《精品解析2021-2022学年浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表章节训练试题(含答案解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析2021-2022学年浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表章节训练试题(含答案解析).docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中数学七年级下册第六章数据与统计图表章节训练（2021-2022浙教 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 总分：_题号一二三得分一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了如下的频数分布表:通话时间x/min0x55x1010x1515x20频数(通话次数)201695则通话时间不超过15 min的频率为()A0.1B0.4C0.5D0.92、下列调查中，最适合采用抽样调查的是（ ）A对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查B对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查C对某校九年级三班学生视力情况的
2、调查D对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查3、下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（）A了解我国民众对乐天集团“萨德事件”的看法B了解湖南卫视人们的名义反腐剧的收视率C调查我校某班学生喜欢上数学课的情况D调查某类烟花爆竹燃放的安全情况4、新区四月份第一周连续七天的空气质量指数（AQI）分别为：118，96，60，82，56，69，86，则这七天空气质量变化情况最适合用哪种统计图描述（）A折线统计图B扇形统计图C条形统计图D以上都不对5、某学校准备为七年级学生开设共6门选修课，选取了若干学生进行了我最喜欢的一门选修课调查，将调查结果绘制成了如图所示的统计图表（不完整） 选修课人数4060
3、100下列说法不正确的是（ ）A这次被调查的学生人数为400人B对应扇形的圆心角为C喜欢选修课的人数为72人D喜欢选修课的人数最少6、在下列调查中，适宜采用全面调查的是（ ）A了解我省中学生视力情况B了解九（1）班学生校服的尺码情况C检测一批电灯泡的使用寿命D调查台州600全民新闻栏目的收视率7、体育老师对八年级（2）班学生“你最喜欢的体育项目是什么？（只写一项）”的问题进行了调查，把所得数据绘制成如图所示的折线统计图由图可知，最喜欢篮球的学生的频率是（）A16%B24%C30%D40%8、如图，是某企业甲、乙两位员工的能力测试结果的网状图，以O为圆心的五个同心圆分别代表能力水平的五个等级由低
4、到高分别赋分1至5分，由原点出发的五条线段分别指向能力水平的五个维度，网状图能够更加直观的描述测试者的优势和不足，观察图形，有以下几个推断： 甲和乙的动手操作能力都很强；缺少探索学习的能力是甲自身的不足；与甲相比乙需要加强与他人的沟通合作能力；乙的综合评分比甲要高其中合理的是（ ）ABCD9、下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是（ ）A对重庆市初中学生每天阅读时间的调查B对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C对某批次手机的防水功能的调查D对某校九年级3班学生肺活量情况的调查10、某班组织了针对全班同学关于“你最喜欢的一项体育活动”的问卷调查后，绘制出频数分布直方图，由图可知，下列结论
5、正确的是（ ）A最喜欢篮球的人数最多B最喜欢羽毛球的人数是最喜欢乒乓球人数的两倍C全班共有50名学生D最喜欢田径的人数占总人数的10 %二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在一个组数为4的频数分布直方图中，已知样本容量为80，第一、二、三、四组所对应的各个长方形高的比为2：3：4：1，那么第四组的频数是 _2、为调查某校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取部分学生进行调查，并根据调查数据画出如图所示的扇形统计图根据图中提供的信息，回答下列问题：（）喜爱体育节目对应扇形图中的的值为_；（）在扇形统计图中，喜欢娱乐节目对应扇形图的圆心角的大小为_（度）3、
6、在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数段的人数如图所示由图可知：（1）该班有_名学生；（2）69.579.5这一组的频数是_，频率是_4、小鸡孵化场孵化出一批小鸡，工人在其中50只小鸡上做记号后让这批小鸡充分跑散；后来再任意抓出200只小鸡，其中有记号的有5只，则这批小鸡大约有_只5、超市为了制定某个时间段收银台开放方案，统计了这个时间段顾客在收银台排队付款的等待时间，并绘制成如下的频数分布直方图（图中等待时间1-2分钟表示大于或等于1分钟而小于2分钟，其它类同），这个时间段内顾客等待时间不少于5分钟的人数为_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、学校需要了解有多少学生已
7、经患上近视，下面哪些抽样方式是合适的？说明你的理由（1）在学校门口通过观察统计有多少学生佩戴眼镜；（2）在低年级学生中随机抽取一个班进行调查；（3）从每个年级的每个班级都随机抽取几个学生进行调查2、根据下表制作扇形统计图，表示各大洋面积占四大洋总面积的百分比四大洋的面积统计表海洋名面积/万太平洋17967.9大西洋9165.5印度洋7617.4北冰洋1475.0（1）借助计算器，计算各大洋面积占四大洋总面积的百分比（结果精确到）；（2）借助计算器，计算各大洋面积对应的扇形圆心角的度数（结果精确到）；（3）画出扇形统计图3、某学校计划在八年级开设“折扇”“刺绣”“剪纸”“陶艺”四门校本课程，要求
8、每人必须参加，并且只能选择其中一门课程，为了解学生对这四门课程的选择情况，学校从八年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）请你根据以上信息解决下列问题：（1）参加问卷调查的学生人数为 名，补全条形统计图（画图并标注相应数据）；（2）“陶艺”课程所对应的扇形圆心角的度数是多少？（3）若该校八年级一共有1000名学生，试估计选择“刺绣”课程的学生有多少名？4、某班同学上学方式的条形统计图如图所示（1）这个班共有多少名学生？（2）根据条形统计图，制作相应的扇形统计图；（3）从两个统计图中，分别可以获得哪些信息？5、 “立定跳远
9、”是凌源市中考体育考试项目之一为了了解七年级女生的“立定跳远”情况，某校随机抽取了部分女生进行“立定跳远”测试，并将测试数据（单位：cm）统计后绘制成如图不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题：“立定跳远”成绩频数分布表 “立定跳远”成绩x频数百分比130x14950.125149x1688a168x187100.25187x20614206x225b合 计c1（1）频数分布表中，a ， b ，c ；（2）请补全频数分布直方图；（3）按国家规定，“立定跳远”成绩满足187x206时，等级为“良好”若该校七年级女生共有840人，则其中等级为“良好”的女生约有多少人？-参考答案-一、单选
10、题1、D【分析】用不超过15分钟的通话时间除以所有的通话时间即可求得通话时间不超过15分钟的频率【详解】解：不超过15分钟的通话次数为20+16+9=45次，通话总次数为20+16+9+5=50次，通话时间不超过15min的频率为=0.9，故选D【点睛】本题考查了频数分布表的知识，解题的关键是了解频率=频数样本容量，难度不大2、D【详解】试题分析：A人数不多，容易调查，适合普查B对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查必须准确，故必须普查；C班内的同学人数不多，很容易调查，因而采用普查合适；D数量较大，适合抽样调查；故选D考点：全面调查与抽样调查3、C【解析】解：A了解我国民众对乐天
11、集团“萨德事件”的看法调查范围广适合抽样调查，故A不符合题意；B了解湖南卫视人们的名义反腐剧的收视率调查范围广适合抽样调查，故B不符合题意；C调查我校某班学生喜欢上数学课的情况适合普查，故C符合题意；D调查某类烟花爆竹燃放的安全情况调查具有破坏性适合抽样调查，故D不符合题意；故选C4、A【分析】根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目【详解】解：由题意得，要描述这七天空气质量变化情况最适合用折线统计图故选A【点睛】此题根据扇形统计图、折线统计图、条形
12、统计图各自的特点，熟练掌握三种统计图的特点是解答本题的额关键5、B【分析】根据表格和扇形图，通过计算，对每个选项分别进行判断，即可得到答案.【详解】解：这次被调查的学生人数为：6015%=400（人），故A正确；D所占的百分比为：，A所占的百分比为：，E对应的圆心角为：；故B错误；喜欢选修课的人数为：（人），故C正确；喜欢选修课C有：（人），喜欢选修课E有：（人），喜欢选修课的人数为40人，是人数最少的选修课；故D正确；故选：B.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据6、B【详解】试题分析：采用全面调
13、查时，调查的对象要小，A、C、D三个选项的调查对象庞大，不宜适用全面调查，只能采用抽样调查的方式考点：调查的方式7、D【详解】解：读图可知：共有（4+12+6+20+8）=50人，其中最喜欢篮球的有20人，故频率最喜欢篮球的频率=2050=0.4故选D8、D【分析】根据甲、乙两位员工的能力测试结果的网状图一一判断即可得到答案；【详解】解：因为甲、乙两位员工的动手操作能力均是5分，故甲乙两人的动手操作能力都很强，故正确；因为甲的探索学习的能力是1分，故缺少探索学习的能力是甲自身的不足，故正确；甲的与他人的沟通合作能力是5分，乙的与他人的沟通合作能力是3分，故与甲相比乙需要加强与他人的沟通合作能力
14、，故正确；乙的综合评分是：3+4+4+5+5=22分，甲的综合评分是：1+4+4+5+5=19分，故乙的综合评分比甲要高，故正确；故选：D；【点睛】本题主要考查图象信息题，能从图象上获取相关的信息是解题的关键；9、D【详解】A、对重庆市初中学生每天阅读时间的调查，调查范围广适合抽样调查，故A错误；B、对端午节期间市场上粽子质量情况的调查，调查具有破坏性，适合抽样调查，故B错误；C、对某批次手机的防水功能的调查，调查具有破坏性，适合抽样调查，故C错误；D、对某校九年级3班学生肺活量情况的调查，人数较少，适合普查，故D正确；故选D10、C【详解】【分析】观察直方图，根据直方图中提供的数据逐项进行分
15、析即可得.【详解】观察直方图，由图可知：A. 最喜欢足球的人数最多，故A选项错误；B. 最喜欢羽毛球的人数是最喜欢田径人数的两倍，故B选项错误；C. 全班共有12+20+8+4+6=50名学生，故C选项正确；D. 最喜欢田径的人数占总人数的=8 %，故D选项错误，故选C.【点睛】本题考查了频数分布直方图，从直方图中得到必要的信息进行解题是关键.二、填空题1、8【分析】根据第一、二、三、四组所对应的各个长方形高的比为2：3：4：1，可求出第四组所占整体的百分比，进而根据频数频率样本容量即可【详解】解：808，故答案为：8【点睛】本题考查频数分布直方图，根据各组所对应的各个长方形高的比，可求出第四
16、组所占整体的百分比是解决问题的关键2、20 126 【分析】(1)根据扇形图可以得出该校喜爱体育节目的学生所占比例，即可得a的值；(2)用360乘以喜欢娱乐节目所占的百分比即可得出对应扇形的圆心角度数【详解】(1)根据扇形图可得：该校喜爱体育节目的学生所占比例为：1-5%-35%-30%-10%=20%，a=20，故答案为：20；(2)喜欢娱乐节目对应扇形的圆心角度数是36035%=126，故答案为：126【点睛】此题主要考查了扇形图的应用，属于基础题，关键是根据扇形统计图求出喜爱体育节目的学生占总人数百分比3、60 18 0.3 【分析】（1）根据直方图的意义，将各组频数之和相加可得答案；（
17、2）由直方图可以看出：频数为18，又已知总人数，相除可得其频率【详解】解：（1）根据直方图的意义，总人数为各组频数之和=68101816260（人），故答案是：60；（2）读图可得：69.579.5这一组的频数是18，频率=1860=0.3，故答案是：18，0.3【点睛】本题主要考查频率和频数，频数直方图，读图时要全面细致，关键要充分运用数形结合思想来解决由统计图形式给出的数学实际问题4、2000【分析】用做标记的小鸡数量除以有记号小鸡的数量占被抽查小鸡数量的比例即可得到答案【详解】解：这批小鸡的只数大约为（只，故答案为：2000【点睛】本题主要考查用样本估计总体，解题的关键是掌握从一个总体得
18、到一个包含大量数据的样本，我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息这时，我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布，从而去估计总体的分布情况5、16【分析】根据题意和频数分布直方图可以得到这个时间段内顾客等待时间不少于5分钟的人数，找出等待56分钟，67分钟与78分钟的人数相加即可【详解】解：由频数分布直方图可得，这个时间段内顾客等待时间不少于5分钟的人数为：9+5+2=16，故答案为：16【点睛】本题考查频数分布直方图，解题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答问题三、解答题1、（1）不恰当理由见解析；（2）不恰当理由见解析；（3）比较恰当这样的样本比较具有代表性【分析】（1）近视
19、的同学不一定随时都会戴上眼镜，因此这种方式进行调查局限性太大；（2）只抽取低年级，但是高年级由于学习强度更大，近视程度会更严重，不具有代表性；（3）符合抽样调查的特点，因此是合适的【详解】（1）不恰当因为并不是所有近视的学生都戴眼镜，有人只在上课或看书等情况下才戴眼镜；另外，也有学生可能会戴隐形眼镜，这样就会使得一部分近视的学生没有被统计进去（2）不恰当因为一般情况下，高年级的近视情况会比低年级严重，只选低年级不具有代表性（3）比较恰当这样的样本比较具有代表性【点睛】本题主要考查了抽样调查，解题的关键在于能够熟练掌握抽样调查的特点2、（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析【分析】（1）用各大
20、洋面积的面积除以四大洋总面积，即可求出答案；（2）根据（1）得出的各大洋面积所占的百分乘以360即可；（3）根据（2）得出的圆心角的度数即可画出扇形统计图【详解】解：（1）17967.9+9165.5+7617.4+1475.0=36225.8(万)；太平洋所占百分比：；印度洋所占百分比：；大西洋所占百分比：；北冰洋所占百分比：（2）太平洋对应的扇形圆心角为：36050%=180,大西洋对应的扇形圆心角为：36025%=90,印度洋对应的扇形圆心角为：36021%76,北冰洋对应的扇形圆心角为：3604%14；（3)如图：四大洋面积统计图【点睛】本题考查了扇形统计图的制法及相关计算在扇形统计图
21、中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360比3、（1）50；见解析；（2）36；（3）200名【分析】（1）根据折扇的人数和所占的百分比，求出调查的学生总人数，再用总人数减去其它课程的人数，求出剪纸的人数，从而补全统计图；（2）用选择“陶艺”课程的学生数除以总人数，再乘以360即可得出答案；（3）用八年级的总人数乘以选择“刺绣”课程的学生所占的百分比即可【详解】解：（1）参加问卷调查的学生人数为：（名，剪纸的人数有：（名，补全统计图如下：故答案为：50；（2）“陶艺”课程所对应的扇形圆心角的度数是（3）根据题意得：（名，答：估计选择“刺绣”课程的学生有200名【点睛】
22、本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答4、（1）班级总人数为48人；（2）见解析；（3）见解析【分析】（1）把三种方式的学生数量相加即可；（2）根据条形图可知：乘车的人数是除以总人数就是乘车的百分比，步行的人数除以总人数就是步行的百分比，骑车的人数除以总人数就是骑车的百分比；（3）从图中即可得出骑车的人最多，步行的人最少【详解】解：（1）这个班共有学生数为：（人）；（2）乘车的百分比是：，步行的百分比是：，骑车的百分比是：，扇形统计图如下图所示：（3）答案不唯一，例如：从条形统计图可知，乘车、步行、骑车的人数分别
23、是24人、8人和16人，班级总人数为48人，乘车人数是步行人数的3倍等；从扇形统计图可知，乘车、步行、骑车的人数占班级总人数的百分比分别是和，乘车的人数占到了班级总人数的一半等【点睛】本题主要考查条形统计图及扇形统计图及相关计算解题的关键是读懂统计图，从条形统计图中得到必要的信息是解决问题的关键5、（1）0.2；3；40；（2）见解析；（3）294人【分析】（1）根据成绩频数分布表中中的频数为10，所占百分比为0.25，求得总数，进而根据总数以及其他成绩的频数求得，根据的频数除以总数即可求得；（2）根据（1）的结论和频数分布表补全条形统计图；（3）根据成绩在的频数估算该校七年级女生等级为“良好”的女生约有多少人【详解】解：（1）中的频数为10，所占百分比为0.25则，a=0.2，b=3， c=40故答案为：0.2，3，40（2）由题意可知成绩为的人数为14人，成绩为的人数为3人，补全全频数分布直方图，如图，（3）840=294（人）所以等级为“良好”的女生约有294人【点睛】本题考查了频数分布表和频数分布直方图的综合，根据样本的频数估计总体，用频数分布表中某部分的频数除以它的频率求出样本容量，进而求解其它未知的量是解题的关键