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2、不断增强体质，提高运动技术水平，特制定管理制度如下： 1、每天一次眼保健操，一次跑操、广播操制度。 2、班主任、体育教师做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向年级组请假。 3、在眼睛保健操结束后，班主任安排本班体育委员立即组织学生站队，到指定体育活动集合。体育委员安排值日生到体育器材室领取本班级活动项目器材，课外体育活动结束后按时送还。 4、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知（不出操），在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。 5、大课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。班主任老师跟班，负责班级管理，学生会配合体育老师分级部检查
3、、监督学生做操、跑操情况，每天对学生做操情况进行汇总。 6、课间操各班集合整队，做到快、静、齐，跑操时排面整齐划一、步伐一致，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃。年级组将安排学生会进行常规检查，年级组领导不定期进行抽查，每周公布一次评比结果。 7、为确保学生每天1小时的体育活动，在学生积极参与大课间体育活动的同时，应做到班主任、指导教师、时间、场地、器材“五到位”。 8、大课间体育活动的内容与形式应丰富多彩，能够满足不同性别、不同特长、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。 9、各班班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期
4、总结测评。 10、学校在大课间活动的组织与实施过程中，班主任、指导教师要加强体育活动安全教育，避免和防止意外事故的发生。 11、学生出勤情况，应作为该生本学年各类评优、评奖内容之一。出勤率在80%以下的学生，本学年不能参加各类评优、评奖。对早操出勤率在60%以下的学生，根据旷操次数的多少以及其检查的态度，按照学籍管理有关规定，给予批评教育、直至纪律处分。 12、学校对班主任及体育教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。 县实验高中 篇2:鸡岭小学大课间活动展示与评比方案 鸡岭小学“大课间活动”展示与评比方案 一、展示与评比的目的： 为贯彻*
5、中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质文件精神，切实落实我校学生每天锻炼一小时要求，全面推进素质教育实施，充分展示我校开展“大课间体育”活动的成果，经研究决定组织开展“我与健康同行、阳光伴我成长”为主题的“大课间”评比活动。 二、评比时间与地点： 1、评比时间：4月26日-28日 2、评比地点：操场 三、评比内容与评分细则： （一）、评比内容：武术健身操（旭日东升）、大课间体育活动、校园集体舞 （二）、评比细则： 1. 进出场有序、队形整齐，行进间踏步动作整齐、规范。（10分） 2服装统一、要求到位。（10分） 3武术健身操 （25分） （1）做操态度认真，动作整齐有力，动作合拍（15分
6、） （2）精神面貌良好，能体现武术之“精、气、神”。（10分） 4大课间体育活动 （30分） （1）调整位置有序，队伍安排与设计合理。（5分） （2）活动内容鼓励各班根据自身情况创新，充分利用场地和器材， 做到因地制宜。活动形式多样，具有特色。（20分） （3）学生活动时间充足，运动量适宜。（5分） 5校园集体舞 （ 25分） （1）动作整齐规范，队伍整齐，学生之间间距合理。（15分） （2）精神面貌良好，男女同学配合默契。（10分） 四、评委成员：z 五、评比具体日程安排： 4月26日一、二年级 4月27日三、四年级 4月28日五、六年级 六、注意事项： 1.各班活动时注意安全，班主任加强教
7、育。 2.本方案最终解释权归体育组所有。 篇3:凌度实验初中体育大课间活动方案 凌度实验初中体育大课间活动方案 一、指导思想 为贯彻落实*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命-和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德、智、体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。 二、
8、目标和原则 （一）目标 以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。 1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生
9、的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）原则 1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。（见附表） 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。 4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。
10、 三、管理责任制 1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 2、体育老师负责制：上午第一节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。 （1）活动全程由广播音乐指挥。 （2）负责班级活动场所及进退场的安排； （3）组织大课间活动的全过程； （4）负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。 3、班主任负责制：各班主任第一节课后，就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好两路纵队（男女生各一队），然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。活动中，班主任
11、要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。退场时，班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼，到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。 四、实施措施 1、时间安排。每天上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(可以以音乐美术为主要内容，器材自备)，由各班班主任组织安排。 2、组织保障。学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：z 各班班主任及体育、音乐、美术老师 3、人
12、力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。 4、安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。 各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。 5、激励措施。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。所有教师都要参与到活动中来，对教师的到位情况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内
13、容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。 6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。 五、活动程序安排 1、师生进场5分钟 2、分散活动15分钟 3、广播体操5分钟 4、放松、退场5分钟 六、分散活动内容安排 分散活动时，以体育大课间实验课题内容为主（见下表），原则上活动内容以年级为单位确定，
14、每月一轮换。各班也可自主选择活动内容，鼓励创编，活动时应提前准备好活动器材。尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 七、进退场及场地安排 进退场时，各班级分别排成两路纵队，从楼梯安静、依次地走。 体育老师根据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位，并划定班级分散活动。 八、活动项目及负责人安排 跑步：z 球类：z-足球 z-乒乓球、篮球 场地:跑步在循环跑道 篮球在篮球场 乒乓球在乒乓球场 九年级在教学楼前 负责人：各年级主任 单周：七年级球类或体能锻炼活动、八年级跑步 双周：七年级跑步、八年级球类或体能锻炼活动 九年级：跳绳、跑步、肺活量练习（吹汽球） 球类和体能锻炼活动各班场地安排
15、： 八年级 ：1、2、3班在大操场；4班在新篮球场；5、6班在乒乓球场；7班在林荫大道。 七年级：1、2、3、4班在大操场；5班在新篮球场；6、7班在乒乓球场；8班在林荫大道 凌度市实验初中 篇4:镇中心小学大课间活动实施方案 镇中心小学大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻*中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真落实全日制义务教育体育与健康课程标准，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 二、活动目的 丰富学生的课间生活，
16、减轻学生的学习压力，使学生在活动中陶冶情操，养成良好的道德品质和行为习惯，锻炼好身体，树立“终身体育”的思想。 三、活动组织 领导小组 组长：z 副组长：z 组员：z 组织机构 教导处处： 制定整体活动方案 德育、少先队部： 各阶段详细活动设计 体育组： 课间活动的设计、指导 宣传： 活动花絮与学校宣传图片的采编 四、活动时间： 每天上午、下午大课间活动时间，各30分钟。 五、活动内容： 1、晴天室外项目： 为广播体操（雏鹰起飞）和跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丢手绢、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、掷纸飞机、抓尾巴、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目，以及自创自编的项目。 2
17、、雨天室内项目： 棋类、游戏等项目。 3、下午大课间指定活动安排： 时间 活动内容 辅导教师 周一下午大课间 班例会 班主任 周二下午大课间 数学实践活动 数学老师 周三下午大课间 课外活动 班主任 周四下午大课间 语文实践活动 语文老师 周五下午大课间 英语实践活动 英语老师 六、活动程序： 上午大课间30分钟活动： 程序：各班集合整队-入场-广播操-自选活动-各班集合整队-退场 下午大课间30分钟活动： 程序：各班集合整队-指定活动-自选活动-各班集合整队-退场 七、活动注意事项 1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。 2、室外活动时间班主任教师必须管理到位。 3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。 4、广播操结束，室外活动由班主任教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。 .glwK8. 管理文库 第 20 页 共 20 页