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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年中考数学一模试题 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列等式成立的是( )ABCD2、如图,在O中,直径CD弦AB,则下列结论中正确的
2、是AAC=ABBC=BODCC=BDA=B0D3、化简的结果是( )A1BCD4、的相反数是( )ABCD5、一元二次方程的一次项的系数是( )A4B-4C1D56、邢台市某天的最高气温是17,最低气温是2,那么当天的温差是( )A19B-19 C15D-157、已知三角形的一边长是6 cm,这条边上的高是(x4)cm,要使这个三角形的面积不大于30 cm2,则x的取值范围是()Ax6Bx6Cx4D4x68、下列说法: (1)“两直线平行,同位角相等”与“同位角相等,两直线平行”互为逆定理;(2)命题“如果两个角相等,那么它们都是直角”的逆命题为假命题;(3)命题“如果-a=5,那么a=-5”
3、的逆命题为“如果-a-5,那么a-5”,其中正确的有( )A0个B1 个C2个D3个9、把分式化简的正确结果为( )ABCD10、若是最小的自然数, 是最小的正整数,是绝对值最小的有理数,则的值为( ) A-1B1C0D2第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、己知,为锐角的外心,那么_2、比较大小(填“”或“”): _. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、如图,半圆O的直径AE4,点B,C,D均在半圆上若ABBC,CDDE,连接OB,OD,则图中阴影部分的面积为_.4、下列4个分式:; ;,中最简分式有_个5、已知点O在直线AB上,且线段OA4
4、 cm,线段OB6 cm,点E,F分别是OA,OB的中点,则线段EF_cm.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图1,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,AOC30,将一直角三角尺(M30)的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM与OC都在直线AB的上方(1)若将图1中的三角尺绕点O以每秒5的速度,沿顺时针方向旋转t秒,当OM恰好平分BOC时,如图2求t值;试说明此时ON平分AOC;(2)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转,设AON,COM,当ON在AOC内部时,试求与的数量关系;(3)如图3若AOC60,将三角尺从图1的位置开始绕点O以每秒5的速度沿顺时针方向旅
5、转当ON与OC重合时,射线OC开始绕点O以每秒20的速度沿顺时针方向旋转,三角尺按原来的速度和方向继续旋转,当三角板运动到OM边与OA第一次重合时停止运动当射线OC运动到与OA第一次重合时停止运动设三角形运动的时间为t那么在旋转的过程中,是否存在某个时刻,使得ON,OM两条边所在的射线及射线OC,三条射线中的某一条射线是另两条射线的角平分线?若存在,直接写出所有满足条件的t的值,若不存在,请说明理由2、如图,线段厘米,点D和点C在线段AB上,且,点P从点A出发以4厘米/秒的速度沿射线AD向点C运动,点P到达点C所在位置后立即按照原路原速返回,到达点D所在位置后停止运动,点Q从点B出发以1厘米/
6、秒的速度沿着射线BC的方向运动,点Q到达点D所在的位置后停止运动点P和点Q同时出发,点Q运动的时间为t秒(1)求线段AD的长度;(2)当点C恰好为PQ的中点时,求t的值;(3)当厘米时,求t的值3、已知抛物线(1)求证:对任意实数m,抛物线与x轴总有交点(2)若该抛物线与x轴交于,求m的值4、对于点M,N,给出如下定义:在直线MN上,若存在点P,使得 ,则称点P是“点M到点N的k倍分点”例如:如图,点Q1,Q2,Q3在同一条直线上, Q1Q2=3,Q2Q3=6,则点Q1是点Q2到点Q3的 倍分点,点Q1是点Q3到点 Q2的3倍分点 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 已知:在数轴上,
7、点A,B,C分别表示-4,-2,2(1)点B是点A到点C的_倍分点,点C是点B到点A的_倍分点;(2)点B到点C的3倍分点表示的数是_;(3)点D表示的数是x,线段BC上存在点A到点D的2倍分点,写出x的取值范围5、小丽从家到学校有公路和小路两种路径,已知公路比小路远320米早上小丽以61米/分钟的速度从公路去上学,10分钟后,爸爸发现她的作业忘带了,就以90米/分钟的速度沿小路去追赶,结果恰好在学校门口追上小丽问小丽从家到学校的公路有多少米?-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据分式的基本性质进行判断.【详解】解:A、分子、分母同时除以-1,则原式=,故本选项错误; B、分子、分母同时乘以
8、-1,则原式=,故本选项错误; C、分子、分母同时除以a,则原式= ,故本选项错误; D、分子、分母同时乘以b,则原式=,故本选项正确.故选D.【点睛】本题考查了分式的基本性质.特别要注意:分式的分子、分母及本身的符号,任意改变其中的两个,分式的值不变.2、B【分析】先利用垂径定理得到弧AD=弧BD,然后根据圆周角定理得到C=BOD,从而可对各选项进行判断【详解】解:直径CD弦AB,弧AD =弧BD,C=BOD故选B【点睛】本题考查了垂径定理和圆周角定理,垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的
9、一半3、D【分析】括号里通分化简,然后根据除以一个数等于乘以这个数的倒数计算即可【详解】解:原式,故选:D【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟知运算法则是解题的关键 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、A【分析】直接利用特殊角的三角函数值得出cos45的值,再利用互为相反数的定义得出答案【详解】cos45= 的相反数是故选A【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数值以及相反数,正确记忆特殊角的三角函数值是解题的关键5、A【分析】方程整理为一般形式,求出一次项系数即可【详解】方程整理得:x2+4x+5=0,则一次项系数为4故选A【点睛】本题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的
10、一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a0)特别要注意a0的条件这是在做题过程中容易忽视的知识点在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项6、A【分析】用最高温度减去最低温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解【详解】解:17-(-2)=17+2=19故选A【点睛】本题考查有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键7、D【解析】【分析】根据三角形面积公式列出不等式组,再解不等式组即可【详解】由题意得:,解得:4x6故选D【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用解题的关键是利用三角
11、形的面积公式列出不等式组8、B【分析】分别写出各命题的逆命题,然后用相关知识判断真假.【详解】解:(1)“两直线平行,同位角相等”与“同位角相等,两直线平行”互为逆定理,正确;(2)命题“如果两个角相等,那么它们都是直角”的逆命题是“如果两个角都是直角,那么它们相等”,是真命题,故错误;(3)命题“如果-a=5,那么a=-5”的逆命题为“如果a=-5,那么-a=5”,故错误; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 正确的有1个,故选B.【点睛】本题主要考查命题的逆命题和命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理9、A【分析】先确定
12、最简公分母是(x2)(x2),然后通分化简【详解】;故选A【点睛】分式的加减运算中,异分母分式,则必须先通分,把异分母分式化为同分母分式,然后再相加减10、C【分析】由a是最小的自然数,b是最小的正整数,c是绝对值最小的数可分别求出a、b、c的值,可求出a-bc的值【详解】解:因为a是最小的自然数,b是最小的正整数,c是绝对值最小的有理数,所以a=0,b=1,c=0,所以a-bc=0-10=0,故选:C【点睛】本题考查有理数的有关概念,注意:最小的自然数是0;最小的正整数是1,绝对值最小的有理数是0二、填空题1、【解析】【分析】根据外心的概念及圆周角定理即可求出答案.【详解】O是ABC的外心,
13、O为ABC的外接圆圆心,BOC是弧BC所对圆心角,BAC是弧BC所对圆周角,BAC=BOC=40,故答案为:40【点睛】本题考查外心的概念及圆周角定理,外心是三角形外接圆的圆心,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,熟练掌握外心的概念及圆周角定理是解题关键.2、【分析】根据两个负数比较大小,其绝对值大的反而小比较即可【详解】解: , , , 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为:【点睛】本题考查有理数的大小比较,能熟记有理数的大小比较的内容是解此题的关键,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小3、【分析】根据题意可知,图中阴影部分
14、的面积等于扇形BOD的面积,根据扇形面积公式即可求解【详解】如图,连接CO,AB=BC,CD=DE,BOC+COD=AOB+DOE90,AE=4,AO=2,S阴影【点睛】本题考查了扇形的面积计算及圆心角、弧之间的关系解答本题的关键是得出阴影部分的面积等于扇形BOD的面积4、【分析】根据最简分式的定义逐式分析即可.【详解】是最简分式;=,不是最简分式 ;=,不是最简分式;是最简分式.故答案为2.【点睛】本题考查了最简分式的识别,与最简分数的意义类似,当一个分式的分子与分母,除去1以外没有其它的公因式时,这样的分式叫做最简分式.5、1或5【分析】根据题意,画出图形,此题分两种情况;点O在点A和点B
15、之间(如图),则;点O在点A和点B外(如图),则.【详解】如图,(1)点O在点A和点B之间,如图,则.(2)点O在点A和点B外,如图,则.线段EF的长度为1cm或5cm.故答案为1cm或5cm. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】此题考查两点间的距离,解题关键在于利用中点性质转化线段之间的倍分关系.三、解答题1、(1)t=3;见解析;(2)=+60;(3)t=15或t=24或t=54【分析】(1)求出BOC,利用角平分线的定义求出BOM,进而求出AON,然后列方程求解;求出CON=15即可求解;(2)用含t的代数式表示出和,消去t即可得出结论;(3)分三种情况列方程求解即可
16、【详解】解:(1)AOC30,COM=60,BOC=150,OM恰好平分BOC,BOM=BOC=75,AON=180-90-75=15,5t=15,t=3;AOC=30,AON=15,CON=15,此时ON平分AOC;(2)由旋转的性质得,AON=5t,COM=60+5t,把代入,得=+60;(3)当ON与OC重合时,605=12秒,当OC与OA重合时,(360-60)20+12=27秒,当OC平分MON,且OC未与OA重合时,则CON=45,由题意得,60+20(t-12)-5t=45,解得t=15;当OM平分CON,且OC未转到OA时,则CON=180,由题意得,60+20(t-12)-5
17、t=180,解得t=24;当OM平分CON,且OC转到OA时,则AOM=90, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 由题意得,360-90=5t,t=54,综上可知,当t=15或t=24或t=54时, ON,OM两条边所在的射线及射线OC,三条射线中的某一条射线是另两条射线的角平分线【点睛】本题考查了角的和差,角平分线的定义,以及一元一次方程的定义,正确识图是解答本题的关键2、(1);(2)或;(3)、8,【分析】(1)先求出AC,再求出DC,根据AD=AC-DC即可;(2)表示出CP、CQ的长度,再根据CP=CQ列方程即可,需要注意P到C之前和之后两种情况讨论;(3)表示出BP、B
18、Q的长度,再根据列方程即可,需要注意P到C之前和之后以及P到D之前之后的多种情况讨论;【详解】(1),(2)点Q从点B出发以1厘米/秒的速度沿着射线BC的方向运动,P到达C之前时点C恰好为PQ的中点此时P在C左边,Q在C右边,且CP=CQ解得P到达C之后时点C恰好为PQ的中点此时P在C左边,Q在C右边,且CP=CQ解得故当点C恰好为PQ的中点时或(3)当P、Q到达C之前时, ,解得当P到达C之后、Q到达C之前时, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,解得当P到达D点时此时,当P到达D点以后、Q到达D之前,解得综上当厘米时,、8,【点睛】此题考查线段和差计算、列一元一次方程解应用题等
19、知识与方法,解题的关键是弄清点在运动时的出发点、方向、速度以及两个动点的运动属于相遇问题还是追及问题等3、(1)见解析(2)【分析】(1)令,得到关于的一元二次方程,根据一元二次方程根的判别式判断即可;(2)令,解一元二次方程即可求得的值(1)令,则有即,对于任意实数方程总有两个实数根,对任意实数m,抛物线与x轴总有交点(2)解:抛物线与x轴交于,解得【点睛】本题考查了二次函数与坐标轴交点问题,掌握一元二次方程根的判别式以及解一元二次方程是解题的关键4、(1);(2)1或4(3)-3x5【分析】(1)根据“倍分点”的定义进行判断即可;(2)根据“倍分点”的定义进行解答;(3)根据“倍分点”的定
20、义,分两种情况列出关于x的一元一次方程,解得x的值即可;(1)解:由题意得,AB=2,BC=4,AC=6AB=BC,BC=AC点B是点A到点C的倍分点,点C是点B到点A的倍分点;故答案为:; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (2)解:设3倍分点为M,则BM=3CM,若M在B左侧,则BMCM,不成立;若M在BC之间,则有BM+CM=BC=4,BM=3CM4CM=4,CM=1M点为1;若M在C点右侧,则有BC+CM=BMBM=3CM,BC=4CM=2所以M点为4综上所述,点B到点C的3倍分点表示的数是1或4;故答案为:1或4(3)解:当2倍分点为B时,x取得最小值,此时AB=2(-2-x)=2解得:x=-3当2倍分点为C点且D点在C点右侧时,x取得最大值此时AC=2(x-2)=6解得x=5所以-3x5;【点睛】本题主要考查两点间的距离,一元一次方程的应用,注意分类讨论的思想是解题的关键5、1220米【分析】设小丽从家到学校的时间为x分钟,根据小丽所走路程比爸爸所走路程多320米列方程即可【详解】解:设小丽从家到学校的时间为x分钟根据题意,得:61x-90(x-10)=320解这个方程得:x=202061=1220(米)答:小丽从家到学校的公路有1220米【点睛】本题考查一元一次方程的应用,找到等量关系列出方程是解题关键