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1、本文为Word版本，下载可编辑操作小学教育德育教学工作总结 德育是各个社会共有的（训练）现象，具有社会性，与人类社会共始终。德育随着社会进展变化而进展变化，具有历史性。下面是我给大家整理的学校训练德育（教学（工作（总结），仅供参考盼望能够关心到大家。 学校训练德育教学工作总结1 本学期，我校依据学期初德育（工作方案），以加强老师师德修养及学校生日常行为规范训练为抓手，以（学校工作方案）为指导，仔细贯彻落实上级德育精神，针对我校实际状况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。我们坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不
2、断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下： 一、发挥德育阵地作用，规范日常德育训练。 1、利用、开发好现有的学校（文化）资源。 营造良好的学校文化对同学的身心进展起着潜移默化、不行估量的作用。学校充分利用校内文化建设的契机对同学进行思想训练。学校的南墙和东面的文化长廊上张贴着记载了中华上下五千前来的重要历史、闻名人物，西墙上张贴着三字经、百家姓，各班的外墙上张贴着美丽个古诗文，同学身处这样的环境之中，潜移默化的接受训练，不仅能激发同学去探寻伟人的脚印，也能增加同学的民族骄傲感和责任感。校内各班教室的墙壁上
3、有寓意深刻的（名言）佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。 2、深化开展好升旗仪式、学校（手抄报）评比展现等工作。 我校的宣扬阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，大队把一学期的（国旗下讲话）的内容的支配好，各班主任依据支配的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展现台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并准时将同学的优秀作品用来宣扬展现，内容丰富，图文并茂，成为同学猎取信息和学问的另一窗口。学校还会依据不同的活动主题要求各班充分利用好（黑板报），定期更新内容，起到了很好的训练效果。 二、优化德育组织，打牢德育训练的基石。 1、塑造一支分散力强、战斗力旺盛的班主任队伍。 由于我校老师人数较少，因此我们历
4、来坚持人人都是德育老师的原则，学校特别重视老师素养的提高。首先我们在学期初召开全校老师会，做好宣扬发动，增加老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代老师形象。另外，我们重视对老师的专业素养的提高。坚持每年订阅福建训练等杂志，让大家学习优秀的训练理论，吸取优秀的（阅历）来指导自己的工作。第三，期末进行德育工作总结沟通，促进大家相互学习，共同提高。此外学校特别重视班主任的建设，选择责任心强、工作力量高的老师作为中队班主任，以保证德育训练的时效性。 2、建设和培育好一支优秀、得力的同学干部队伍。 一支优秀的同学干部队伍，可以成为老师的得力助手。本学期学校从16班级同学中组建了一支红领巾监督岗小
5、干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为学校的干净有序作出了较大的贡献。 三、开展多样的活动，丰富德育训练的颜色。 1、日常行为规范养成训练是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成训练要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期我们深化开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为规范养成训练是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓好抓实。本学期，我校连续在少年（儿童）中广泛宣扬公民道德实施纲要和卫生保健、疾病防治学问。将常规的训练落实到详细的生活实践中，如：生活自理，家务
6、劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩训练)，敬重老师，友爱同学等基础的规范做起。连续强化把基本道德规范化为“三别”：向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞;“四带”：把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”：地面无痕迹，校内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。 2、以“历史的选择”为主题，开展爱国主义读书训练活动。20_年，是中国共产党成立90周年，学校以此为契机，乐观开展了训练活动。学校乐观鼓舞同学多读一些关于革命训练的书籍，关心广阔青少年同学增加对党的熟悉，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证
7、，从而坚固树立喜爱党、喜爱祖国、喜爱社会主义的坚决信念。学校相应上级号召，乐观在本校开展（作文）、手抄报征集活动，其中多名同学在乡级竞赛中获奖。假期学校将连续把这一活动引向深化，要求每位同学学唱一首革命歌曲，看一部革命电影，讲一个革命（故事），开学后学校将开展相关的评比活动。 四、今后德育工作的努力方向： 1、对同学的各种（平安训练）长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的训练。 2、树立全体老师皆为班主任的训练管理思想，使全体老师能共同训练培育同学自觉遵守学校生日常行为规范和学校各项（规章制度）。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。 3、加大心理健康训练的力度，对心理有问题的同学要急躁辅导，
8、防止心理障碍造成损害。 4、加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。 5、实行有效（措施），防止同学因沉迷上网、电子嬉戏等耽搁学业，加大正面训练引导的力度。 最终，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。 学校训练德育教学工作总结2 德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作顺当开展的保障。德育工作贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校训练教学工作的顺当开展。一学期以来我校坚持以同学行为习惯养成训练为核心
9、，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育方案的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作状况总结如下： 一、主要工作成果 增加平安防范意识，加强平安管理，平安工作常抓不懈。 1、坚持平安隐患排查制度。 坚固树立“平安第一”的思想意识，坚持平安隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行平安隐患排查，为了准时排解平安隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行平安隐患排查，并填写平安隐患排查单交后勤人员准时修理;每月德育处对全校进行拉网式平安隐患大排查，平安隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最
10、终由德育处验收。做到了准时发觉，准时整改;班主任定期排查同学携带刀具、危急品状况，德育处对四、五班级重点抽查。并强调班主任准时化解同学冲突，以防冲突隐患引发打架大事的发生。由于平安工作得力本学期未发生任何重大平安事故。 2、加强平安保卫工作。 为了确保师生的人身平安，进一步加强了校内保卫工作。开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进行了岗位培训，仔细学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。要求门卫严格执行外来人员登记制度，同学出入制度;保卫人员执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查状况;体育老师协作保卫科分别在每
11、天中午、晚上同学放学时间轮番在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，帮助门卫处理一些突发大事。 3、坚持执行领导带班、老师值班制度。 为了随时了解把握学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天支配一名领导检查、记录学校各项工作，准时有效处理突发大事。值班老师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时督促同学起床、洗漱、上操、开窗通风;晚休前督促同学洗漱，铃响后确保同学宁静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔细负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。 4、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。 德育处要求午休铃响后、晚休20
12、分钟前，班主任必需到本班宿舍区督查同学就寝，与值班老师通力合作有效地督促同学洗漱，并准时填写午、晚休查宿状况记录表。领导每月不定时抽查两次，假如不按规定查宿者赐予惩罚。一学期以来，班主任仔细负责，没有一位老师无故渎职，同学宿舍纪律、平安状况良好。 5、坚持班主任、科任老师跟操制度和体育组例会制度。 坚持班主任、科任老师跟操制度，德育处要求跟操老师不但负责同学的上操纪律，更要负责同学(本文是工作有用文档频道供应的（范文）)的平安。仔细抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走;集合时静、快、齐;做操季节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐全都、（口号）洪亮。坚持体育组例会制度，
13、每周二上午第一节课召开周一晚上值班老师例会，首先传达周一全体老师例会内容，然后体育老师就体育课、上操平安提出问题，大家进行争论讨论，使体育课的平安隐患降到最低。 6、实行多种措施预防校内_的发生。 班主任利用班会对同学进行平安训练，训练同学上下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹;吃饭上操坚持同学排队进出教学楼;学校还通过国旗下讲话让平安警钟长鸣对同学进行平安训练;课间值周同学在楼梯间进行监督管理，记录违纪同学。德育处每周统计各班违纪人数进行通报，并记入班级量化，班主任在班级管理中规范同学违纪行为，有效地预防了校内_的发生。 7、实行多种形式加强同学的平安训练。 学校通过国旗下讲话(让平安警钟长鸣、为
14、生命护航扬生命之帆)对同学进行平安训练;二、三班级主办了平安伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通平安、用电平安、饮食平安、校内平安、校外平安等等，对同学进行平安常识宣扬训练;各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际状况，细心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由同学主持，有的班老师主持，有的班分组争论，同学发言乐观踊跃，班会效果显着。学校组织同学先后两次观看了校内平安训练警示片，同学们从中学到了许多自救、防护学问，有交通平安、防火平安、集体活动平安、家庭平安等，三至五班级同学联系实际写出了的（观后感）。通过一系列的活动，同学得到了很好的平安训练。平常德育处加强课间巡察，排查课
15、间存在的平安隐患，做到准时发觉，准时订正，并归纳起来，周一全体老师例会做重点强调，班主任再利用班会对同学进行平安训练，防患于未然。通过对同学多种形式的平安训练，增加了同学的自我防范意识。 加大卫生管理力度，保持校内干净。 1、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进行检查，并准时张贴公布检查结果，对管理比较差的班级找班主任单独督促指导，对优秀班级大力表彰鼓舞，每月评比文明宿舍，共有50个宿舍荣获“文明宿舍”称号。 2、为了保持校内卫生清洁，德育处开展四、五班级同学值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监督，课间同学纪律管理，对违纪同学当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行
16、一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。 3、加强对生活老师的管理。生活老师负责二班级同学的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进行一次大扫除，照看好二班级同学的饮食起居。为了提高生活老师的工作质量，规范工作行为，学习礼仪常识，提高整体素养，每月召开两次生活老师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发觉问题准时订正，对违纪者赐予经济惩罚。 在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持基本良好。 有效开展少先队活动。 德育处隔周组织各班同学观看有训练意义的影片或科教影片;定期召开主题班会;每周五对于校内中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动
17、关心别人、拾金不昧等，使同学学有榜样，校内里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并赐予嘉奖，对广阔同学有很大的鞭策和激励作用。 以“（感恩节）”为契机，深化开展感恩训练活动。 为了加强对同学的感恩训练，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩与爱同行营造了校内感恩的氛围;郭艳芝老师做了心存感恩与爱同行为主题的国旗下讲话;各班布置了以与爱同行为主题的班报;11月23日晚，我校全体师生在学校的支配下，组织观看了邹越教授的让世界布满爱主题演讲活动，邹越教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五班级同学写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检讨
18、、有的表达对父母、老师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩;布置了家庭实践作业学会感恩，学校向全校同学发出倡议：1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句爱护、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送暖和。4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。总之，通过一系列的感恩训练活动，使同学充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。 狠抓养成训练，培育同学良好的行为习惯和道德品质。 1、坚持每周一次的升国旗制度。 每周一次的升国旗仪式是对同学进行爱国主义和思想品德训练的重要措施。要求全体师生在进行升旗仪式时
19、，庄重肃穆，齐唱国歌;国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有平安、法制训练的，有爱惜环境的，有喜爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是依据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人(领导、班级组长、优秀老师、优秀同学代表);二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话预备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了细心预备，师生得到了很好的训练和启迪。 2、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。 班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，准时检查准时反馈，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“感谢您，老
20、师”、“我们团结有力气”、“法律与我们息息相关、平安伴我成长”、“与爱同行”、“我努力，我成长”。在班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。 3、做好问题同学的转化工作。 依据学校要求，各班和德育处都建有问题同学档案。班主任仔细执行与问题同学定期谈心制度，追踪关怀问题同学的成长，分阶段填写问题同学档案，领导干部适时跟班主任一起沟通、研讨对问题同学的训练（方法），主抓德育的领导深化班级了解典型问题同学的转化状况。问题同学通过班主任的急躁训练，都有不同程度的进步。 4、有效开展班会活动，对同学进行专
21、题训练。 本学期支配了两次主题班会：（老师节）感恩、文明行为伴我行。通过老师节感恩班会增进了师生感情，同学们有的朗诵老师赞、有的讲老师关怀同学的感人（事迹），有的用一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达对老师的感谢之情。文明伴我行主题班会开展得更是有声有色。各班主要是结合班级同学状况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，规范了同学的文明行为，创建了文明和谐班集体。 加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。 1、加强对班主任的培训，提高班主任管理水平。 本学期组织班主任学习了学校班主任工作职责;先后两次观看了魏书生老师的班级管理民主化、科学
22、化讲座以及霍懋征老师的没有爱，就没有训练讲座。各班主任仔细倾听，仔细学习，受益匪浅，将名师的阅历和管理理念应用到自己的工作中，提高班级管理水平。 2、创建沟通平台，相互学习。 本学期针对班主任工作消失的问题，分班级召开了转化差生我有妙招班主任工作阅历沟通会，做到了人人发言，有阅历的老老师介绍阅历，新老师（反思）自己的不足之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过阅历沟通，大家取长补短，尤其是年轻老师表示自己缺乏老老师的急躁和敏捷多样的训练方法，在以后的工作中肯定努力。 加强师德建设，创建同学、家长满足的学校。 本学期依据老师消失的问题，学校实行了一系列措施加强师德建设。一是组织老师学习
23、了老师职业道德规范、_学校老师行为禁令;二是组织老师观看了师德启思录之二（爱岗敬业），尽心竭力，每位老师写出了（心得体会）;三是观看了李镇西老师的做最好的老师讲座;四是每周例会学习一小节老师礼仪。通过学习培训，规范老师的训练教学行为，学习名师的训练教学理念，提升老师的个人素养。为了更好地对班级对老师进行管理，后半学期实行了领导分包班级制，要求做到一查(每天查班主任到位、任课老师到岗)、二谈(了解老师、同学、班级状况)、三帮(关心分包班级解决实际问题)、四访(访同学、家长了解老师管理、师德状况)。这样各包班领导能深化实际，准时了解老师、同学动态，收到了很好的效果。 开展法治宣扬训练活动，提高同学
24、的法律意识。 德育处组织五班级同学进行了法制学问测试;4、5班级主办了法律与我们息息相关主题板报;段丽年老师做了做遵纪守法好少年国旗下讲话;通过一系列宣扬活动，训练同学要爱护好自己的生命平安和切身利益，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能爱护好自己。 利用家庭实践作业、校长提倡、课前宣誓对同学进行思想道德训练。 为了更好地提高同学的品德修养与生活实践力量，我校支配了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都会在学校宣扬栏选登一部分，作为示范。以培育、激发同学完成实践作业的爱好和自觉性。如：五(6)班康佳明家长是这样评价的：“孩子以前没有自理
25、力量，通过实践作业，我惊喜的发觉孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床整理了全部的房间，老师布置的作业不用家长督促也能够仔细完成了。”四(1)班笪岐的家长这样写道：“在贵校的训练下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还能自己洗澡，整理自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简洁的早餐等。特别感谢学校对孩子在品德方面的良好训练，使孩子能够独立，小小年纪就懂得了感恩。”此项活动，得到了广阔家长的全都好评，对我校的德育训练赐予了充分确定，纷纷表示送孩子来_上学没选错地方。 为了加强对同学的思想道德训练，我校充分利用楼内板报这块阵地刊登了七期校长提倡。比如： 1
26、、“享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。”又逢一年一度老师节，当大家都在感念恩师、怀念母校的时候，祝全体老师们桃李满天下，校内花更红。 2、不彰人短，不炫己长;遏恶扬善，推多取少;受辱不怨，受宠若惊;施恩不求报，与人不追悔。 3、“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。每个人都要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢训练过你的师长，感谢曾经关心过你的人，学会了感恩，你便能与爱同行。 4、自信、进取、坚韧、从不轻易放弃这是同学们应当具备的精神状态。期末考试就要到了，盼望同学们全力以赴，乐观备战，用自己的实际行动去赢取期末考试的成功。 校长提倡让同学们学
27、会做人、学会生活，学会学习，时时受到鼓舞，时时得到训练。 我校每班坚持课前宣誓活动，使同学牢牢记住自己肩负的责任和奋斗的目标。 深化传统道德训练，努力培育厚德之人。 （传统文化）与道德课是我校的特色课程，学校在开设弟子规、三字经、名贤集的基础上，今年又增设了小儿语课程，在教学工作中，我们着重抓了以下几方面的内容：一是在教学过程中要求同学熟读、会写、能背诵并精确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是吸取文中精髓，明白其中的哲理，自觉地融汇贯穿于同学的学习和生活实践中。二是依据授课内容、同学的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研活动，进行沟通、研讨、分析、总结，不断提高授课水平
28、，增加对同学传统道德训练的针对性和实效性。三是传统道德训练向校外延长，融入同学的假期生活。每逢周末和重大节假日，对同学的习惯养成、品德修养提出详细要求，支配实践作业，收到较好的效果。在社会上、家长中产生了剧烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往阅历的基础上，又有所创新，经学校领导讨论，为每位同学支配布置了继承发扬传统美德实践作业，要求每位同学读一本好书;按时作息;合理支配使用压岁钱;做一些力所能及的家务;（春节）给长辈拜年;收集春联内容;重点开展“小手拉大手我是家庭小老师”活动，由每名同学将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一起领悟其中的道理，共同体验家庭的温馨
29、和亲情。为了使此项活动落到实处，学校要求一、二、三班级家长为同学写出（活动总结），四、五班级同学自己写出活动总结，开学后德育处会同班主任经过仔细核实、筛选确定优秀典型，评比德育先进少年，并作为其次学期“三好同学”的参评条件。 二、存在的问题 个别同学不遵守宿舍就寝纪律;乱倒垃圾、乱扔纸屑现象时有发生;少数同学课间追赶打闹，上下楼梯担心全行走;还有的同学挑食、铺张食物。 个别老师工作方式方法简洁粗暴，存在着体罚和变相体罚同学问题;有的年轻老师对于训练、转化问题同学缺乏急躁，斥责多鼓舞少，方法不得当。 有的老师和家长沟通时态度生硬，语言不当;为家长服务意识不强。 三、今后的准备 连续加强同学的养成
30、训练，培育同学良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。 加强少队活动的开展，使同学在丰富多彩的活动中得到熬炼。 加强班级建设，充分调动班干部的工作乐观性，进一步落实日常管理。 加强师德建设，全面提高老师队伍整体素养，彻底杜绝体罚和变相体罚同学现象，创建平安和谐校内。 学校训练德育教学工作总结3 本学年，我校德育工作是深化连续贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，指导班主任改善工作方法，在不断实践，更好地把学校德育工作做实、做好。本学年德育工作致力校内德育环境建设，利用各种有效途径，连续加强同学良好行为习惯训练和法规训练，切实加强学校与社会、社区、家庭的联系，突出校外活动训练
31、，争取各方支持，努力提高我校的德育实效。我校本学期做好以下几项主要工作： 一、老师加强学习 组织老师深化学习，连续组织全体老师仔细学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中共中央国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性。充分利用每月一次的班主任会议，有针对性的布置工作，组织班主任争论青少年思想道德问题的社会根源，提高他们的思想道德的评判力量，促使他们进一步建立良好的行为习惯。加强班主任队伍建设，加强班主任工作考核，重视班主任专业进展，进一步增加班主任工作的事业心和责任感，提高班主任工作的力量
32、和水平。实行切实有效的措施，切实调动班主任工作的乐观性、主动性和制造性。平常加强学习和沟通，使得我校的班主任工作的实效性得到了大幅度的提高。 二、德育常规活动狠抓不懈 1、本学期我们组织同学听爱国故事活动，活化训练内容，深化训练主题。使爱国主义训练、社会主义训练、集体主义训练和革命训练寓以其中。 2、加强养成训练。各班连续利用主题班会，组织学习中学校生守则、中学校生日常行为规范。从学校生养成训练入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义训练，法制训练和纪律训练，进行正确的人生观、世界观和价值观的训练，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 3、贯彻落实了公民道德建设实施
33、纲要，要求同学严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。 4、抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。9月份开展了尊师活动，10月份开展了养成训练活动，11月份开展了法制训练活动，12月份开展了环境训练活动。通过这些活动的开展，使师生的思想意识提高了，同学更加喜爱学习了。 5、爱国主义训练。本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育同学爱国主义意识。各班利用品德课及班会等时间共同学习了相关内容，让同学们能真正对其有所理解，来亲自实践，并写心得体会，进一步提高法制意识和
34、爱国热忱。 三、深化开展校外活动 围绕素养训练的主题，不但完善校外活动的内容，激发校外活动的活力，扩大校外活动的影响，形成互联互动的校内外运行机制，把校外训练推向外健康、有序进展。 综观这一学年，学校德育从实效性动身，遵照市局有关精神，着重开展了以上系列活动，坚持德育工作渗透到主题活动中，把德育训练延长到家、社区及社会上。我校还将在今后的工作中努力钻研，使我校的德育工作做得更好。 学校训练德育教学工作总结4 一、抓管理，提高管理水平 进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品老师和班主任组成德
35、育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。 有法规才能成方圆。为此，我校德育工作方案中制定了德育规划，班主任及各任课老师制度、方案、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。 二、抓队伍，提高德育素养 1、学德育理论，提高思想素养。 首先，我们从学习抓起，多途径、多（渠道）提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了
36、“班主任工作阅历沟通会”，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。 2、做“最美园丁”，树立师表形象。 结合学校精神文明建设活动，我校要求老师要在校内中做最美园丁，即心灵美，喜爱同学;仪表美，文静庄重;语言美，言传身教;行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体老师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习争论、案例分析、写出了心得体会，在最终的总结会上，全体老师都熟悉到：作为一名人民老师，应努力做到同学心目中的美妙园丁。 三、抓常规，提高工作实效 1、注意同学的养成训练。 学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导特
37、别重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了班级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的方法。考评项目包括：同学精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课老师在同学中的问卷调查等内容。 如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：即每个课间、两操都有值日同学进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了肯定的效果。 此外，我校还狠抓了新守则、规范的养成训练，做到制度上墙，同学人人烂熟于心，要求三至六班级同学人人会背。 2、开展多样的德育活动，拓宽训练的主渠道 (1)严格
38、执行国旗法。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好同学的思想政治训练工作。 (2)在重大节日里，仔细组织全校性的主题训练活动。如“五一”、“六一”。 组织开展了庆祝“五一”劳动节画展、诗歌朗诵竞赛。 组织开展庆“六一”（田径运动） 同时举办了校艺术节，既发挥了同学的特长，又丰富了校内文化生活。 (3)充分发挥学校图书室的功能，定时间向同学开放，并向同学推举爱国主义训练读物，使同学能够自由拘束地在学问的海洋里游览，极大地开阔同学的视野，丰富了同学的精神生活。我们还在各班开拓了“班级图书角”，拓宽了同学的学问摄入渠道。 (4)组织同学观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪
39、教”图片展，让同学对邪教的反动本质看得更透彻，对同学进行了一次次生动的爱国主义训练。 (5)乐观发挥校内广播站“苗苗播音”的宣扬功能，常常性播放爱国主义歌曲、故事，准时传达党的训练方针、政策、法律法规，金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。 (6)切实加强法制平安宣扬训练。我校定期邀请司法人员到校进行法制讲座，让同学初步具备运用法律爱护自身权益的力量和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰大事、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还乐观宣扬防火、防食物中毒、防溺水等，让同学懂得一些简
40、洁的基本的平安防备措施和（平安学问）。 (7)加大心理健康训练的力度。针对少年儿童同学心理比较脆弱，我校有方案地加大心理健康训练的力度，通过心理健康训练讲座及按班级设计的分层活动，有针对性地培育同学坚韧不拔的意志和健康的心理，增加同学的社会适应力量。 四、抓家教，推动德育工作 学校在不断强化同学的养成训练中，特殊注意发挥多渠道的训练作用，在充分发挥“三结合”训练网络功能的基础上，不断规范同学的养成训练，拓宽训练渠道，开展有的放矢的训练。 1、成立家长代表会，加强与家长沟通 家长代表会是学校训练和（家庭训练）的桥梁。为了沟通学校训练和家庭训练，准时发扬同学的优点，健全不足;准时地反映多数家长的看
41、法与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往同学胜利彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，仔细听取家长的反馈看法，并准时整改学校管理和学校教学。 五、抓环境，营造育人氛围 1、营造校内内部文化 板报、宣扬橱窗是我们面对全体同学直观宣扬的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级同学轮番自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让同学随时随地吸取学问，寓教于乐，引发同学的学习爱好。 通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣扬阵地，为同学营造了一个优雅的校内文化，从而推动了训练工作的进程。 学校训练德育教学工作总
42、结5 本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范训练为抓手，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕学校文化建设，进取开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改善德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，进取讨论德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设，搞
43、好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一齐探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题训练活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任（岗位职责），工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建社会、家庭、学
44、校同步训练网络，德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校进取构建社区、家庭、学校德育工作网络。_周报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，训练教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭训练与学校训练能默契协作。 4、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情景，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了许多的工作，对重点的问题同学“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队
45、摸底，落实结对帮教老师和措施，增加训练转化的职责感。 二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌 1、加强行为规范养成训练，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和训练。 2、强化行为规范训练的检查、评比、量化措施，本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼（保健操）、自行车排放、班报评比、标志佩戴情景、食堂取饭情景、违纪情景的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴情景实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实
46、行定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。 4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校同学家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由同学的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，最终得出同学的思想品德成果。 经过对同学的行为规范训练，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为规范训练的检查、评比，构成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、加强法制训练工作 学校把10月份定为法制宣扬月，并聘请我市看管所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六班级的全体同学去参观市看管所，并观看了在押犯人的演出，理解法制训练。10月30日学校还请到了我校的法制副校