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1、罗局初级中学地震应急演练实施方案罗局初级中学2012-217罗局初级中学地震应急演练实施方案 为提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法和破坏性地震应急条例精神，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照运城市地震减灾办公室关于开展地震应急模拟演练的安排意见，制定如下实施方案：一、演练机构设置 学校成立演练指挥部。成员如下： 总指挥: 指挥部下设2个小组: 1、疏散组组长： 组员： 职责:在现场指挥下坚守岗位，依据预
2、案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。2、安全保障组组长： 组员：各班主任职责：负责维持操场内学生秩序，组织学生按班集合。二、演练、疏散地点 ：操场三、应急演练程序1、地震发生演练：地震发生后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2、疏散演练：所有师生从教学楼疏散到操场。四、演练启动方式演练开始启动方式: 1、哨声（地震发生）为信号。由张主任发出.听到“地震发生的信号（声)后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来. 2、集合铃声为疏散信号。 听到疏散信号（声)后，学生们在班
3、主任的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔空闲地)疏散。 五、 疏散演练安排 疏散任务由疏散组负责。 。 1、各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：七二、八一、八二、走西楼梯在操场集合.七一、七二、八三、走东楼梯在操场集合.九一、九二、九三在操场集合。各楼层楼梯口负责人员西一楼 ，二楼、三楼 东一楼 ，二楼、三楼 2、教室内学生疏散安排如下:每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的（班主任)老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动,各班
4、老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出.八、应急演练要求 学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定.要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训,并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号（声)后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号（声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔空闲地)疏散,到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。5分钟后,所有师生“安全脱险”,演练圆满结束.整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的
5、,起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。地震演练总结为深入开展安全知识宣传教育,以提高我校学生的安全意识和防护能力。今天我们组织全体学生进行了防震演练.演练前召开我们也召开了班主任会及相关负责人员会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。在全校师生的共同努力下，演练过程中学生从教室撤离到操场只用了分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。本次地震演练是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。