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1、校本研修计划为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要。特制定了个人研修计划，内容如下： 一、研修目标 在教学中不断学习，认真思考,反复实践,提高业务能力，锤炼专业精神,丰富教学智慧，形成教学风格.积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。 二、研修计划 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经
2、验,以达到取长补短的目的.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构. 2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 3、提升业务，乐于动笔， 扬长补短。加强基本功的训练。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。校本研修学习个人总结教师肩负着教书育人的责任和义务，教师是教授者,更是学习者,学习是教师的终身必修课。不进则退，随着现代教育的发展,时代对教师的要求越来越高，
3、为了提高教师的师德素养和教学业务能力，也为了进一步提高学校教育工作质量,学校开展了一系列的校本培训。一、师德为先作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养。只有不断提升自己的修养和道德，才有可能“学为人师,行为世范”.作为教师不仅要一身作则，为人师表,也要具备全面的专业知识和技能。我们常说“课上三分钟，课下十年功,“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这就要求教师不仅要拥有广泛的知识，透彻的理解教材，而且要灵活自如的运用。作为教师，要敬业爱岗，无私奉献。二、公开课课堂上，我力求注重学生多方面的知识培养,注重生物来源于生活的教学理念.知
4、道教学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来阐述生物知识，让学生听懂，提教学质量，如何从生活中寻找素材，带领学生到生活中去，发现生活中的问题并且能够自己思考去解决。这些课关注学生学习的过程、学习的方式，是引导学生学会学习的关键。一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程.在这一过程中，学生的自学探究是基础,合作学习是重要的方式，教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。三、听、评课为提高教学质量,形成学生自己的知识系统,每天认真备课,把知识点逐一归纳，把每一章的基础知识和解题
5、基本技能贯彻好,充分打好基础.认真上课,精心讲解，把同类型习题放到一起讲解，多进行一题多解，解中选优的训练，认真批改学生的试卷,发现生活中的问题并且能够自己思考去解决.课堂教学是提高教学质量的关键.教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课堂教学中展开,又在课堂教学中运行.听课、评课是一种有效地研究课堂教学的重要方法和手段。四、集体备课加强课堂听课是检验集体备课效果的重要途径。集体备课,主备人宣读他的备课内容，继而同组老师进行补充和讨论，这是对主备人备课的评价，也是一种课堂外的检验.而一旦形成定稿的集体教案,我们却往往忽视了对它的评价和
6、检验，因为如果不经常深入到课堂听课，也就无从知晓集体备课时所讨论的教法是否真正符合实际，所讨论的学法是否真正让学生受益，所找寻的难点重点的突破口是否真的有效而易懂。五、实践反思一名优秀的教师,他的教学生涯中总是充满了自觉不自觉的教学反思。正是无数次的实践反思，使一位教师从粗疏到严谨,从单薄到深厚。因此，我们一再强调反思的重要。我们要求教师向优秀教师学习,随时随地反思自己的教育教学行为，在短短的瞬间形成新的认识和判断，通过日积月累，有效地改进自己的教育教学实践。并鼓励他们将这一掠而过的宝贵的瞬间思考用三言两语记录下来。学校每个学期会检查两次教案，其中教学反思是一项必查的重要内容。优秀的教师之所以
7、优秀，与他们经常自觉地进行这样的瞬间反思大有关系。反思对教师的成长至关重要。六、提高自身素质在这次学习中，在参与教研活动中面对评课，面对课题研究都能侃侃而谈。她们的理论水平，知识层面真的让我惊叹不已，甚至自愧不如.在剖析其中原因，我发现这都是她们坚持不断学习的结果。这当然与他们所处的环境竞争激烈是很有关系的，但我相信这也是校本研修活动进行到一定程度的结果。确实,作为一名教师，一定要有先进的教育理论为指导和依托,这样才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。所以我也会从现在开始，坚持理论学习,提高自己的理论水平。校本教研对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育、教学理念；学会了学习,学会了反思，学会了成长,学会了丰富自己；也使我用最短的时间适应了教学工作，明白不断学习是老师的必修课。我将在今后的工作中，努力学习,锐意创新，寻求创新，切实以新观念、新思路投入教学，使学生获得能力的提高.