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1、本文为Word版本，下载可编辑操作最新环保教育主题班会教案 环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续进展而实行的各种行动的总称。下面我给大家带来最新环保（训练）主题班会教案，盼望大家喜爱! 最新环保训练主题班会教案1 一、活动目的： 结合环保主题“我们的地球居住地家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。 二、活动（方法）：把主动权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的
2、责任感，发出倡议，爱护环境。 三、活动过程： (一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很焦急，那么我们人类更应当关注环保问题。 (二)情景表演地球妈妈笑了，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。 同学1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。 同学2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟充满。 主持人：所幸的是“爱惜人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到
3、爱护环境的行列中。 最新环保训练主题班会教案2 一、活动目的： 通过表演、讲（故事）的形式，使同学意识到我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏，在故事中清晰环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加同学的责任感，发出倡议，爱护环境。 二、活动过程： (一)同学室内表演（儿童）剧 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发觉以前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。 (二)同学讲环保小故事，介绍环保学问 1.（小
4、雪）豹的故事 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他成天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号。有一天，人们发觉小雪豹双目失明白，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。 2.小试验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音试验箱中，释放噪音，渐渐加大到165分贝，开头小白鼠烦躁担心，惊恐万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最
5、终死去，小白鼠被强噪声杀死了。 _年月，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在剧烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 3.明天怎样植树 21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。 大约到_年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动掌握，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。 同学依据这些资料自由发言，（说说）想法。 (三)实践活动 1.说说自己准备怎样
6、爱护四周环境。 2.建立雏鹰环保假日小队。 (四)班主任（总结） 我们在表演中、在讲故事中、在争论发言中亲身感到了爱护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开头了实际行动。 不仅向班里同学发出倡议，还要面对全校，面对家庭，社区，乃至社会。 最新环保训练主题班会教案3 活动目的： 培育同学的环保意识，熟悉破坏校内环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性。 活动预备： 1、每人写一篇400字以上有关爱护校内环境的（日记）。 2、在校内内走一圈，仔细观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校内环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。 活动过
7、程： 一、创设意境，导入主题。 1、让同学观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的秃鹰之死讲的也是环保问题。在高科技日益进展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。_年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，爱护环境”的（口号）。校内不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观看到的详细状况介绍一下。 二、引导分析
8、校内中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。 1、师：前几天上完秃鹰之死这篇课文后，老师要求同学们留意观看校内的各种场所，找出值得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请沟通一下。 2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，争论(读观看日记)，组长记录整理。 3、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4、老师小结：通过同学们的沟通反映，看来校内里值得留意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特殊严峻的是，许多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们_班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样
9、子。校内是训练盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校内内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校内环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，干净的校内就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、爱护校内漂亮、干净的环境，我们有哪些工作要做 1、师：要爱护好校内环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、同学代表上台发言。 3、老师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面需要做的事情还许多，上台发言的同学提出了不少很好
10、的看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。 目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是： 1、废纸不要随便扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，（变废为宝）; 2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校内内起哄怪叫，清除精神垃圾; 3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。 最新环保训练主题班会教案4 一、活动目标: 1、通过活动使同学熟悉到环保的重要性，激发同学的环保责任感和使命感。 2、让同学熟悉到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 二
11、、活动支配 1、课前预备板书主题内容 2、班主任宣布主题班会开头 3、主持人发言 4、同学争论 5、同学发言 6、小品表演 7、同学谈（观后感） 8、主持人总结 9、班主任总结 三、内容与步骤 1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。 2、主持人告知大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行争论。 每分钟损失耕地40公顷; 每分钟土地沙漠化为11.4公顷; 每分钟有4700吨泥沙入海口; 每分钟有8500吨废污水排出; 每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。 3、请同学就刚才的争论内容发言 4、小品表演绿色审判 人物： 法官-宇宙使者 原告-森林
12、代表、空气代表、动物代表、河流代表 法警-月球、火星 被告-人类代表 第三人-风、细菌、沙漠 地点：太空第一审判大厅 争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严峻的生态失衡。 判决：依据宇宙环境爱护法判决人类败诉，并担当以下责任： A停止滥砍伐森林 B停止对动物的侵害 C禁止使用有毒、有害的化学药品 D限人类在_年内祛除破坏环境的一切恶习 5、同学谈感受 6、主持人总结本节课 7、班主任总结：爱护环境，中同学首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱惜花草、爱护绿化，爱惜环境，仔细执行中同学日常行为规范，时时到处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。 最新环保训练主题班会教案5
13、 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严峻的问题?人与自然环境之间的关系。树立爱护环境的观念，明确爱护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些爱护环境力所能及的事情(向家人做一次爱护环境的宣扬)。 3、思索我们学校生能为环境爱护做些什么? 教学重点： 1、让同学了解人类与自让的关系 2、树立同学爱护环境的观念 3、让每位同学的环保概念落到实处 教学难点： 1、让同学从事实中了解人类对环境破坏的严峻性 2、如何使同学了解爱护环境的重要性 3、如何使同学从实际生活动身爱护环境 课时支配： 一课时 教学预备： 1、同学对环境爱护资料的一些收集。 2、调查生活中破坏环境的普遍现象。 3、生态环
14、境被人类破坏的图片和一些事例。 4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 教学步骤： 一、课前的一些观看：看看身边的环境和几年前有什么不同。 二、从近几年我们四周生活环境的逐步转变导入学习，初步了解人和环境的关系。 1、让同学分别谈一谈这几年我们四周生活环境的转变，老师拿出环境被严峻破坏的照片，让同学意识到环境爱护。 2、通过观看人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让同学破坏环境也直接威逼到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让同学思索人类、动物和自然之间的关系。 6、让同学意识到
15、爱护环境的必要性。 三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：_年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。 四、让同学谈谈观后感和体会。 五、进行分组争论，我们学校生应当如何爱护我们的生存环境。 六、留意观看我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 七、世界人民为爱护环境的所实行的一些行动，我国对环境爱护的一些法律规定。 八、小记者的调查 同学汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈熟悉。 九、制定环保（措施） 1、同学争论(引导同学从实际生活动身想方法)。 2、制定环保措施并实行。 3、老师小结。 十、总结延长 1、设计环保（广告）语，宣扬环境爱护。 2、向家人做一次爱护环境的宣扬。 3、如何在实际生活中爱护环境. 第 11 页 共 11 页