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1、【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习 16.31近代以来世界的科学发展历程考题演练【高考题组】高频点1 物理学和生物学的进展考情统计3年6考物理学(1)生物学(4)综合考查近代科学的发展(1)考题汇总2013江苏T172014山东T222014天津T52013广东T212013四川T92013全国新课标卷文综T40命题分析结合近三年的命题点，本高频点备考时注意：1.近代物理学的进展及对科学发展和人类社会进步的影响。2.达尔文生物进化论对生物学发展及社会政治和思想的影响。1.(2014山东文综T22)在1543年出版的天体运行论中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的物种起源中，
2、达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是()A.肯定了人的价值和尊严B.推动了近代科学体系的形成C.提供了观察世界的新视角D.奠定了资产阶级革命的思想基础【解析】选C。太阳中心说涉及的是宏观宇宙世界，是超出地球范畴的天文学成就，生物进化理论涉及的是生命科学，面向的是生命世界。具体解析如下：选项与正确答案的对应度判断理由A错误选项肯定人的价值和尊严，主要是文艺复兴时期的思想B错误选项近代科学体系形成的标志是牛顿的力学体系，早于生物进化理论提出C正确选项前者是天文学领域，后者是生物学领域，对宗教神学进行冲击D错误选项奠定了资产阶级革命的思想基础的主要是启蒙思想2.(2014天津文综T5)达尔
3、文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点()A.正确。社会科学可以借鉴自然科学理论B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域【解析】选D。材料中斯宾塞将达尔文的生物进化论直接移植到了人类社会，而忽略了人类社会和自然界的本质区别，在自然界仅能“适者生存”，而人类拥有发达的智力与理智，可以自己规范与修正自己的行为，人类的个体与个体之
4、间不一定是你死我活的竞争关系，更多地是可以通过分工与合作来产生双赢的结果，永久和平与共同发展是人类的共同愿望。这一错误的认识可能会导致人类社会的弱肉强食与强权政治，甚至导致侵略扩张，国际关系恶化。由此可以判断这一观点是错误的。具体解析如下：选项与正确答案的对应度判断理由A选项本身错误观点错误B干扰选项观点正确，但理由表述错误，社会科学可以借鉴自然科学的研究方法C选项本身错误观点错误D正确选项观点正确，理由表述正确3.(2013江苏单科T17)“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。对于门外汉来说，这些观点通常用不能理解的数学公式解
5、释表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是()A.开创了以实验为基础的近代科学B.预见海王星存在的准确性C.弥补经典力学对时空认识的不足D.发现能量辐射的运动原则【解析】选C。据题干材料“将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”“对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变”反映了爱因斯坦相对论，A是伽利略的贡献，B是牛顿万有引力定律的预见性，C是相对论对经典力学的发展，D是量子论的贡献。4.(2013广东文综T21)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是()A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁路德的新教学说D.爱因斯坦
6、的相对论【解析】选B。“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”说明是对宗教思想的颠覆，进化论否定了神创论，故选B。5.(2013四川文综T9)1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知()A.1967年后美国开始接受进化论B.斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由C.进化论冲击了美国的基督教信仰D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法【解析】选C。1967年后美国开始接受进化论与题干1925年不符，A错误；斯科普斯讲授进化论正体现了宗教信仰自由，B错误；由于
7、美国实行联邦制，联邦政府和州政府实行分权，因此田纳西州的立法行为符合宪法规定，故D错误。6.(2013新课标全国卷T40)(节选)阅读材料，完成下列要求。材料一第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从1917年到1923年，各种报刊登载相对
8、论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著15种左右。摘编自阿尔布雷希特弗尔辛爱因斯坦传等(1)根据材料一并结合所学知识，说明爱因斯坦热兴起的原因。【解析】第(1)题，提取材料中“对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论”，并结合爱因斯坦提出相对论的背景、内容以及战争结束等相关内容予以说明。答案：(1)第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；相对论的提出是科学领域的重大革命；观测结果证实了爱因斯坦的理论；第一次世界大战结束有利于相对论传播。高频点2 从蒸汽机到互联网考情统计3年6考蒸汽机与电气革命(4)互联网(1)综合考查(1)考题汇总2014广东T202014浙
9、江T202014江苏T172012上海T182012重庆T232013北京文综T40命题分析结合近三年的命题点，本高频点备考时注意：1.蒸汽机及电气革命对经济发展和社会生活的深刻影响。2.综合考查科技进步与人类文明演进的内在联系。1.(2014浙江文综T20)某英汉辞典在解释“bus”时，列出的义项有公共汽车火箭的一级火车车厢公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是()A.B.C.D.【解析】选D。汽车诞生于第二次工业革命期间，现代火箭最早诞生于20世纪，火车诞生于第一次工业革命时期，马车在工业革命前就出现了，因此选D。2.(2014江苏单科T17)英国学者怀
10、特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程”。能够为这种观点提供论据的史实是()A.牛顿经典力学体系的建构B.伽利略自由落体定律的创立C.瓦特联动式蒸汽机的制造D.法拉第电磁感应理论的应用【解析】选D。从材料中“知识对技术进步的重要性”等信息可以看出这是指第二次工业革命。A发生在17世纪，B发生在1617世纪，显然不符合题意。瓦特联动式蒸汽机的制造主要依据实践经验，且是第一次工业革命的成果，C错误。法拉第电磁感应理论推动了电的广泛应用，是第二次工业革命的一个重要的科学前提。3.(2012上海
11、单科T18)在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是()A.电力与蒸汽B.电力与钢铁C.蒸汽与煤炭D.煤炭与钢铁【解析】选B。抓住时间1900年，璀璨耀眼的展览场馆反映了电力的应用，高耸入云的建筑物是钢铁技术发展的结晶。4.(2012重庆文综T23)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为()A.新的技术和发明超出一国范围B.科学和技术之间开始走向结合C.学科越来越少且分工越来越细D.科学研究朝着综合性方向发展【解析】选D。第三次科技革命的特点之一是科学技术领域之间
12、相互渗透，并出现两种趋势，一是学科越来越多，分工越来越细；二是学科间的联系越来越多，科学研究朝综合性方向发展，故D项正确，C项错误。A、B两项是第二次工业革命的特点，与题意不符。5.(2013北京文综T40)(节选)海洋是人类活动的重要舞台。时间历史资料1831-1836年达尔文进行环球航行考察1840年利物浦至波士顿之间的轮船航班开通18581864年瑞典地质学家伊雷克先后对北极斯匹兹卑尔根岛进行了3次考察，并绘制了详细地图1859年达尔文发表物种起源1869年连接地中海和红海的苏伊士运河开通1869年英国至印度海底电缆开通 (1)以“海洋与人类文明进步”为题，从上表中选择恰当的材料进行论述
13、。【解析】解题时应首先对表格中的材料信息进行分类整理，然后从“海洋对人类文明进步的影响”和“人类文明进步对海洋的影响”两个方面辩证理解。表述应力求观点明确，论据正确，论证合理。答案：(1)海洋考察推动了人类文明进步。例1：达尔文通过海洋考察扩大了视野，获得了新知，写出物种起源，提出优胜劣汰的生物进化论，对当时基督教的世界观形成极大挑战与冲击。例2：伊雷克对北极进行3次科学考察，绘制出地图，增进了人类对北极地区的了解。人类科技进步也推动了对海洋的利用与开发。例1：利物浦至波士顿之间轮船航班的开通，使工业革命成果应用于全球交通领域，有利于克服海洋的阻隔，促进了经济发展，便利了社会生活。例2：英国至
14、印度海底电缆在很大程度上克服了海洋对人类区域的阻隔，缩短了交往时间，有利于信息传播。【模拟题组】1.(2014佛山模拟)思想领域的进步推动了科学的发展。下列各项能够印证这一结论的是()A.文艺复兴与经典力学B.宗教改革与生物进化论C.启蒙运动与牛顿力学体系D.马克思主义与相对论【解析】选A。文艺复兴把人从天主教神学的精神独裁中解放出来，开始关注探求自然界的规律，推动了经典力学的形成，符合题意，故A项正确。2.(2014广东六校联考)(英国)皇家学会会长汤姆逊致词说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。”汤姆逊
15、的依据是()A.爱因斯坦因为相对论而获得诺贝尔奖B.相对论是现代物理学的理论框架C.相对论继承发展了牛顿经典力学D.相对论揭示了时空与物质的本质属性【解析】选D。材料对相对论作了评论，然后考查作此评论的依据，应从相对论本身上去寻找。A项不符合史实，故A项错误；B项揭示了相对论的地位，不是本身的内容，故B项错误；C项揭示相对论与牛顿经典力学的关系，故C项错误；D项是相对论本身的特性，故D项正确。【拓展延伸】相对论对经典力学的发展(1)牛顿确立了万有引力定律和运动三定律，之后光学、电磁学等与力学进一步统一，大大推动了物理学的发展。(2)爱因斯坦打破了牛顿以来传统的绝对时空观，于1905年提出了狭义
16、相对论和光速不变原理，1916年爱因斯坦完成了广义相对论的最终形式。爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。3.(2014广东六市联考)某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时，下列材料应该排除的是()A.物种起源B.权利法案C.十日谈D.自然哲学的数学原理【解析】选A。第一次工业革命在英国兴起于18世纪60年代至19世纪中期，按“工业文明的前奏”的时间要求来判断，A项不符合时间要求，但符合题目要求(物种起源出版于1859年)，故答案为A。4.(2014宝鸡模拟)马克思说物种起源这本书实际上也为阶级斗争提供了自然科学依据。马克思这
17、样说，是因为()A.物种起源强调自然界中生物的物种是不断进化的B.物种起源强调“适者生存，劣者淘汰”进化论观点C.物种起源强调自然界中生物物种的进化是由低级向高级发展的D.物种起源证明了整个有机界植物、动物、包括人在内都是长期发展进化的产物【解析】选B。达尔文提出进化论后，被应用于社会领域，强者生存，弱者淘汰，只有这样，人类社会才能进步，因此阶级斗争是人类社会进步的重要动力，而先进的无产阶级将赢得这场生存斗争，故B项正确。5.(2015惠州调研)斯塔夫里阿诺斯指出：第二次世界大战引发了多项技术突破，这几项重大技术突破的意义如此深远，以至于值得将它们归类为第三次工业革命。这里的第三次工业革命应该
18、包括()A.航天技术的出现B.机器制造业出现C.化学工业的建立D.内燃机的发明【解析】选A。据材料中“第二次世界大战引发了多项技术突破”是指航天技术以及原子弹等新式武器的研制等第三次科技革命成果，故选A。机器制造业出现属于第一次工业革命，B项错误；化学工业的建立属于第二次工业革命，C错误；内燃机的发明也属于第二次工业革命，D错误。6.(2015长春模拟)科学的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一李时珍的本草纲目对动物的分类基本上是按照从低级到高级的生物进化顺序排列的，还注意到环境对生物的影响，记载了一些遗传和变异的现象。但他的认识没有得到重视，也没有人沿着他的道
19、路继续研究下去。1859年，达尔文的物种起源正式出版。该书用大量事实论证了自然界生物是不断进化的，是从低级向高级发展的。这就是震撼世界并对人类社会产生巨大影响的进化论。材料二爱因斯坦从相对论的思想出发，提出了著名的质量能量公式，为核开发提供了理论基础。第二次世界大战爆发后，爱因斯坦向美国总统罗斯福提出建议，向他通报核裂变的能力，应抢在纳粹之前研制出原子弹。但当他得知美国向广岛和长崎投下原子弹，居民伤亡惨重时，感到非常痛心，他说：“致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。”材料三在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的
20、能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。吴国盛科学的历程(1)依据材料一指出李时珍和达尔文在生物进化方面认识及影响上的差异。(2)依据材料二分析爱因斯坦通报核裂变的用意及对研发核武器态度的变化。(3)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？【解析】第(1)题考查的是李时珍和达尔文在生物进化方面的科学贡献。根据材料提供的信息和所学史实回答。第(2)题考查的是对爱因斯坦在研发原子弹前后态度变化的理解。爱因斯坦通报核裂变的意图是尽快结束战争，消灭德国法西斯。第(3)题考查科技发展带来的负面影响及应对措施。第一问可以从环境、社会、伦理等方面加以归纳。第二问可以从观念的改变、国际合作、科技发展等方面加以归纳。答案：(1)李时珍的认识没有形成系统完整的理论，没有产生广泛的影响。达尔文的进化论形成了系统完整的理论，并产生巨大影响。(2)用意：消灭德国法西斯。变化：从支持到反对。(3)科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济社会可持续发展。- 8 -