难点详解京改版八年级数学下册第十五章四边形章节练习试题(含解析).docx

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1、京改版八年级数学下册第十五章四边形章节练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列图案中,是中心对称图形的是( )ABCD2、菱形ABCD的周长是8cm,ABC60,那么这个菱形的对角线BD的

2、长是()AcmB2cmC1cmD2cm3、如图,在六边形中,若,则( )A180B240C270D3604、平面直角坐标系内与点P关于原点对称的点的坐标是( )ABCD5、如图,在ABC中,AC=BC=8,BCA=60,直线ADBC于点D,E是AD上的一个动点,连接EC,将线段EC绕点C按逆时针方向旋转60得到FC,连接DF,则在点E的运动过程中,DF的最小值是( )A1B1.5C2D46、如图,点E是ABC内一点,AEB90,D是边AB的中点,延长线段DE交边BC于点F,点F是边BC的中点若AB6,EF1,则线段AC的长为()A7BC8D97、如图,四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误

3、的是( )A当ABCD是矩形时,ABC90B当ABCD是菱形时,ACBDC当ABCD是正方形时,ACBDD当ABCD是菱形时,ABAC8、如图,已知在正方形ABCD中,厘米,点E在边AB上,且厘米,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上以a厘米/秒的速度由C点向D点运动,设运动时间为t秒若存在a与t的值,使与全等时,则t的值为( )A2B2或1.5C2.5D2.5或29、下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的有几个()A1个B2个C3个D4个10、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,

4、每小题4分,共计20分)1、如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在CD和BC的延长线上,则_2、如图,平行四边形ABCD,AD5,AB8,点A的坐标为(3,0)点C的坐标为_3、如图,点A,B,C在O上,四边形OABC是平行四边形,若对角线AC2,则的长为 _4、如图,在四边形中,分别是的中点,分别以为直径作半圆,这两个半圆面积的和为,则的长为_5、若点A(m,5)与点B(4,n)关于原点成中心对称,则mn_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知:ABCD的对角线AC,BD相交于O,M是AO的中点,N是CO的中点,求证:BMDN,BM=DN2、如图,将矩形沿折叠,使点落在边

5、上的点处;再将矩形沿折叠,使点落在点处且过点(1)求证:四边形是平行四边形;(2)当是多少度时,四边形为菱形?试说明理由3、ABC和GEF都是等边三角形问题背景:如图1,点E与点C重合且B、C、G三点共线此时BFC可以看作是AGC经过平移、轴对称或旋转得到请直接写出得到BFC的过程迁移应用:如图2,点E为AC边上一点(不与点A,C重合),点F为ABC中线CD上一点,延长GF交BC于点H,求证:联系拓展:如图3,AB12,点D,E分别为AB、AC的中点,M为线段BD上靠近点B的三等分点,点F在射线DC上运动(E、F、G三点按顺时针排列)当最小时,则MDG的面积为_4、如图,在中,AE平分,于点E

6、,点F是BC的中点(1)如图1,BE的延长线与AC边相交于点D,求证:(2)如图2,中,求线段EF的长5、如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别是BC、AD的中点(1)求证:;(2)当时,在不添加辅助线的情况下,直接写出图中等于的2倍的所有角-参考答案-一、单选题1、B【分析】由题意依据一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形对各选项分析判断即可【详解】解:A、C、D都是轴对称图形,只有B选项是中心对称图形.故选:B.【点睛】本题考查中心对称图形的识别,注意掌握中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合2、B【分析】由菱形

7、的性质得ABBC2(cm),OAOC,OBOD,ACBD,再证ABC是等边三角形,得ACAB2(cm),则OA1(cm),然后由勾股定理求出OB(cm),即可求解【详解】解:菱形ABCD的周长为8cm,ABBC2(cm),OAOC,OBOD,ACBD,ABC60,ABC是等边三角形,ACAB2cm,OA1(cm),在RtAOB中,由勾股定理得:OB(cm),BD2OB2(cm),故选:B【点睛】此题考查了菱形的性质,勾股定理,等边三角形的性质和判定,解题的关键是熟练掌握菱形的性质,勾股定理,等边三角形的性质和判定方法3、C【分析】根据多边形外角和求解即可【详解】解: , ,故选:C【点睛】本题

8、考查了多边形的外角和定理,掌握多边形外角和是解题的关键4、C【分析】根据关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数求解即可【详解】解:由题意,得点P(-2,3)关于原点对称的点的坐标是(2,-3),故选:C【点睛】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数5、C【分析】取线段AC的中点G,连接EG,根据等边三角形的性质以及角的计算即可得出CD=CG以及FCD=ECG,由旋转的性质可得出EC=FC,由此即可利用全等三角形的判

9、定定理SAS证出FCDECG,进而即可得出DF=GE,再根据点G为AC的中点,即可得出EG的最小值,此题得解【详解】解:取线段AC的中点G,连接EG,如图所示AC=BC=8,BCA=60,ABC为等边三角形,且AD为ABC的对称轴,CD=CG=AB=4,ACD=60,ECF=60,FCD=ECG,在FCD和ECG中,FCDECG(SAS),DF=GE当EGBC时,EG最小,点G为AC的中点,此时EG=DF=CD=BC=2故选:C【点睛】本题考查了等边三角形的性质以及全等三角形的判定与性质,三角形中位线的性质,解题的关键是通过全等三角形的性质找出DF=GE,本题属于中档题,难度不大,解决该题型题

10、目时,根据全等三角形的性质找出相等的边是关键6、C【分析】根据直角三角形的性质求出DE,由EF=1,得到DF,再根据三角形中位线定理即可求出线段AC的长【详解】解:AEB90,D是边AB的中点,AB6,DEAB3,EF1,DFDE+EF3+14D是边AB的中点,点F是边BC的中点,DF是ABC的中位线,AC2DF8故选:C【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,三角形中位线定理,求出DF的长是解题的关键7、D【分析】由矩形的四个角是直角可判断A,由菱形的对角线互相垂直可判断B,由正方形的对角线相等可判断C,由菱形的四条边相等可判断D,从而可得答案.【详解】解:当ABCD是

11、矩形时,ABC90,正确,故A不符合题意;当ABCD是菱形时,ACBD,正确,故B不符合题意;当ABCD是正方形时,ACBD,正确,故C不符合题意;当ABCD是菱形时,ABBC,故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是矩形,菱形,正方形的性质,熟练的记忆矩形,菱形,正方形的性质是解本题的关键.8、D【分析】根据题意分两种情况讨论若BPECQP,则BP=CQ,BE=CP;若BPECPQ,则BP=CP=5厘米,BE=CQ=6厘米进行求解即可.【详解】解:当,即点Q的运动速度与点P的运动速度都是2厘米/秒,若BPECQP,则BP=CQ,BE=CP,AB=BC=10厘米,AE=4厘米,BE=CP=6厘

12、米,BP=10-6=4厘米,运动时间t=42=2(秒);当,即点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,BPCQ,B=C=90,要使BPE与OQP全等,只要BP=PC=5厘米,CQ=BE=6厘米,即可点P,Q运动的时间t=(秒).综上t的值为2.5或2.故选:D【点睛】本题主要考查正方形的性质以及全等三角形的判定,解决问题的关键是掌握正方形的四条边都相等,四个角都是直角;两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等同时要注意分类思想的运用9、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】解:第一个图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;第二个图形是轴对称图形,不是中心对称图形,

13、不符合题意;第三个图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;第四个图形既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;既是中心对称图形又是轴对称图形的只有1个,故选:A【点睛】本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合10、D【详解】解:A不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;B不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;C是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项符合题意;D既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项不符合题意故选:D【点睛】本题考查了中心对称图

14、形与轴对称图形的概念,把一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合二、填空题1、8【分析】证明四边形ABDE是平行四边形,得到DE=CD, 过点E作EHBF于H,证得CH=EH,利用勾股定理求出EH,再根据30度角的性质求出EF【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,AB=CD, ,四边形ABDE是平行四边形,DE=CD, 过点E作EHBF于H,ECH=,

15、CH=EH, CH=EH=4,EHF=90,EF=2EH=8,故答案为:8【点睛】此题考查了平行四边形的判定及性质,勾股定理,直角三角形30度角的性质,熟记各知识点并应用解决问题是解题的关键2、(8,4)【分析】先根据勾股定理得到OD的长,即可得到点D的坐标,再根据平行四边形的性质和平行x轴两点坐标特征即可得到点C的坐标【详解】解:点A的坐标为(3,0),在RtADO中,AD5, AO=3,OD=,D(0,4),平行四边形ABCD,AB=CD=8,ABCD,AB在x轴上,CDx轴,C、D两点的纵坐标相同,C(8,4) 故答案为(8,4)【点睛】本题考查平行四边形性质,勾股定理,平行x轴两点坐标

16、特征,解答本题的关键是熟练掌握平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同,平行于y轴的直线上的点的横坐标相同3、【分析】连接OB,交AC于点D,根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形,可得四边形OABC为菱形,根据菱形的性质可得:,根据等边三角形的判定得出为等边三角形,由此得出,在直角三角形中利用勾股定理即可确定圆的半径,然后代入弧长公式求解即可【详解】解:如图所示,连接OB,交AC于点D,四边形OABC为平行四边形,四边形OABC为菱形, ,为等边三角形,在中,设,则,即,解得:或(舍去),的长为:,故答案为:【点睛】题目主要考查菱形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,弧长公式等,熟练掌握

17、各个定理和公式是解题关键4、4【分析】根据题意连接BD,取BD的中点M,连接EM、FM,EM交BC于N,根据三角形的中位线定理推出EM=AB,FM=CD,EMAB,FMCD,推出ABC=ENC,MFN=C,求出EMF=90,根据勾股定理求出ME2+FM2=EF2,根据圆的面积公式求出阴影部分的面积即可【详解】解:连接BD,取BD的中点M,连接EM、FM,延长EM交BC于N,ABC+DCB=90,E、F、M分别是AD、BC、BD的中点,EM=AB,FM=CD,EMAB,FMCD,ABC=ENC,MFN=C,MNF+MFN=90,NMF=180-90=90,EMF=90,由勾股定理得:ME2+FM

18、2=EF2,阴影部分的面积是:(ME2+FM2)=EF2=8,EF=4.故答案为:4【点睛】本题主要考查对勾股定理,三角形的内角和定理,多边形的内角和定理,三角形的中位线定理,圆的面积,平行线的性质,面积与等积变形等知识点的理解和掌握,能正确作辅助线并求出ME2+FM2的值是解答此题的关键5、【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征:关于原点对称的点,横纵坐标都互为相反数,进行求解即可【详解】解:点A(m,5)与点B(4,n)关于原点成中心对称,m=4,n=-5,m+n=-5+4=-1,故答案为:-1【点睛】本题主要考查了关于原点对称点的坐标特征,代数式求值,熟知关于原点对称的点的坐标特征是解题

19、的关键三、解答题1、见解析【分析】连接,根据平行四边形的性质可得AO=OC,DO=OB,由M是AO的中点,N是CO的中点,进而可得MO=ON,进而即可证明四边形是平行四边形,即可得证【详解】如图,连接,四边形ABCD为平行四边形,AO=OC,DO=OBM为AO的中点,N为CO的中点,即MO=ON四边形是平行四边形,BMDN,BM=DN【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,掌握平行四边形的性质与判定是解题的关键2、(1)见解析;(2)当B1FE=60时,四边形EFGB为菱形,理由见解析【分析】(1)由题意,结合,得,同理可得,即,结合,依据平行四边形的判定定理即可证明四边形BEFG是平行四边

20、形;(2)根据菱形的性质可得,结合(1)中结论得出为等边三角形,依据等边三角形的性质及(1)中结论即可求出角的大小【详解】证明:(1),又,同理可得:,又,四边形BEFG是平行四边形;(2)当时,四边形EFGB为菱形理由如下:四边形BEFG是菱形,由(1)得:,为等边三角形,【点睛】题目主要考查平行四边形和菱形的判定定理和性质,矩形的折叠问题,等边三角形的性质,熟练掌握特殊四边形的判定和性质是解题关键3、(1)以点C为旋转中心将逆时针旋转就得到;(2)见解析;(3)【分析】(1)只需要利用SAS证明BCFACG即可得到答案;(2)法一:以为边作,与的延长线交于点K,如图,先证明,然后证明, 得

21、到,则,过点F作FMBC于M,求出,即可推出,则,即:;法二:过F作,先证明FCNFCM得到CM=CN,利用勾股定理和含30度角的直角三角形的性质求出,再证明 得到,则;(3)如图3-1所示,连接,GM,AG,先证明ADE是等边三角形,得到DE=AE,即可证明得到,即点G在的角平分线所在直线上运动过G作,则,最小即是最小,故当M、G、P三点共线时,最小;如图3-2所示,过点G作GQAB于Q,连接DG,求出DM和QG的长即可求解【详解】(1)ABC和GEF都是等边三角形,BC=AC,CF=CG,ACB=FCG=60,ACB+ACF=FCG+ACF,FCB=GCA,BCFACG(SAS),BFC可

22、以看作是AGC绕点C逆时针旋转60度所得;(2)法一:证明:以为边作,与的延长线交于点K,如图,和均为等边三角形,GFE=60,EFH+ACB=180, 是等边的中线,在与中, ,过点F作FMBC于M,KM=CM,K=30,即:;法二证明:过F作,是等边的中线,FCNFCM(AAS),FC=2FN,CM=CN,同法一,在与中, ,;(3)如图3-1所示,连接,GM,AG,D,E分别是AB,AC的中点,DE是ABC的中位线,CDAB,DEBC,CDA=90,ADE=ABC=60,AED=ACB=60,ADE是等边三角形,FDE=30,DE=AE,GEF是等边三角形,EF=EG,GEF=60,AE

23、G=AED+DEG=FEG+DEG=FED,即点G在的角平分线所在直线上运动过G作,则,最小即是最小,当M、G、P三点共线时,最小如图3-2所示,过点G作GQAB于Q,连接DG,QG=PG,MAP=60,MPA=90,AMP=30,AM=2AP,D是AB的中点,AB=12,AD=BD=6,M是BD靠近B点的三等分点,MD=4,AM=10,AP=5,又PAG=30,AG=2GP,【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性,勾股定理,解题的关键在于能够正确作出辅助线求解4、(1)见解析;(2)2【分析】(1)利用ASA定理证明AEBAED,得到

24、BE=ED,AD=AB,根据三角形中位线定理解答;(2)分别延长BE、AC交于点H,仿照(1)的过程解答【详解】解:(1)证明:AE平分,BAE=DAE,AEB=AED=90,在AEB和AED中,AEBAED(ASA)BE=ED,AD=AB,点F是BC的中点,BF=FC,EF是BCD的中位线,EF=CD=(AC-AD)=(AC-AB);(2)解:分别延长BE、AC交于点H,AE平分,BAE=DAE,AEB=AED=90,在AEB和AEH中,AEBAEH(ASA)BE=EH,AH=AB=9,点F是BC的中点,BF=FC,EF是BCD的中位线,EF=CH=(AH-AC)=2【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键5、(1)证明见解析;(2)【分析】(1)先证明再证明从而可得结论;(2)证明是等边三角形,再分别求解 从而可得答案.【详解】证明(1) 平行四边形ABCD中, 点E、F分别是BC、AD的中点, (2) , 是等边三角形, 四边形是平行四边形, 而 ,所以等于的2倍的角有:【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,平行四边形的性质,证明“是等边三角形”是解(2)的关键.

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