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1、网络营销策划与推广（ 慕课版）试卷班级：_姓名：_一、填空题 (共5题，每题1分。)1特岗教师聘期一般为_年，招聘对象为全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生。2能力按照其_，可分为能力倾向和技能两大类。3大学生在被学校推荐的过程中享有_、公正推荐、_的权利。4按照_，可将职业决策类型分为理性型、直觉型、犹豫型和依赖型。5职业发展通道就是用人单位为内部员工设计的_与_的管理方案。二、单项选择题 (共25题，每题1分。)1下列选项中，不属于国家针对大学生的扶持政策与措施的是（ ）。A“六补一缓”政策B鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业C鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕
2、业生D毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记2设立职业生涯目标应遵循的科学原则是（ ）。ASMART原则B公开公平原则C目标导向原则D发展创新原则3（ ）被称为能力倾向测试或职业能力倾向测试，它是针对特殊职业或职业群（ 音乐、美术、体育等 ）而设计的能力测试。A一般认知能力测试B特殊认知能力测试C心理运动能力测试D身体能力测试4下列关于工作世界地图的描述，正确的是（ ）。A在工作世界地图里，与人有关的职业类型在右边B在工作世界地图里，与事物有关的职业类型在左边C工作世界地图包含两组维度D与主意有关的职业类型在上面5“PLACE”
3、的方法中“L”的含义是（ ）。A职位B工作地点C升迁状况D雇用状况6现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略。对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是（ ）。A职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比B职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是”锤定音C考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书， 应慎重考虑7从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是（ ）。A内心的职业价值观与所选职业是否一致B我的专业与所选职
4、业是否匹配C父母是否同意我的选择D职业的经济收入是否可观8职业生涯规划第一步是（ ）。A自我分析B确立目标C可行性分析D设计方案9目标制定原则SMART中，M指（ ）。A明确B可量化C可实现D时效性10关于大学生职业准备，表述最准确的是（ ）。A大学生在校明间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备。根据各方面的分析与自己的职业锚合理客现地对职业做出选择。B职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。C职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象。D以上说法都不对。11美国大学考试中心在1985年建立的“工作世界地图”，它将职业分为（ ）种
5、类型、12个职业组和26个具体的职业类别。A6B8C4D1012能力测试一般包括（ ）。认知能力测试；特殊职业能力测试；心理运动机能测；人格特征测试ABCD13采用SWOT分析方法对企业内外部环境进行综合性分析，其中T表示（ ）。A优势B劣势C机会D威胁14职业决策这一概念最早源自英国经济学家（ ）的理论。A凯恩B凯恩斯C亚当斯密D达尔文15用人单位与劳动者之间明确权利与义务的协议是（ ）。A劳动合同B就业协议书C试用期合同D派遣合同16大学生培养开拓创新能力要注意（ ）。积累知识，增长才干，突破思维定劳束缚，想法行动追求标新立异，倡导生活中的突发奇想ABCD17由招聘者对求职者施加压力，就某
6、一问题或某一事件对求职者连续发问，追根问底直至求职者无以对答的面试方式是（ ）。A情景式B问题式C随意式D压力式18关于大学生职业意识现状的表述中，不正确的是（ ）。A职业理想世俗化B职业定位片面化C缺乏自信心D职业心态不平衡19职业生涯规划的理论基础中，（ ）认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。A理性决策理论B职业发展理论C人职匹配理论D心理发展理论20关于劳动合同中，试用期约定的规定表述正确的是（ ）。A. 同一用人单位与同一劳动者可以约定多次试用期B. 试用期最长不
7、得超过6个月C. 试用期可以延长D. 试用期不包括在劳动合同期限内21下面哪项不是职业决策的特点（ ）。A职业选项非常多B每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息C重要的他人会职业选择产生影响D正确的职业决策一定能带来成功的人生22就业政策，即国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就业条件，扩大就业机会所制定的行为准则。它包括就业指导思想，管理体制，指导原则，就业范围、渠道及相关的具体规定等。大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分，我国现行的大学生就业方针、政策是（ ）。A贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的
8、方针B坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则C实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式D以上都对23按时间维度来划分职业生涯目标，下列选项不正确的是（ ）。A外职业生涯目标B短期目标C中期目标D长期目标24以下不是反映职业价值观的是（ ）。A你觉得什么样的职业是有意义的？B你希望通过职业实现什么目标？C你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D你最希望职业能给你什么回报？25不属于国家项目就业的有（ ）。A大学生服务西部志愿者计划B“三支一扶”C一村一名大学生工程D预征兵三、多项选择题 (共10题，每题2分。)1以下常用于开展职业决策的方法包括（ ）。A“5W”法BSWOT
9、分析法C职业决策平衡单法DCASVE决策法2职业生涯发展阶段理论主要有（ ）。A萨柏职业生涯发展阶段理论B舒伯职业发展阶段理论C格林豪斯职业发展阶段理论D施恩职业发展阶段理论3毕业鉴定的主要内容有（ ）。A学习情况B思想、道德素质C身心素质D综合能力4以下关于就业的说法不正确的有（ ）。A.宁要东部一张床，不要西部一套房B.钱多事少离家近，睡觉睡到自然醒C.先就业后择业D.通过家庭和个人社会关系找到工作是一个便捷的途径5橱窗分析法的几个象限包括（ ）。A 公开我B 隐私我C 潜在我D 背脊我6就业协议书包含的内容有（ ）。A.毕业生、用人单位及学校的基本信息B.三方管理部门的意见C.履约责任及
10、其他补充协议D.福利待遇等7目前，对大学生而言，导致就业形势严峻的因素有（ ）。A就业人数逐年上升B就业需求结构性变化C专业的热门与冷门转化快D用人单位对学历要求进一步提高8使用决策平衡单，需要从（ ）入手。A内在物质层面的得失B外在物质层面的得失C内在赞许与否D外在赞许与否9心理学家马斯洛提出的需求层次理论包括（ ）。A生理需求B安全需求C社会需求D尊重需求10下列选项中，属于应对竞争对手的防范措施的有（ ）。A控制技术，限制竞争B选择高技术项目C新领域的先锋D扎实高效的组织四、判断题 (共10题，每题1分。)1帕森斯特质因素论的目的是达到人职匹配。（ ）2探索我心目中的榜样，结果发现他们从
11、事的职业我都干不了，这个探索就没有意义。（ ）3中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为6个大类，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。（ ）4创业者需要较强的生存、危机、竞争、创新意识，而就业者并不需要。（ ）5大学生创业企业要建立一套严格的财务管理制度，包括财务报表制度、投融资制度、赊销制度以及审核制度等。（ ）6一个人对于自我价值观的认识是不断进行的，需要不断地审视和澄清。（ ）7人的大脑是一个（ 不 ）完备的经验系统，是一个优质的逻辑思维机器，因而不会产生一些逻辑偏差。（ ）8职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ ）9大
12、学生自主创业可获小额贷款等信贷支持。（ ）10在决策平衡单里，我们从四个方面来考虑：个人的物质、他人的物质、个人的精神、他人的精神。（ ）五、问答题 (共2题，每题5分。)1职业目标的达成方式有哪些？2实习计划的文书内容包括哪些？六、名词解释 (共2题，每题5分。)1职业生涯规划2社交能力七、案例分析题 (共1题，每题20分。)1小林是XX师范大学的大三学生，临近毕业季，她四处投递简历，最终小林接到了一家小型网络公司的电话，该公司表示，如果小林在三个月的实习期内的表现让经理满意的话，双方就可以正式签订劳动合同。小林心想，在求职的高峰时期去实习的话，很可能会错过不少其他求职机会。而且，如何定义“
13、表现满意”也存在很大的分歧，于是就没有答应。小林的同学小张听说后，觉得机会难得，于是主动联系了这家公司，并争取到了此次实习机会。在三个月的实习中，小张一直在公司中忙于项目、整理资料，工作十分认真。不过，三个月之后，该公司并未与小张签约。后来，小张听说，该公司只是这段时间的工作比较多，需要她的帮忙，其实并没有打算正式签她。试卷 答案 打印生成Word试卷网络营销策划与推广（ 慕课版）试卷班级：_姓名：_一、填空题 (共5题，每题1分。)132获得的方式（ 先天具有与后天培养）3如实推荐 择优推荐4个人对职业自我和职业世界的了解程度5成长 晋升二、单项选择题 (共25题，每题1分。)1A2A3B4
14、C5B6C7A8B9B10A11A12A13D14A15A16B17D18C19C20B21D22D23A24C25D三、多项选择题 (共10题，每题2分。)1ABCD2ABCD3ABCD4AB5ABCD6ABC7ABCD8ABCD9ABCD10AB四、判断题 (共10题，每题1分。)12345678910五、问答题 (共2题，每题5分。)1略2略六、名词解释 (共2题，每题5分。)1答：职业生涯规划（Career Planning）简称生涯规划，又叫职业生涯设计，指个人对职业生涯和人生的发展进行系统而持续的计划。一个完整的职业生涯规划由职业定位、目标设定和通道设计3个要素构成。2答：社会交往
15、能力是指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于同他人交际的能力，包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理周围群体关系的能力。七、案例分析题 (共1题，每题20分。)1大学生在求职前要做好充分准备，比如，通过网络查询或去相关服务中心咨询，全面了解企业的情况、招聘职位等信息，一定要做到心中有数，以免费时费力。针对此案例，用人单位的这种口头合约充满了极大的不确定性，求职者小林就学会了拒绝，但小张却急于就业但最终得不偿失。由此可见，求职者在择业时一定要当心，如果因为这种口头合约错过了招聘的黄金时期，接下来再找工作就会存在一定的困难，因为很多单位可能都已经招到人了。另外，劳动合同法明确规定，劳动合同可以约定试用期。“可以”二字表明，劳动合同中约定试用期不是必备条款，而是协商条款，由劳动者和用人单位协商确定。但是，如果双方约定试用期，就必须遵守有关规定。劳动合同中的试用期应由用人单位和劳动者双方平等协商约定，不得由用人单位一方强行规定。试用期最长不得超过6个月。如果试用期超过6个月，就是明显的侵权行为。这些，都大学生求职者们需要知道的。除此之外，大学生求职者一定要仔细阅读劳动合同，尤其是其中关于劳动报酬、工作内容、合同期限和社会保障等方面的细节。