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1、 重点：重点：1、立足文本，疏通文意，从作品的语言 文字描能够读出作者的情感态度； 2、全面了解匡超人在那样的儒林环境中 是怎样从一个心地善良的青年堕落到 可笑可鄙的人的。难点：难点：1、评述人物的形象特征； 2、了解小说讽刺的艺术手法，入挖掘作 品的社会和现实意义。吴敬梓和吴敬梓和儒林外史儒林外史 疏通文意疏通文意（对照课下注解，交流不理解的词句）步骤一：说说步骤一：说说“儒家儒家”和和“儒儒林林” 儒家作为一种学术流派，儒士作为一个社会儒家作为一种学术流派，儒士作为一个社会阶层，在中国传统文化中有着特殊的地位。东汉阶层，在中国传统文化中有着特殊的地位。东汉班固在他的班固在他的汉书汉书艺文志
2、艺文志诸子略序诸子略序中是这样中是这样说的：说的：儒家者流，盖出于司徒之官。助人君，顺阴儒家者流，盖出于司徒之官。助人君，顺阴阳，明教化者也。游文于六经之中，留意于仁义阳，明教化者也。游文于六经之中，留意于仁义之际。祖述尧、舜，宪章文、武，宗师仲尼，以之际。祖述尧、舜，宪章文、武，宗师仲尼，以重其言，于道最为高。孔子曰：重其言，于道最为高。孔子曰：“如有所誉，其如有所誉，其有所试。有所试。”唐、虞之隆，殷、周之盛，仲尼之业，唐、虞之隆，殷、周之盛，仲尼之业，己试之效者也。然惑者既失精微，而辟者又随时己试之效者也。然惑者既失精微，而辟者又随时抑扬，违离道本。苟以哗众取宠。后进循之，是抑扬，违离道
3、本。苟以哗众取宠。后进循之，是以五经乖析，儒学寖衰。此辟儒之患以五经乖析，儒学寖衰。此辟儒之患 吴敬梓把作品的主要人物锁定在儒士阶层，吴敬梓把作品的主要人物锁定在儒士阶层，通过塑造形形色色的人物形象构筑芸芸众通过塑造形形色色的人物形象构筑芸芸众生的儒林，来表达自己对科举制度、功名生的儒林，来表达自己对科举制度、功名富贵等社会现实的深刻见解，有着极其重富贵等社会现实的深刻见解，有着极其重要的意义。由此可见，作者取材视角之独要的意义。由此可见，作者取材视角之独特，对社会批判的力度也是显而易见的。特，对社会批判的力度也是显而易见的。 吴敬梓（吴敬梓（17011754），字），字敏轩，号粒民，晚号文木
4、老人，敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人。中年后自称秦淮安徽全椒人。中年后自称秦淮寓客，五十四岁客死扬州，只寓客，五十四岁客死扬州，只因喜欢杜牧诗句因喜欢杜牧诗句“人生只合扬人生只合扬州老州老”一语成谶。出生于世代一语成谶。出生于世代书香官宦家庭，至其父时家境书香官宦家庭，至其父时家境破落让他饱尝了世态炎凉，科破落让他饱尝了世态炎凉，科场失利又使他对科举的腐败、场失利又使他对科举的腐败、士大夫阶层的堕落有了清醒的士大夫阶层的堕落有了清醒的认识，最终使他彻底告别科举认识，最终使他彻底告别科举仕途，不再与统治阶层为伍。仕途，不再与统治阶层为伍。三十三岁时移居南京，在秦淮三十三岁时移居南京，在秦
5、淮水亭，历时十余年时间，创造水亭，历时十余年时间，创造出不朽之作出不朽之作儒林外史儒林外史谈出阅读感受谈出阅读感受 关于关于儒林外史儒林外史的主题，请学生认真阅读的主题，请学生认真阅读并理解单元及课文导语。并理解单元及课文导语。探讨匡超人的形象特征及其社会意义探讨匡超人的形象特征及其社会意义 讨论一： 课文节选部分的匡超人，已经从一个心地课文节选部分的匡超人，已经从一个心地善良的青年堕落成为无耻之徒，他的无耻行为善良的青年堕落成为无耻之徒，他的无耻行为是通过哪些具体的事情反映出来的？结合小说是通过哪些具体的事情反映出来的？结合小说的语言描写和心理描写，根据课文内容填写下的语言描写和心理描写，根
6、据课文内容填写下面表格：面表格：匡超人的无耻行为匡超人的无耻行为为自己开脱辩解为自己开脱辩解你的独特感受你的独特感受对待家人的态对待家人的态度度执意送夫人下乡执意送夫人下乡隐瞒婚史，再结夫隐瞒婚史，再结夫妻妻置办丧事置办丧事对待儒林旧友对待儒林旧友的态度的态度潘三入狱，恕不探潘三入狱，恕不探望望怕承担赏罚明之虞怕承担赏罚明之虞恬不知耻自夸恬不知耻自夸误用误用“先儒先儒”，酿，酿成笑话，不以为耻成笑话，不以为耻 在这里，我们看到的是一个虚伪狡诈、在这里，我们看到的是一个虚伪狡诈、迂腐辛辣的士林丑恶之人，他的言行举止迂腐辛辣的士林丑恶之人，他的言行举止与众儒林众生相比，有过之无不及。他的与众儒林众
7、生相比，有过之无不及。他的语言、心理活动已使儒林众生丑相毕现，语言、心理活动已使儒林众生丑相毕现，他的行为结果却令人生厌和不屑。然而，他的行为结果却令人生厌和不屑。然而，作者笔下的匡超人最初却并不是这样一个作者笔下的匡超人最初却并不是这样一个人，他善良纯净，讲孝道、重情义。人，他善良纯净，讲孝道、重情义。讨论二：讨论二：小说是如何描写这个心地善良、小说是如何描写这个心地善良、讲孝道、重情义的青年的？讲孝道、重情义的青年的？ （回顾小说（回顾小说15-1815-18回匡超人的形象描写，共同探讨）回匡超人的形象描写，共同探讨） 第第15回：匡超人头一年跟着一个卖柴的客人来省回：匡超人头一年跟着一个
8、卖柴的客人来省城杭州，在柴行里记账，不想客人消折了本钱，城杭州，在柴行里记账，不想客人消折了本钱，不得回家，于是流落在此。遇到马二先生，受到不得回家，于是流落在此。遇到马二先生，受到夸奖：夸奖：“又勤学，又敏捷，可敬可敬！又勤学，又敏捷，可敬可敬！”并且得并且得到他十两银子的资助。马二先生让他回乡读书，到他十两银子的资助。马二先生让他回乡读书，“图个日后宦途相见图个日后宦途相见”；并且告诉他，书中自有；并且告诉他，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。从黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。从马二先生这里，匡超人第一次知道能够求取功名马二先生这里，匡超人第一次知道能够求取功名富贵，
9、富贵，“显亲扬名显亲扬名”“”“才是大孝才是大孝”。这是马二先。这是马二先生给他上的第一课。生给他上的第一课。第第16回：回到家乡乐清县，匡超人见人作躬打揖，回：回到家乡乐清县，匡超人见人作躬打揖，甚是知书达礼。整日杀猪磨豆腐，帮助久病在床的甚是知书达礼。整日杀猪磨豆腐，帮助久病在床的老父亲出恭，念书至四更鼓。作品中运用大量的细老父亲出恭，念书至四更鼓。作品中运用大量的细节描写，突出匡超人是个顶极孝子和酷爱读书之人。节描写，突出匡超人是个顶极孝子和酷爱读书之人。因他的知书达礼和勤奋苦读，受到知县的提拔，中因他的知书达礼和勤奋苦读，受到知县的提拔，中了相公。了相公。 第第17回：因知县提拔中了相
10、公，却因知县遇事，回：因知县提拔中了相公，却因知县遇事，将会祸及于匡超人，于是，他只得躲回杭州，旧将会祸及于匡超人，于是，他只得躲回杭州，旧地重游。客舍中遇到景兰江，景兰江不喜欢马二地重游。客舍中遇到景兰江，景兰江不喜欢马二先生的时文（功名），在一次众人饮酒之时，景先生的时文（功名），在一次众人饮酒之时，景兰江问道：兰江问道：“众位先生所讲中进士，是为名？是众位先生所讲中进士，是为名？是为利？为利？”众人道：众人道：“是为名。是为名。”景又说道：景又说道：“可可知道赵爷虽不曾中进士，外面诗选上刻着他的诗知道赵爷虽不曾中进士，外面诗选上刻着他的诗几十处，行遍天下，哪个不晓得有个赵雪斋先生？几十处
11、，行遍天下，哪个不晓得有个赵雪斋先生？只怕比进士还享名多着呢。只怕比进士还享名多着呢。”匡超人听得，才知匡超人听得，才知道天下还有这一种道理。道天下还有这一种道理。除了马二先生说的除了马二先生说的功名富贵之外，还有士林秀才们的附庸风雅之趣。功名富贵之外，还有士林秀才们的附庸风雅之趣。 经过这一番见识之后，匡超人的思想与精神发生经过这一番见识之后，匡超人的思想与精神发生了急剧的变化。小说在第了急剧的变化。小说在第18、19回里写到他与潘回里写到他与潘三的相遇，则使他彻底陷入了腐化堕落的儒林大三的相遇，则使他彻底陷入了腐化堕落的儒林大染缸。在潘三眼里，染缸。在潘三眼里，“这一班人（西湖诗会诸友）这
12、一班人（西湖诗会诸友）是有名的呆子。是有名的呆子。”景兰江因为做诗把头巾店的本景兰江因为做诗把头巾店的本钱做得精光，并且告诫匡二相公，钱做得精光，并且告诫匡二相公，“在客边要做在客边要做些有想头的事，这样人同他混缠做甚么？些有想头的事，这样人同他混缠做甚么？”在潘三的招待之下，匡超人先是做起了赌场在潘三的招待之下，匡超人先是做起了赌场的抽头，接着为潘老爷弄回批、假文书，经过潘的抽头，接着为潘老爷弄回批、假文书，经过潘三的出谋划策，成为考场枪手，干起了替考的勾三的出谋划策，成为考场枪手，干起了替考的勾当。在潘三看来，当。在潘三看来，“像这都是有些想头的事，也像这都是有些想头的事，也不枉费一番精神
13、，和那些呆瘟缠甚么！不枉费一番精神，和那些呆瘟缠甚么！”匡超人匡超人果然听了潘三的话，和那边的名士来往稀少。后果然听了潘三的话，和那边的名士来往稀少。后来，在潘三的一手策划之下，娶巡抚衙差郑老爹来，在潘三的一手策划之下，娶巡抚衙差郑老爹的三女儿为妻。从此，匡超人便彻底堕落为一个的三女儿为妻。从此，匡超人便彻底堕落为一个无耻可笑可鄙之徒。无耻可笑可鄙之徒。讨论三：讨论三：作作者塑造匡超人这个人物形象的用者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么？意是什么？ 小说共小说共5555回，却用了回，却用了5 5回多来塑造匡超回多来塑造匡超人这个人物形象，人这个人物形象，说明作者所处的儒林已说明作者所处的儒林已
14、经是一个大染缸，匡超人的变质堕落的过经是一个大染缸，匡超人的变质堕落的过程正是儒林熏染的结果，程正是儒林熏染的结果，这充分说明了匡这充分说明了匡超人这个人物在超人这个人物在儒林外史儒林外史中具有重要中具有重要的社会历史地位。的社会历史地位。 儒林外史儒林外史为我们塑造了一个个生动鲜活却又为我们塑造了一个个生动鲜活却又令人含泪去笑的人物形象，既为我们描绘了一幅令人含泪去笑的人物形象，既为我们描绘了一幅儒林群丑图，又被视为文运衰落、文人有厄的痛儒林群丑图，又被视为文运衰落、文人有厄的痛史。在这众多的人物之中，匡超人的形象别具意史。在这众多的人物之中，匡超人的形象别具意义，作者借助他把儒林中那些附庸
15、风雅者与追求义，作者借助他把儒林中那些附庸风雅者与追求功名富贵者集中到一起，既展示了士人秀才们的功名富贵者集中到一起，既展示了士人秀才们的酸腐，又显示出追求功名富贵者的辛辣。唯匡超酸腐，又显示出追求功名富贵者的辛辣。唯匡超人一个便已穷极文士情态，荟萃儒林的痛与丑。人一个便已穷极文士情态，荟萃儒林的痛与丑。 儒林外史是我国古典小说中一部杰出的讽刺作品，吴敬梓用他敏锐的洞察力，丰富的个人生活体验与鲜明的爱憎情感，写出了这部现实主义的杰出著作。小说围绕着功名富贵这根主轴，穷尽儒林世相，体现世态人心，反映了在科举制艺制度下文人士子个体良知的泯灭。匡超人就是其中一个极为典型的例子。 儒林外史儒林外史是一
16、部极为出色的著作，足堪跻身是一部极为出色的著作，足堪跻身世界文学杰作之林，它可与意大利卜伽丘、西班世界文学杰作之林，它可与意大利卜伽丘、西班牙塞万提斯、法国巴尔扎克或英国狄更斯等人作牙塞万提斯、法国巴尔扎克或英国狄更斯等人作品相抗衡。品相抗衡。可称为世界上一部最不引经据典、可称为世界上一部最不引经据典、最饶诗意的散文叙述之规范。（英国最饶诗意的散文叙述之规范。（英国中国文学中国文学与外国文学之比较研究与外国文学之比较研究）吴敬梓是十八世纪现实主义的讽刺文学家。吴敬梓是十八世纪现实主义的讽刺文学家。杰作杰作儒林外史儒林外史共五十五回，是以社会群丑为共五十五回，是以社会群丑为题材的中世纪骑士故事。
17、故事情节不受拘束，前题材的中世纪骑士故事。故事情节不受拘束，前后穿插贯串。这点与蒲松林不同，而使他对作品后穿插贯串。这点与蒲松林不同，而使他对作品的叙述和人物性格的描写都远远超过了前人。采的叙述和人物性格的描写都远远超过了前人。采用方言是他独特的写作方法，从而使小说得到了用方言是他独特的写作方法，从而使小说得到了很好的展现。（英国很好的展现。（英国大百科全书）大百科全书）艺术成就艺术成就 1、独特的结构、独特的结构“虽允长篇，颇同短制虽允长篇，颇同短制” 小说结构上与通常的长篇小说以中心人物、中心事小说结构上与通常的长篇小说以中心人物、中心事件来结构的方式不同，它件来结构的方式不同，它 以连缀
18、的故事、相互衔接的人以连缀的故事、相互衔接的人物物 ，既独立又，既独立又 前后呼应地结成艺术整体，奠定了我国前后呼应地结成艺术整体，奠定了我国讽刺小说的基石。讽刺小说的基石。2、独特的艺术表现手法、独特的艺术表现手法辛辣的讽刺辛辣的讽刺 作者因久阅文坛，对文人的心态自然非常熟稔，一作者因久阅文坛，对文人的心态自然非常熟稔，一旦发为讽刺，不但穷形尽相，往往还剔骨见髓，使有疾旦发为讽刺，不但穷形尽相，往往还剔骨见髓，使有疾者霍然汗出。他的观察点是：人物、冲突。者霍然汗出。他的观察点是：人物、冲突。3 3、细节描写，夸张的语言，写实手法，等等，、细节描写，夸张的语言，写实手法，等等，都是讽刺小说艺术的基础。都是讽刺小说艺术的基础。 小小辩论：小小辩论： 辩题辩题：匡超人由善良变丑恶、由勤勉变迂匡超人由善良变丑恶、由勤勉变迂 腐的过程，责任到底在谁？腐的过程，责任到底在谁？责任在于儒林众生，是他们的熏责任在于儒林众生，是他们的熏 染、腐蚀导致他的变质。染、腐蚀导致他的变质。反方：反方：责任全在于他本身，如果他坚守自责任全在于他本身，如果他坚守自 己善良，就不会变质。己善良，就不会变质。写作练习（任选其一）写作练习（任选其一）1、假如匡超人活在今天的社会，会变成什、假如匡超人活在今天的社会，会变成什 么样的人？么样的人？2、分析匡超人的形象特征。、分析匡超人的形象特征。