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1、本文为Word版本，下载可编辑操作高二班主任20年下学期工作计划 我作为一名高二班级的班主任，我要为我班上的全部同学负责，为他们制定好其次个学期的（工作方案），下面是我为大家收集的关于高二班主任20年下学期工作方案5篇。盼望可以关心大家。 高二班主任20年下学期工作方案篇一 一、 班级基本状况 本学期全班共有同学31人，其中男生23人，女生8人，通过高二上学期的学习，同学在纪律、卫生、学学习成果上都有不少的进步，班级分散力增加。不过也有部分同学相对比较缺上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多，后进生学习动力不足的两极分化问题。 二、工作（措施） 1、进一步抓
2、好同学德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我（训练）的乐观作用，努力实现班级管理常规化、养成训练常常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。 2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成训练，重视同学心理健康训练。一是要训练同学敬重老师，团结同学，见到老师主动问好，指导同学人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有冲突要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特殊是有方案、有预备的打同学或请他人威逼甚至打架的同学，要当日上报，严厉处理，增加处理的训练性。二是要训练同学坚固树立环保意识，不随地乱扔果皮
3、、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不铺张水电。三是要训练同学在校期间留意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、嬉戏厅和网吧。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的同学要加大训练力度，对有不良行为的同学，经多次训练不改的同学，该处分的要坚决处分，对严峻违纪的同学，要准时通知同学家长或监护人和班级组长，当日内上报教育处，准时处理，提高训练的实效性。 3、从交通、学习、校内等方面抓好（平安训练）工作，做到加强平安管理，消退平安隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。训练同学自觉遵守交通规章，留意义务劳动等平安。同学有病、有事
4、必需按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并依据其情节做出严厉处理。 4、做好班级常规考核和同学德育考核工作，加强诚恳守信训练。对同学的德育表现进行考核，做好对同学迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、同学仪表、住宿生住宿状况、环境卫生等进行全面考核。对德育量化不合格的同学，与家长提前取得联系，共同制定训练方案。 5、加强班级学习、德育、（文化）、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任老师关心、指导同学制定（学习方案），确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励同学学习品质的（标语），乐观开展读好书、看名著、同学作业评比活动。 6、
5、利用节日活动加强同学思想道德训练。依据政教处统筹支配，利用“五一”“五四”、校内文化艺术节等重大活动，对同学进行树立社会主义荣辱观训练、尊师训练、集体主义训练、爱国主义训练，并在同学中开展“在学校做个好同学，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的训练活动。 7、开展好主题班会系列训练活动。坚持“思想训练依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实转变德育工作形式单一、（方法）简洁的问题，提前做好主题班会的细心策划，扩大班会参加面，营造训练，依据教育处支配开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。 8、强化从细节入手，从同学入学第一天抓起，从最终一名同学抓起，强化班级后进同学
6、的转化工作。抓好两头同学，促进中间同学。 9、连续抓同学使用手机等电子产品的管理和训练工作，开学凡是带来的都要上交，加强管理初见成效。 为了使高二四班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会根据自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。 高二班主任20年下学期工作方案篇二 在高中三年的班主任工作中，高三下学期的的管理工作毫无疑问应当是最重要的一个阶段：若胜利，在原来的基础上会更进一步;若失败，则必将导致前功尽弃。对此，高三下学期的班主任工作，不但不能放松，还更加的要仔细、认真。高三班主任的后期管理工作，有这样的几个中心。即建立同学对高考的自信念;保持同学对学习的恒心和急躁;使同学始终能保持一颗平
7、常心。 尽力解决好同学的心理问题，是高三后期班主任工作的重中之重。 一、建立同学对高考的自信念，是胜利的根本 “决心即力气，信念即胜利”，对高考保持信念是同学学习的最基本的动力。一个布满自信的同学，学习上才能一帆风顺，而没有信念的人，可能永久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手： (1)利用一切机会，对同学作出确定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，许多同学不同程度都存在自信念不足的问题，因此，这就要求班主任要擅长发觉同学进步的表现。一旦发觉，就要充分确定，大力扶植，从而树立他们的更强的
8、自尊心和自信念，关心他们调整心理状态，使他们的优点和乐观因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，许多同学会消失考试疲惫，甚至越考越丢失信念的表现和考试焦虑症。 所以，在每次考试之前，要千方百计使同学放松心态，通过班会课，鼓舞同学的信念;考试之后沟通（学习（阅历），和同学一起对考试进行分析，对其胜利之处赐予充分的确定，不足之处提出改进的措施，这样，同学越考越有信念，一步一步的向前迈进，直到最终的胜利。平常，还通过讲（故事），和同学谈话等活动渐渐培育同学的信念，甚至于随时遇到同学都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。 (2)多给同学供应摆脱失败，放松心情的机会。也是培育同学自信念的一个手
9、段。高三的考试中，很少有同学会每一次考试都四胜利的，对考试发挥失败的同学，要让同学在在宽松的气氛中去（反思），使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且吸取阅历，为下一次的考试取得胜利而做预备。 二、培育同学的急躁和恒心是胜利的保证 高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。部分同学看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对同学缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏急躁的特点，开展一些相适应的主题班会，关心同学阅历沟通，相互学习，使同学的恒心和急躁得到提高，在活动中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促进同学心理素养的增加和意志品质的提高。 三、调整同学心态，使其始终爱护一颗
10、平常心，是胜利的关键 事实证明，许多时候，阻碍同学高考发挥的一个重要缘由就是同学的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对同学形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜接近，学习越来越紧急，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使同学心态失衡。 还有青少年的感情因素等因素，心情方面变得极不稳定，甚至于有的同学听到考试就可怕，有的同学复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好同学的心态，要使之能安静如水就要实行一些好的措施。 (1)仔细作好预备，与班上
11、每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的具体的复习方案和正确合理的高考目标。这样，既保证同学在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使同学有一个明确的奋斗目标，可以在肯定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，提高了学习效率。 (2)引导同学精确的熟悉自己，避开因嫉妒、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求胜利的同时也诚心庆贺他人的胜利。 (3)利用家长会、电话及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使他们在调整同学的心态上发挥乐观的作用，使他们（对子）女的帮忙真正帮到点子上。 (4)要带动科任老师齐努力，对同学进行学法指导，利用班会课和其他一切机会辅导同学怎样减轻学习压力
12、，怎样克服学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样快速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友情等等。 (5)在不同的时间开展不同的活动，让同学有适当的身体和心理休息的时间。方案在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整同学的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。 在全部的工作中，更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有训练力和感染力的课堂，它能使同学在活动中消退心理障碍，相互沟通，更能使师生在互动中产生潜在的乐观影响，同时它还有利于老师在活动中发觉问题，解决问题。信任在最终的100多天里，通过高三_班全部人的努力，必将交上一份满足的答卷。 高二班主任20年下
13、学期工作方案篇三 本学期我担当了高二(_)班，一个有着_个同学组成的大班级，由于是文科本科班，同学男女比例为_：_，应当说比例是失衡的，而且女生拼接仔细、踏实、成熟，临时领先。但是敏捷、潜力不足。依据本班的现状，结合班级的规划，拟定（班主任工作方案）： 一、重建班干队伍，班级管理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼同学的管理组织力量，从而带动其他同学共同建设班集体。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中同学日常行为规
14、范，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对同学进行常规训练，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高。 二、激发同学学习热忱，提高班级整体水平 学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高二(_)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下准备： 首先，引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注同学心理，多找同学谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体
15、争论的形式，探讨现实和将来，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 其次，乐观开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、（辩论）赛）等等，激发同学的生命热忱。（黑板报）是同学发挥自由共性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让同学自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现共性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由同学作评委，在评比中激发同学的学习爱好。 再次，与各科任课老师协作，随时了解班级同学动态，学习状况。 三、提优补差，互学互进 对于老师来讲，每一位同学都是可爱的，都有闪光点。因此，关心同学提高成果，是老师义不容辞的责
16、任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、关心，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做同学的良师益友。 四、敬重同学的看法，共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取同学的看法，和同学一起争论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为
17、班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让同学感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育同学的自觉性。 总之，班主任工作既细又繁琐，盼望自己一步一个脚印地落实下去，信任12班的孩子们不会令人绝望! 高二班主任20年下学期工作方案篇四 数年寒窗，剩下最关键的三个月。面对高考大关，同学是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班主任工作息息相关。为让高_班每个同学都能够考取抱负的分数，充分调动同学的学习热忱，结合学校训练（教学工作方案），针对本班实际状况，特制定本方案：
18、一、班上基本状况 全班有同学_人，班上女同学比较多，要面对不少思想心情问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。全班总平均成果一般，尖子生很少。 二、工作措施 1、准时调整同学心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，同学心态简单，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣扬每个同学在备考中的优势，让每个同学感觉前途布满盼望。让全体同学对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。 2、关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，同学的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，同学有怯场心理。最终复习阶段保持乐观稳定、紧急有度的心
19、境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是同学智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，同学心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同同学谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。 要重成果，但不能过分，让同学感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。 3、准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对同学进行学法指导，培育学科爱好。学法的把握，
20、是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让同学充分利用早读时间大声朗读，提高同学的语言表达力量。针对部分同学数学较差的问题，向同学介绍理科学习肯定要把握概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提示同学要擅长（总结），自我归纳，准时反馈准时纠错。经过学法指导，让更多同学把握（学习方法），提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。 4、努力提高（家庭训练）水平，通过多种（渠道）深化了解家庭训练的现状，针对家庭训练中存在的问题，加以正面引导。准时召开家长会，了解家庭训练状况，对重点同学建立特别档案，做到因材施教。 5、乐
21、观制造条件，使同学接触社会，了解社会，了解国情。组织同学乐观参加（社会实践）活动，参与公益活动和劳动熬炼，培育同学的使命感。 6、针对同学中存在的问题，比如打饭插队、破坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树模范典型等各种正面训练，不断提高同学讲道德的自觉性。 7、做好月考和模拟考试的管理。亲密协作教育处，本着从实、从严、从实战动身的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高同学的力量，培育同学诚恳守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“月月清”。 8、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，关心、指导
22、同学制定学习方案，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。开展好读书、看名著、同学作业评比等活动。 9、依据学校系列活动开展好主题班会，细心策划主题班会，扩大班会参加面，、营造训练氛围，开好主题班会，做好班会记录。 10、以“培育良好生活习惯，制造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操”为目标，严格落实“管理军事化、环境家庭化、训练亲情化”的三化管理标准，在同学衣食住行等日常活动中，有目的、有方案、有组织地进行指导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。 高二班主任20年下学期工作方案篇五 高中只有短短的三年的时间，而高考则是我们人生中的第一个重要的
23、机遇，所以每一个学期我们都要珍惜。而我们做班主任的，就是要负责好这群同学在学校里面的学习和生活。这个学期是高二的下学期，他们除了即将在一年后迎接高考的挑战，还要在这一个学期迎接学考的挑战。 一、学期建设思想 坚持以同学为重，关注他们的成果，关怀他们的生活。关心他们树立正确的学习方式和（学习态度），关心他们在学校里面养成良好的文明习惯，让他们成为一个高素养的人才，各个方面都不能落下，“两条腿一起走路”。争取将班级建设为全校最优秀的班级。 二、班级介绍 班级的基本状况不变，一共有四十一个人。从上个学期来看，班级的平均成果都还不错，能够进入班级前三。从生活习惯来看，总体偏向良好，但是有一部分同学的自
24、控较差，上课讲话等违反班级纪律的事情常常发生。特殊是有极个别的同学，还违反学校的规定在晚上睡觉的时间跑出去上网，虽然我已经批判过过多次了，但是屡教不改。本学期里面，我争取在学习上面，让全部的成果都得到进步，关心他们树立更好的学习方式。引导习惯不好的同学改正去欸但，做好监督工作。 三、详细的建设措施 1、加强班级文化思想建设 在班上重诉我们的班级目标：让班级的成果成为全班级平均分最高的班级，稳住前三的地位，向第一的地位进发。 学习环境建设：利用班费，在班上的墙上粘贴学习标语个（名人（名言）警句，营造一个好的学习氛围，让同学们自觉加强学习，树立一个好的班风。 2、加强班级的纪律管理 我身为班主任要负起责任，常常去老师检查同学们的学习状况，督促他们仔细听课，防止他们有不好的行为。 让班干部负起自己的职责，在老师不在的状况，主动做好纪律管理，班委成员将违反纪律的同学记录在本子上，定时交给我查看状况。 每一周的周一下午的第八节课开班会，总结上一周的状况，发表自己的评语，指出做的不恰当的地方，督促他们马上改正。 3、关心同学们树立正确的学习观念 利用奖惩的方式，关心同学们加强学习，表扬学习进步大的同学，激励学习落后的同学。通过各种方式，增加他们的自信念。 第 14 页 共 14 页