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1、1.1长度和时间的测量 同步练习（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专项测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、下列有关误差的说法中正确的是（ ）A 多次测量取平均值可以减小误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差 D 选用精密的测量仪器可以消除误差2、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、1
2、7.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.583、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：A年; B光年; C纳米; D千米.4、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是A8cm B. 8mm C. 8dm D. 8m5、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（ ）A168m B168cm C168dm D168 mm6、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C
3、黑板的宽是1.287、用拉伸的塑料尺测物体长度时，测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等D、无法判断8、一个正常发育的中学生的身高大约为A0.15 m B. l5 m C.15 m D. 150 m9、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明： （ ）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果10、关于误差的说法中正确的是（ ）A测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差C通过校准测量工具，改进测
4、量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。 11、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于( )。A1002.0mm B1000mmC982.0mm D978.0mm 12、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1
5、庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 13、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是（ ）A 15厘米 B 27厘米 C 40厘米 D 60厘米14、减少测量误差的方法是（ ）A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值15、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测物体的长度放置，并必须从0刻度线量起B看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D记录时，要记下测量的数字和单位二、填空题（每小题4分，共计40分）1、
6、我国铁道标准轨距为 m，珠穆朗玛峰高 m，某公路宽为22.5 ，一般保温瓶的高度为40 。2、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是 cm。3、如图所示的刻度尺，量程是 ，分度值是 。4、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是_图。5、如图中，被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求，被测物体的长度为 cm。6、现有10米、米、1厘米、毫米、1微米六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最近近于_，小手指的宽度最接近于_ ，教室门的高度最接近于_。7、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据
7、中，准确值是_，估计值为_。8、测量硬币的直径，常采用如图11所示的方法，测得该硬币的直径D的示数如下：D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm则他使用的刻度尺分度值为 ，球体的直径应取为_cm。9、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为 m。10、小明测量小球的直径，记录的数据分别是：241cm、243cm、240cm、242cm，这个球的直径是 。三、实验探究（每小题5分，共计15分）1、给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离2、小亮在“长度的测量”实验中： (1)图17中圆的直径是
8、_cm。 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_（选填“A”或“B”） A. B. 3、如图所示，物体A的长度是cm。-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：D3、答案：B4、答案：A5、答案：B6、答案：C7、答案：B8、答案：B9、答案：C10、答案：C11、答案：D12、答案：A13、答案：B14、答案：D 15、答案：A二、填空题1、答案：1.435，8848.13，6.7106，m，cm 2、答案：2.452.493、答案：5cm，1cm4、答案：乙5、答案：3.9，4.0，3.92 6、答案：1毫米，1厘米，米7、答案：185mm 0.2mm8、答案：1mm 1.829、答案：1.6510、答案：242cm三、实验探究1、答案：先用刻度尺测出正常行走时一步的长度L,然后从教学楼向校门口行走记下走过的步数n,则教学楼到校门口的距离s=nL. 2、答案：(1)1.54 (2)B 3、答案：3.1