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教材图片： 教课Step 2：Lead-in (导入环节) S: OK!T: Zoom wants to eat yummy food, too. What would Zoom like? Guess.【设计意图】 通过让学生当作 Zoom，猜猜 Zoom 会点什么食物，在使用句型的同时，培养学生的思维能力，让学生带着对自己想法的验证的心态进入故事。2. T: What would Zoom like? Lets watch the video. (视频最后结局先截去，不公布。)Ss: fish, rice, Coke and ice cream.T: Yes. (教师将这四种食物图片贴在在黑板上。)【设计意图】 通过让学生带着问题看故事动画，培养学生静下心来认真听讲的好习惯。3. T: What would Zoom like first? 带着学生进入故事文本。T: Zoom says .S1: Im hungry.S2: Id like some fish. 5. 第三组对话 2. Make a new story.5. 第三组对话 2. Make a new story.