《外研版初中英语初一下册Module-1-Lost-and-found-知识讲解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版初中英语初一下册Module-1-Lost-and-found-知识讲解.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 精品文档 用心整理Module1 Lost andfound精讲精练词汇精讲1. welcomewelcome是动词，意为“欢迎”，后面可以直接跟表示人的名词。例如：让我们欢迎来宾。Lets welcomethevisito.r【拓展】1) welcomesb.tosp. 欢迎某人到某地 例如：WelcomeourfriendstoBeijing.欢迎我们的朋友到北京来。2) You arewelcome意.为“不用谢。” 例如： Thankyoufor yourhelp.谢谢你的帮助。不用谢。Yo urewelcome.2. minemine是名词性物主代词，相当于my+ 名词。例如：Th
2、ecoatis mine.这件上衣是我的。【拓展】(1) 名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复，相当于（形容词性物主代词名+词）。其分类形式如下：形式人称名词性物主代词mine单数 第一人称第二人称yourshis第三人称hersitsours复数第一人称第二人称第三人称yourstheirs(2) 名词性物主代词的用法：I. 名词性物主代词可用作主语、宾语和表语，可单独使用，其后不再跟名词。1) 用作主语。例如：那不是我的汽车。我的汽车在家里。Thatisnt mycar. Mineis athome.2) 用作宾语。例如：I havebrokenmypen.MayI useyou
3、rs?我折断了我的钢笔。我可以用一下你的吗？(作动词的宾语)他不在我的房间。他可能在自己的房间。HewasntinmyroomH. emightbein his.(作介词的宾语)II. 名词性物主代词可与介词of构成短语，用作后置定语，表示从属关系。例如：Jackis a friendof mine.Jack是我的一个朋友。(用于双重所有格)【注意】1) 在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。例如：Thereis a book.Its hers.那里有本书。是她的。2) 名词性物主代词用作主语时，谓语动词的数应随其所指代的数而定。例如：资料来
4、源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 Is thispencilyoursor hers?这支铅笔是你的还是她的？Its mine.Hersis in herbag.(Hers= Herpencil)是我的，她的铅笔在她的包里。 Whosebooksarethese?这些是谁的书？ Theyarehis. Yoursareoverthere(.Yours = Your books.)是他的。你的在那里。3. talk totalkto意为“和交谈”，talk作不及物动词，意为“讨论，交谈”。例如：Theteacheirs talkingtothestudent老. 师正在与这位学生交
5、谈。【拓展】(1) 与 talk有关的词组：talkaboustth. 谈论某事talkwithsb. 和某人交谈Theyaretalkingaboutheirhomework他. 们正在谈论他们的作业。我想和你谈谈。例如：Id like totalkwithyou.(2) talk; speak;tell与 say的辨析1) talk的意思是“谈话，谈论”指相互之间的谈话，一般用作不及物动词，与介词to或 with连用，表示“与交谈”。而谈及关于某人或某事时，后接介o词f或 abou。t 例如：Theyaretalkingonthephone.他们正在电话中交谈。My mothreis ta
6、lkingwithmyteache. r我妈妈正在和我的老师谈话。We aretalkingin English我. 们正用英语交谈。2) speak的意思是“说话”，作不及物动词时，通常指说话的能力和方式；作及物动词时，其后的宾语为某种语言。speaktosb.表示“同某人说话”。例如：Wouldyoulike tospeakatthemeeting你? 要在会上发言吗？BobspeaksChinesequitewell.Bob汉语说得相当好。Joecanspeaka littleChineseJ. oe能说一点儿汉语。MayI speaktoMr. Green?我可以同格林先生通话吗？(此
7、句常用于打电话用语中)He is speakingtoLily. 他正在和Lily 说话。3) tell意为“讲述”告诉”，作及物动词时，指把一件事或一个故事讲出来，有连续诉说之意。如：tellthetruth说实话；tella story讲故事。tell也可接双宾语结构或复合宾语结构。如：tellsb.sth告. 诉某人某事；tellsb.aboustth告. 诉某人关于某事；tellsb.(nott)odosth告. 诉某人(不要)去做某事。 例如：Whatdidyourmother tellyoujustnow?刚才你妈妈告诉你什么了？ Shetoldmenottoridea bikeq
8、uickly. Its toodangerous.她告诉我不要快骑自行车，那太危险了。Pleasetellmesomethinagbouyt oursel.f请告诉我关于你自己的一些事情。4) say意为“说出”“说过”，强调说话的内容，也可与to连用，saytosb.意为“对某人说”。例如：Heoftensays“hello”tomewitha smile.他常笑着向我问好。I cansayit in English.我能用英语说它。He saystome“, I like myhometow”n .他对我说：“我喜欢我的家乡。”4. getongeton意为“上车”，其反义词组g为etof
9、f。例如：资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理Hegetsonthebusatthatstationeveryday. 他每天在那个车站上公共汽车。Dont getoffthebus.不要下公共汽车。【拓展】geton还可意为“进展”，getonwell withsb. 意为“与某人相处融洽”；getonwell withsth.意为“某事进展顺利”。例如：我和我的同学相处融洽。Imgettingonwellwithmyclassmates.Howareyougettingonwithyourwork?你的工作进展如何？5. in a hurryin a hurry意为“匆匆忙
10、忙地”，hurry此处用作名词。例如：Shedressedherselfin a hurry. 她匆忙穿好衣服。Hewasin a hurrytoleave.他急于要离开。【拓展】hurry还可用作不及物动词，意为“赶快，匆忙”。常用于：(1) hurry后面直接跟表示地点的副词或表示地点的介词短语。例如：Hehurriedhome/ toschool.他匆忙回家/回学校。(2) hurry还可以和副词up或 off连用，构成hurryup或 hurryoff短语。例如：Hurryup,or youwill belatefor work. 快点，要不然你上班会迟到的。Theyhurriedof
11、ftodotheirwork.他们匆忙离开去做他们的工作。6. leaveleave作动词，意为“留下，落下”后接表示地点的介词短语，表示把某物落在忘在某地。/例如：I oftenleavemyhomeworakthome.我经常把作业忘在家里。I leftmykeyin thereadingroom.我把钥匙忘在阅览室了。【拓展】(1) leave是动词，意为“离开”，相当g于oaway，是瞬间动词，不能和一段时间连用。例如：HeleftBeijingyesterda.y他昨天离开北京。(2) leave和 leavefor的辨析：leavesomewher意为“离开某地”；而leavefo
12、rsomewher意为“前往某事，到某地去”。例如：Whenis thetrainleaving?火车什么时候离开？M r. Smithis leavingforParisnextmonth史. 密斯先生下个月将前往巴黎。7. hundredsofhunderds of 表示“数百，成百上千的”这时hundred后要加-s，且后面有介词of，但是不能与数词连用。例如：Therearehunderdsofpeoplein therestaurant在. 餐馆里有成百上千的人。【拓展】(1)hundred是数词，意为“百” 当表示具体的“几百”时，用“基数词+ hundre”d，注意不加-s。例如
13、：Thereareninehundredstudentisn ourschool.我们学校有900名学生。(2) 表示数词的还有thousand“千”，million“百万”，billion“十亿”。它们的用法和hundred一样，可以用来表示约数和确数。8. lookforlookfor强调找的动作，表示“寻找”。例如：Tim is lookingforhislittledog.Tim正在找他的小狗。资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理【拓展】find;findout和 lookfor的辨析：这一组词均有“寻找，找”的含义。find强调找的结果，表示“找到”；findout强
14、调经过仔细调查、分析，表示“弄清楚，弄明白”lo；okfor强调找的动作，表示“寻找”。例如：My sisteris lookingforheroldbooks.我姐姐正在找她的旧书。I wanttofindoutwhattimethetrainleaves我. 想弄清楚火车几点钟出发。I foundthedogthere.我发现那只狗在那里。9. maybemaybe是副词，意思是“也许，可能” 在句中作状语，相当于perhap，s 常位于句首。 例如：她可能今天下午来。Maybeshell comethisafternoon.Maybeyouputtheletterin yourpocke
15、ts大. 概你把信放在衣袋里了。【拓展】(1) maybe和 maybe的辨析：maybe是副词，而在maybe中 ，may是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，意为“也许是、可能是”例。如：我找不到我的手表了，它可能在你的口袋里。I cant find my watch. It may be in your pocket.Hemaybea soldie.r他可能是军人。(2) maybe和 maybe可相互转换。 例如：Hemaybein theoffice.= Maybeheis in theoffice.他或许在办公室。You mayberight.=
16、Maybeyouareright.你或许是对的。10. think ofthinkof意为“想起，记起，考虑，认为”，是动介结构。例如：我一时想不起他的名字。I cant thinkofhisnameatthemoment.【拓展】think的相关短语：(1) thinkabou是t “动词 + 介词”的动词短语，意为“考虑，思考”后面接名词、代词或动名。词作宾语。例如：He is thinkingabouwt hatI said.他正在考虑我所说的话。(2) thinkover着重“仔细考虑，反复考虑”，是动副结构。其常用搭配为：thinkover+ 名词think+ 代词 + overth
17、inkover+ what等引导的从句例如：Its a difficultproblemI.mustthinkit over.这是一道难题，我得仔细思考思考。【注意】(1) thinkabou与t thinkof均为动介结构。表示“考虑”或“认为”，一般可互换。(2) 当“考虑”某事或计划等是否可行时，不能用thinkof。(3) 当 thinkof表示“关心，想出，记得，想念”时，不能用thinkabou。t词汇精练I. 英汉互译。1. firstof all_3. fromnowon_ 4. 匆匆忙忙_5. 成百上千的_ 6. 寻找_2. becarefulwith_7. atthemom
18、en_t_ 8. suchas _9. helpsb. dosth._ 10. geton_II. 根据句意及首字母提示完成所缺单词。资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理1. Thereis a wordwrongin thesentenceC.anI useyoure_?2. Your hands aretoocold.Herearesomeg_.3. W_ crayonsarethese? Mine.4.I oftenf_ mythingsin thelostandfoundbox.5. Mumhasa digital数( 码的) c_. We canuseit totak
19、e photos.6. Thereareaboutwot_ studentisn ourschool.7. Therearesomes_ thingsin thepictures, oI cant understantdhemeaningofit.8.A manis l_ forhis walletatthelostandfoundbox.9. Manypeoplearewaitingfortheplaneatthea_.10.H_ ofdoctorasrehavinga meeting.III. 用所给单词的适当形式填空。1. _(who) bagis this?2. Aretheglove
20、s_(Betty)?3. Therearea lotofthingsin the_(lose) andfoundbox.4. Thetapesare_(my); theyarent _(you).5. Pleasebe_(care) withyourglasses.6. Here_(be) someflowersforyou.7. _(hundred)ofstudentasreplantingtreesonthehill.8. Comeandhelpme_(water) theflowers.9. Jims bikeis black.Whatabou_t_(you)?10. Try _(wor
21、k) hardat yourEnglish,or youll fail in theexam.IV. 填入正确的人称代词和物主代词。1. This isnt _ knife._ is green(.she)2. TheseareyourbooksK, ate.Put_ in thedesk,please(.they)3. _ mustlookafter_ things(.you)4. WeiFang,is that_ ruler?Yes,it is. (you)5. Its Lin Taos bag. Give it to _. (he)6. Is thispencilb-ox Li Leis
22、? No, _ is verynew. (he)7. This box is too heavy. I cant carry _. (it)Dont worry, let_(I) help_. (you)8. _ is a boy. _ nameis Mike. Mikes friends like _ very much. (he)V.听力链接。（2015福建省福州中考）1. Whatpresendt idMaryreceive?2. Whenwill theymee?t资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理3. Whats Li Hongs favorite subject?
23、4. Whichsportaretheytalkingabou?t5. What did the boys mother cookforhim?参考答案参考答案I英汉互译。1. 首先，第一 2. 小心（对待） 3. 从现在开始 4.ina hurry5. hunderdsof 6. lookfor 7. 现在，此刻 8. 例如 9. 帮助某人做某事 10. 上车II. 根据句意及首字母提示完成所缺单词。1. eraser 2. gloves 3. Whose 4. find 5. camera 6. thousand 7. strange 8. looking9. airport 10.Hun
24、dredsIII. 用所给单词的适当形式填空。1. Whose 2. Bettys 3. lost 4. mine;yours 5. careful 6. are7. Hundreds 8. (to)water 9. yours 10. toworkIV. 填入正确的人称代词和物主代词。1. her;Hers 2. them 3. You; your 4. your 5. him 6. his 7. it; me;you 8. He; His; himV.听力链接。参考答案及听力材料：1.A2.C3.C4.B5.B听下面五段对话，从题中所给的A、B、C 三幅图中选出与对话意思相符的图。每段对话
25、读两遍。1. M: Mary,yourskirtlooksvery nice.W: Thank you. Its my birthday present from my aunt.2. M: Lucy, whattimeshallwemee tomorrow?W: Lets make it nine oclock at the school gate.3. M: Doyoulikegeograph, Lyi Hong?W: Ofcourseb, u tI like Englishbestof all.4. M: Swimmingis a nicesportin summe.rW: Soit i
26、s. But wemustbeverycareful.5. W: Wow, howdeliciousthefriedricesmells!M: My mommadeit forme.Sheis goodatcooking.资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理句式精讲1. Whosebagis this?Whose+ 名词 + 一般疑问句？是一个特殊疑问句。whose是疑问代词，意为“谁的”，用来提问形容词性物主代词、名词性物主代词及名词所有格，在句中作表语、定语。其主格是who“谁”，宾格是whom“谁”。其用法如下：1) 提问形容词性物主代词结构式为：Whose+ 名词 +
27、一般疑问句？例如：Thatis yourroom.那是你的房间。Whoseroomis tha?t 那是谁的房间？2) 提问名词性物主代词结构式为：Whose+ 一般疑问句？ 例如：This roomis mine.这个房间是我的。 Whoseis thisroom?这个房间是谁的？3) 提问名词所有格的结构式为：Whose+ 名词 + 一般疑问句？(作定语)Whose+ 一般疑问句？(作表语) 例如：这台电脑是玲玲的。Thecomputeris Linglings. Whoseis thecomputer(?作表语) 这台电脑是谁的？这是玲玲的电脑。This is Linglings com
28、pute. r Whosecomputeris this?(作定语) 这是谁的电脑？【拓展】whosew; hom与 who的用法：单词whosewhomwho具体用法用来提问形容词性物主代词、名词性物主代词及名词所有格。用来提问句中作宾语的人物。用来提问句中的人物。（主语或宾语）例如：Tom oftenhelpsher. Whooftenhelpsher? Who/WhomdoesTomoftenhelp?2. Herea purplewallet!s此句为倒装句，正常的语序是：A purplewalletis here. 句中 here提前是为了强调地点。由 here;thereo; ut
29、;in; down等表示方位的副词开头的句子中，如果主语是名词，要用全部倒装语序，即谓语动词位于主语之前。例如：Herearesomeflowers.这里有一些花。Theregoesthebell. 铃响了。【拓展】当主语是人称代词时，用半倒装结构，即Hereyouare. 给你。（半倒装）3. becarefulwith主语 动词。例如：There/Here/Down/I+n +becarefulwith意为“小心”。例如：Be carefulwiththewetpaint.小心，油漆未干。【拓展】becareful(not)todosth意. 为“注意/小 心(不 要)做某事”。例如：资料
30、来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理Be carefulnottobelateforschool.注意上学不要迟到。4. helpsb. dosth.helpsb. dosth意. 为“帮助某人做某事”。此句型也可以说成h：elpsb. todosth。. 例如：He helpsmelearnEnglish.=He helpsmetolearnEnglish.他帮助我学习英语。【拓展】(1) helpsb.withsth在. 某事上帮助某人 例如：My mathsteachehr elpsmewithmymaths.我的数学老师在数学上帮助我。(2) help也可以作名词，作名词时
31、常用于下列短语：在的帮助下 例如：withones help=withthehelpofWithMarys help,I maderapidprogresisn Englishlearning=. Withthehelpof Mary,I maderapidprogresisn Englishlearning.在 Mary的帮助下，我在英语学习方面进步很快。句式精练1. 从现在开始，请每个人小心保管自己的物品。Everyone_, _ _ _ withyourthingsfromnowon.2. 那是谁的电脑？ 是我的。 _ computeris tha?tIts _.3. 或许他们也很想你呢
32、！_ theymissyou,_!4. 他为什么这么匆忙？_ is he_ _ _?5. 许多国家的人说英语，如澳大利亚人和英国人等。Many peoplespeakEnglish in manycountries_, _ _ AustraliansandEnglish.6. 欢迎来到我们学校。_ _ ourschool.7. 你在找什么？Whatareyou_ _?8. 这儿有一些旧书。_ _ someoldbooks.9. 我旅行的时候经常把东西忘在火车上。I often_ things_ trainswhenIm traveling.10. 看，那个男子正在上公共汽车。_, theman
33、is _ _ thebus.II. 句型转换，每空一词。对划线部分提问1. Thatis Lisas notebook(.)_ _ is tha?t2.I helphimlearnEnglish.(改为同义句)I helphim_ English.3.I dont gotoschoobl ecauseI amill. (对划线部分提问)_ _ yougotoschool?4. We gotoTianjinbyboat.对划线部分提问)(_ _ yougotoTianjin?资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理5. My bookis in thelostandfoundbox.
34、(对划线部分提问)_ is _ book?III. 补全对话。A: Thereis a lostandfoundboxoverthere.B: OK. Lets go.1A: Is thisyoureraser?B: No,it isnt.A:B: Yes, it is. Thankyou.A:B: Whoseruleris this?A: Sorry,I dont know. Maybeit is Lilys.B:2But thisoneis green.345A: BecauseLily likespinkvery much.This ruleris pink.A. Imsorry.B.
35、My eraseris blue.C. Whosebooksarethese?D. Lets goandhavea look.E. Is thepencilyours?F. Youre welcome.G. Whydoyouthinkso?IV. 阅读下列短文，翻译划线句子。（2014浏阳市东区期中）！1.Hereis a photoofmyfamily.Look Im watching TV at home. 2. My brotheirs doinghishomework3. .他每天需要花费两小时的时间完成作业 . My sister Rose is readingEnglishbook
36、，s buther Englishis notvery good.4.I alwayshelpher with her English.My fatherisreadinga newspap.e5r.我妈妈正在厨房里做汤. I havea happyfamily.1._2._3._4._5._参考答案I. 完成句子，每空一词。1. pleasebecareful 2. Whosem; ine 3. Maybe;too 4. Why;in a hurry 5. suchas6. Welcometo 7. lookingfor 8. Hereare 9. leave;on 10.Look;gett
37、ingonII. 句型转换，每空一词。1. Whosenotebook 2. with 3. Whydont 4. Howdo 5. Wherey; ourIII. 补全对话。1. D 2.B 3.E 4. F 5.GIV. 阅读下列短文，翻译划线句子。1. 这是我家的一张照片。2. 我兄弟正在做作业。3. It takeshimtwohourstofinishhishomeworekveryday.资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理4. 我总是帮她学英语。5. Mymotheris makingsoupin thekitchen.资料来源于网络 仅供免费交流使用精品文档 用
38、心整理5. My bookis in thelostandfoundbox.(对划线部分提问)_ is _ book?III. 补全对话。A: Thereis a lostandfoundboxoverthere.B: OK. Lets go.1A: Is thisyoureraser?B: No,it isnt.A:B: Yes, it is. Thankyou.A:B: Whoseruleris this?A: Sorry,I dont know. Maybeit is Lilys.B:2But thisoneis green.345A: BecauseLily likespinkvery
39、 much.This ruleris pink.A. Imsorry.B. My eraseris blue.C. Whosebooksarethese?D. Lets goandhavea look.E. Is thepencilyours?F. Youre welcome.G. Whydoyouthinkso?IV. 阅读下列短文，翻译划线句子。（2014浏阳市东区期中）！1.Hereis a photoofmyfamily.Look Im watching TV at home. 2. My brotheirs doinghishomework3. .他每天需要花费两小时的时间完成作业
40、. My sister Rose is readingEnglishbook，s buther Englishis notvery good.4.I alwayshelpher with her English.My fatherisreadinga newspap.e5r.我妈妈正在厨房里做汤. I havea happyfamily.1._2._3._4._5._参考答案I. 完成句子，每空一词。1. pleasebecareful 2. Whosem; ine 3. Maybe;too 4. Why;in a hurry 5. suchas6. Welcometo 7. lookingf
41、or 8. Hereare 9. leave;on 10.Look;gettingonII. 句型转换，每空一词。1. Whosenotebook 2. with 3. Whydont 4. Howdo 5. Wherey; ourIII. 补全对话。1. D 2.B 3.E 4. F 5.GIV. 阅读下列短文，翻译划线句子。1. 这是我家的一张照片。2. 我兄弟正在做作业。3. It takeshimtwohourstofinishhishomeworekveryday.资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理4. 我总是帮她学英语。5. Mymotheris makingsoupin thekit