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1、数鸭子 想象的概述想象的概述 想象的分类想象的分类 幼儿想象的发展幼儿想象的发展想象的概述 想象想象:人脑对已有的表象进行加工改造而形成新形象的过程。 表象表象:个体早先感知过的对象在头脑里的图像记忆,是儿童知识的主要内容。表象视觉视觉表象表象听觉表象肤觉表象动觉表象。想象的分类按照想象的目的性和自觉性无意想象有意想象想象的分类按照想象内容的新颖性、独立性新颖性、独立性和创造性和创造性再造想象再造想象创造想象创造想象 :幻想幻想积极幻想积极幻想消极幻想消极幻想幼儿想象的发展 占主导地位, 开始发展。开始发展。 占主导地位, 开始发展开始发展。无意想象 有意想象再造想象创造想象与童年期儿童相比,
2、幼儿的想象有以下特点 1、时间与主题不稳定,易变换。、时间与主题不稳定,易变换。与童年期儿童相比,幼儿的想象有以下特点 2 2、不易分清想象和现实之间的界限不易分清想象和现实之间的界限,幼儿,幼儿的言谈中常常有虚构的成分,对事物的某的言谈中常常有虚构的成分,对事物的某些特征和情节往往加以夸大。些特征和情节往往加以夸大。 3 3、缺乏计划性和预订的目的缺乏计划性和预订的目的,只满足于想,只满足于想象过程的本身。象过程的本身。 4 4、想象的、想象的创造成分还保留在具体形象的水创造成分还保留在具体形象的水平上平上,不能在语词的水平上进行创造性想,不能在语词的水平上进行创造性想象。象。 想象的概述想象的概述 想象的分类想象的分类 幼儿想象的发展幼儿想象的发展