定由一个细胞（细胞核）发育成完整个体中体现出来，而不是组织、器官等。（3）全能性的原理是细胞具有发育成完整个体所必需的“全套”基因而不是“全部”基因，因此含一个染色体组的配子中也有全套基因，同样有全能性2.对植物体细胞杂交的结果理解不透彻（1）植物体细胞杂交过程中，细胞之间的融合是随机的，很多种类型的鬲蛤合细胞，要得到所需要的杂交细胞，需要进一步的筛选。（2）体细胞杂交目两个细胞融合成一个细胞，不管染色体、基因阻还是染色体
2、鉏都采用直接加的方法。若一植物细胞含有条染色体，2个染色体组，基因型为Aab，另-植物细胞含有2y条染色体，2个染色体基因型为cDd，则新植株应为昇源四倍体，其体细胞中染色体为基因型为 AabbccDd。（3）从生殖类型上看，植物体细胞杂交技术没有生殖细胞的物质，因此具有两个亲本的遗传性状。（4）植物体细胞杂交最终是要获得植物体，而并非杂种细胞。（5）培育新品种的过程中，遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传定律，只有在有性生殖进行减数分裂过程中才符合遗传定律，而体细胞杂交没有此过程3.对动物细胞培养与植物织培养的异同点辨别不凊动物细胞培养与植物组织培养的主要区别有：培养基不同：植物组织培养通常是固
3、体培养基，动物细胞培养是液体培养基；培养基的成分不同：动物细胞培养的碳源是葡萄糖必须利用动物血清，植物组组织培养最后一般得到新的植物个体，而动物细胞培养得到的是只细胞群；原理不同：植物组织培养的原理为植物细胞的全能性，动物细胞培养的原理为细胞的增殖；过程植物组织培养的过程为脱分化和再分化，动物细胞培养的过程为原代培养和传代培养；培养基的不同：植物组织培养是为了快速繁殖和获得无病毒植株，动物细胞培养是获得生物制相同点有：都要人工条件下的无菌操作，无菌培养；都是合成培养基；都需要4.混淆动物细胞合与植物体细胞杂交的特点动物细胞融合和植物体细胞的主要区别是：植物体细胞杂交动物细胞融合原理细胞膜的流动
4、性、细胞的全能性细胞膜的流功性、细胞的增殖融合方法去除细胞壁后诱导原生质体融合使细胞分散后诱导细胞融合使用的酶纤维素酶和果胶酶胰蛋白酶或胶原蛋白酶诱导手段物理法：离心、电激、振动化学法：聚乙二醇等试剂诱导除物理法和化学法外，也可用灭活的病毒诱导5.单克隆抗体的易错提示（1）动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体（2）单克隆抗体制备流程：先給小鼠注射特定抗原使之发生兔疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小
5、鼠腹水中获取单克隆抗体（3）两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；筛选出能够产6.胚胎发育中的易混问题（1）成熟的精子必须获能后才具备受精能力。（2）动物排出的卵子成熟程度不同，需要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂中期时才具备与精子受精的能力。（3）卵裂阶段的细胞分裂方式为有丝分裂（4）细胞开始出现分化的阶段是囊胚期，可以进行胚胎移植或胚胎分割的阶段为桑椹胚期和囊胚期。7.体外受精及胚胎移植中的3点易错警示（1）胚胎移植过程中两次使用激素，第一次常用孕激素对受、供体进行同期发情处理：第二次用促性腺激素对供体做超数排卵处理。（2）胚胎移植是有性生殖还是无性
6、生殖，取决于胚胎是由受精卵形成的，还是由核移植技术形成重组细胞并发育而成或胚胎分割形成的。（3）胚胎分割的2个注意事项材料选择：选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。分割注意点：选材为囊胚时，注意将内细胞团均等分割。【易混易错通关】1.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是( )A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒2.在植物体细胞杂交和动物细胞融合过程中均运用了酶的催化作用，下列相关叙述正确的是( )A
7、.用纤维素酶、果胶酶将植物细胞制成细胞悬液B.用胰蛋白酶水解细胞膜表面的糖蛋白，从而使细胞分离开来C.植物体细胞杂交和动物细胞融合所用酶在适宜温度下的催化活性最高D.若没有纤维素酶和果胶酶，可用解离液代替3.下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )利用花药离体培养得到单倍体植株利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株利用基因工程培育抗棉铃虫的植株利用细胞工程培育“白菜甘蓝”杂种植株马铃薯的脱毒A.B.C.D.4.下列关于脊椎动物细胞核移植技术的叙述，正确的是( )A.去核的卵母细胞可作为核受体，去核的受精卵不可B.绵羊的乳腺细胞可作为核供体，其成熟的红细胞不可C.细胞质可调控同源细
8、胞核的发育，不可调控异源细胞核D.核移植可用显微注射技术，不可用电脉冲细胞融合技术5.如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图，有关叙述正确的是( )A.此图表示桑甚胚，可作为胚胎移植的材料B.此图中细胞还没有分化，图中为透明带C.胚胎从中伸展出来的过程叫孵化D.进行胚胎分割时，一般取中的细胞做性别鉴定6.为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法，下列与胚胎移植相关的叙述合理的是( )A.试管牛的培育过程中需用到胚胎移植技术，而克隆牛不需要B.用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素C.胚胎移植时应选用发育到原肠胚期或囊胚期的胚胎D.采取胚胎分割和胚胎移植技术可同
9、时获得多个基因型相同的家畜个体7.如图为产业化繁育良种牛的部分过程。下列相关叙述中正确的选项是( )A.E和F的繁育过程中，A、B、C、D牛都必须是遗传性能优良的个体B.E的遗传物质来自A和C，F的染色体全部来自BC.图中过程是体外受精，收集产生的胚胎，移植入C牛D.过程可用物理或化学方法激活重组细胞，使其完成减数分裂和发育进程（多选题）8.通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述错误的是( )A.通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中处理B.到的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强C.由到目的植
10、株需进一步筛选的原因是中含有高产不耐盐品种D.目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育（多选题）9.科学家培育克隆羊时，使用了3种细胞核的供体细胞，分别将这些细胞核移入去核卵母细胞的细胞质中，形成重组细胞，发育成重构胚，这些重构胚的发育情况如下，据此分析错误的是( )细胞核供体细胞类型妊娠数/受体母羊数乳腺上皮细胞1/13胚胎成纤维细胞4/10早期胚胎细胞14/27A.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行B.重组细胞的发育与去核卵母细胞的细胞质无关C.早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞时妊娠成功率最高D.培养动物细胞的培养液中含维生素、动物激素等多种能源物质（多选题
11、）10.小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。下列叙述错误的是( )A.将结构a分割成单细胞，移植到同期发情的代孕母鼠子宫内可获得仔鼠B.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞C.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养D.细胞a和细胞b因分化程度不同，所以全能性高低不同答案以及解析1.答案：B解析：本题考查动物细胞培养和植物组织培养过程及应用。动物细胞培养用的是液体培养基，而植物组织培养用的是固体培养基，A正确；动物细胞培养中制备单细胞悬液时需要用到胰蛋白酶，而植物组织培养不需要用胰蛋白酶，B错误；植物组织培养用离体的细胞、组织或器官在
12、适宜条件下可以培养成新个体，小鼠杂交瘤细胞可在小鼠腹腔中进行培养，也可以在培养箱中进行体外培养，C正确；应用动物细胞培养技术培养的细胞可以向其培养液中加入待检测物质，观察细胞状态以检测物质的毒性情况，植物顶端分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此，切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗，D正确。2.答案：C解析：本题的易错点在于对酶的作用理解不到位。纤维素酶和果胶酶的作用是除去细胞壁，而不是使细胞分散从而制成细胞悬液，A错误；胰蛋白酶作用于细胞之间的蛋白质，而不是细胞表面的糖蛋白，B错误；解离液由盐酸和酒精混合而成，用解离液处理后的植物细胞死亡，不
13、能用于植物体细胞杂交技术以去除细胞壁，D错误。3.答案：D解析：利用花药离体培养得到单倍体植株，需采用植物组织培养技术，故会用到；利用秋水仙素处理单倍体试管苗，可获得正常纯合植株，不需要采用植物组织培养技术，故没用到；利用基因工程获得的是含有目的基因的植物细胞，利用细胞工程获得的是“白菜一甘蓝”杂种细胞，都需要利用植物组织培养技术使细胞发育为完整植株，故会用到；马铃薯脱毒选用的材料是幼嫩的茎尖或根尖细胞，也需要该技术，故也会用到，D正确。4.答案：B解析：在脊椎动物细胞核移植技术的过程中，可选择去核的卵母细胞作为受体，也可选择去核的受精卵作为受体，因为两者都有促进核基因表达的物质；绵羊的乳腺细
14、胞可作为核供体，而成熟的红细胞中不含细胞核，不能作为核供体；核移植后，受体细胞质可调控异源细胞核的基因表达；核移植可用显微注射技术，也可使用电脉冲细胞融合技术。5.答案：C解析：本题考查胚胎早期发育。题图表示囊胚，为透明带，为滋养层，为内细胞团，A错误；囊胚期细胞已出现分化，B错误；囊胚进一步扩大，会导致透明带破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程叫孵化，C正确；对移植前的胚胎进行性别鉴定时，应取囊胚期的滋养层细胞进行鉴定， D错误。6.答案：D解析：试管牛和克隆牛的培育过程中，均需要将早期胚胎移植到受体母牛的子宫中，A错误；促性腺激素是由垂体分泌的，B错误；进行牛的胚胎移植时应选用发育到桑葚胚期
15、或囊胚期的胚胎，C错误；通过胚胎分割和胚胎移植技术获得的多个后代遗传物质相同，因此获得的多个家畜个体基因型相同，D正确。7.答案：B解析：繁育良种牛，只需要提供遗传物质的个体是优良个体即可，D受体牛不是必须为优良个体，A错误；E是通过有性生殖产生的后代，有A和C两者的遗传物质，F细胞核遗传物质全部来源于B，而染色体只位于细胞核，B正确；图中过程是受精作用，收集产生的胚胎，移植入D牛，C错误；过程可用物理或化学方法激活重组细胞，使其完成有丝分裂和发育进程，从而获得完整个体，D错误。8.答案：CD解析：A、是利用纤维素酶和果胶酶获取原生质体的过程，该过程需要在等渗透液中进行，以维持原生质体的形态和
16、功能，A项正确；B、到的过程是融合细胞再生细胞壁的过程，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关，线粒体可为该过程提供能量，故杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强，B项正确；C、仅对耐盐性状进行了选择，由到目的植株还需进一步筛选，原因是中含有低产耐盐品种，经进一步筛选可获得高产耐盐的目的植株，C项错误；D、甲、乙是二倍体植株，通过体细胞杂交技术获得的目的植株是四倍体，是可育的，D项错误。故选D。9.答案：ABD解析：细胞核移植主要在同种动物的体细胞与去核卵母细胞之间进行，不是同种组织，A错误；去核卵母细胞的细胞质能促进重组细胞发育，让细胞核表达出全能性，B错误；早期胚胎细胞分化程度低，作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高，C正确；培养动物细胞的培养液中需含维生素激素等物质，但维生素和激素不是能源物质，D错误。10.答案：AB解析：将结构a分割成单细胞，移植到同期发情的代孕母鼠子宫内不能获得动物个体，可将内细胞团分割均匀的囊胚期的胚胎移植到代孕母鼠子宫内，获得仔鼠，A错误；用胰蛋白酶处理内细胞团，分解细胞间的胶原蛋白等，使之分散成单个细胞，B错误；动物细胞培养时需要在含5%CO2和95%空气的混合气体的CO2培养箱中进行培养，C正确；通常分化程度越低，全能性越高，因此细胞a和细胞b因分化程度不同，所以全能性高低不同，D正确。学科网（北京）股份有限公司