人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形章节测试试题(无超纲).docx

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1、人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,添加一个条件,不能使四边

2、形DBCE成为矩形的是()AAB=BEBDEDCCADB=90DCEDE2、如图所示,正方形ABCD的面积为16,ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PDPE的和最小,则最小值为( )A2B3C4D63、在菱形ABCD中,两条对角线AC=10,BD=24,则此菱形的边长为( )A14B25C26D134、顺次连接矩形各边中点得到的四边形是( )A平行四边形B矩形C菱形D正方形5、已知,四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O设有以下条件:ABAD;ACBD;AOCO,BODO;四边形ABCD是矩形;四边形ABCD是菱形;四边形ABCD是正方形那么,下列推理不

3、成立的是()ABCD6、如图,四边形ABCD中,A=60,AD=2,AB=3,点M,N分别为线段BC,AB上的动点(含端点,但点M不与点B重合),点E,F分别为DM,MN的中点,则EF长度的最大值为( )ABCD7、下列命题正确的是( )A对角线相等的四边形是平行四边形B对角线相等的四边形是矩形C对角线互相垂直的平行四边形是菱形D对角线互相垂直且相等的四边形是正方形8、如图,已知菱形ABCD的对角线AC,BD的长分别为6,8,AEBC,垂足为点E,则AE的长是( )A5B2CD9、如图,已知在正方形ABCD中,厘米,点E在边AB上,且厘米,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动

4、,同时,点Q在线段CD上以a厘米/秒的速度由C点向D点运动,设运动时间为t秒若存在a与t的值,使与全等时,则t的值为( )A2B2或1.5C2.5D2.5或210、如图,的对角线交于点O,E是CD的中点,若,则的值为( )A2B4C8D16第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若一个菱形的两条对角线的长为3和4,则菱形的面积为_2、如图,在 中, 于点 , 于点 若 , ,且 的周长为40,则 的面积为_3、在四边形ABCD中,ABBCCDDA5cm,对角线AC,BD相交于点O,且AC8cm,则四边形ABCD的面积为_cm24、如图,平行四边形ABCD中,对角

5、线AC、BD交于点O,M、N分别为AB、BC的中点,若OM1.5,ON1,则平行四边形ABCD的周长是_5、一个矩形的两条对角线所夹的锐角是60,这个角所对的边长为10cm,则该矩形的面积为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,将直角三角形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,在RtABC中,ACB90,四边形FCEO是正方形,RtAOFRtAOD,RtBOERtBOD若设正方形的边长为x,则可以探究x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系探究:RtBOERtBOD,BDBEax,RtAOFRtAOD,ADAFbx,ABBD+AD,ax+bxc,x(1)小颖同学发现

6、利用SABCSAOB+SAOC+SBOC也可以探究正方形的边长x与直角三角形ABC的三边a,b,c之间的关系请你根据小颖的思路,完成她的探究过程(2)请你结合探究和小颖的解答过程验证勾股定理2、如图,AOB是等腰直角三角形(1)若A(4,1),求点B的坐标;(2)ANy轴,垂足为N,BMy轴,垂足为点M,点P是AB的中点,连PM,求PMO度数;(3)在(2)的条件下,点Q是ON的中点,连PQ,求证:PQAM3、如图,在RtABC中,ACB90,D为AB中点,(1)试判断四边形BDCE的形状,并证明你的结论;(2)若ABC30,AB4,则四边形BDCE的面积为 4、D、分别是不等边三角形即的边、

7、的中点是平面上的一动点,连接、,、分别是、的中点,顺次连接点、(1)如图,当点在内时,求证:四边形是平行四边形;(2)若四边形是菱形,点所在位置应满足什么条件?(直接写出答案,不需说明理由)5、如图:在中,点为的中点,点为直线上的动点(不与点,重合),连接,以为边在的上方作等边,连接(1)是_三角形;(2)如图1,当点在边上时,运用(1)中的结论证明;(3)如图2,当点在的延长线上时,(2)中的结论是否依然成立?若成立,请加以证明,若不成立,请说明理由-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】先证明四边形BCED为平行四边形,再根据矩形的判定进行解答【详解】解:四边形ABCD为平行四边形,A

8、DBC,且AD=BC,又AD=DE,DEBC,且DE=BC,四边形BCED为平行四边形,A、AB=BE,DE=AD,BDAE,DBCE为矩形,故本选项不符合题意;B、DEDC,EDB=90+CDB90,四边形DBCE不能为矩形,故本选项符合题意;C、ADB=90,EDB=90,DBCE为矩形,故本选项不符合题意;D、CEDE,CED=90,DBCE为矩形,故本选项不符合题意故选:B【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质、矩形的判定等知识,判定四边形BCED为平行四边形是解题的关键2、C【解析】【分析】先求得正方形的边长,依据等边三角形的定义可知BE=AB=4,连接BP,依据正方形的对称性可知

9、PB=PD,则PE+PD=PE+BP由两点之间线段最短可知:当点B、P、E在一条直线上时,PE+PD有最小值,最小值为BE的长【详解】解:连接BP四边形ABCD为正方形,面积为16,正方形的边长为4ABE为等边三角形,BE=AB=4四边形ABCD为正方形,ABP与ADP关于AC对称BP=DPPE+PD=PE+BP由两点之间线段最短可知:当点B、P、E在一条直线上时,PE+PD有最小值,最小值=BE=4故选:C【点睛】本题考查的是等边三角形的性质、正方形的性质和轴对称最短路线问题,熟知“两点之间,线段最短”是解答此题的关键3、D【解析】【分析】由菱形的性质和勾股定理即可求得AB的长【详解】解:四

10、边形ABCD是菱形,AC=10,BD=24, AB=BC=CD=AD,ACBD,OB=OD=BD=12,OA=OC=AC=5,在RtABO中,AB=13,故选:D【点睛】本题考查了菱形的性质、勾股定理等知识,熟练掌握菱形的性质,由勾股定理求出AB=13是解题的关键4、C【解析】【分析】如图,矩形中,利用三角形的中位线的性质证明,再证明四边形是平行四边形,再证明 从而可得结论.【详解】解:如图,矩形中, 分别为四边的中点, 四边形是平行四边形, 四边形是菱形故选C【点睛】本题考查的是矩形的性质,菱形的判定,三角形的中位线的性质,熟练的运用三角形的中位线的性质解决中点四边形问题是解本题的关键.5、

11、C【解析】【分析】根据已知条件以及正方形、菱形、矩形、平行四边形的判定条件,对选项进行分析判断即可【详解】解:A、可以说明,一组邻边相等的矩形是正方形,故A正确B、可以说明四边形是平行四边形,再由,一组临边相等的平行四边形是菱形,故B正确C、,只能说明两组邻边分别相等,可能是菱形,但菱形不一定是正方形,故C错误D、可以说明四边形是平行四边形,再由可得:对角线相等的平行四边形为矩形,故D正确故选:C【点睛】本题主要是考查了特殊四边形的判定,熟练掌握各类四边形的判定条件,是解决本题的关键6、A【解析】【分析】根据三角形的中位线定理得出EF=DN,从而可知DN最大时,EF最大,因为N与B重合时DN最

12、大,此时根据勾股定理求得DN,从而求得EF的最大值 连接DB,过点D作DHAB交AB于点H,再利用直角三角形的性质和勾股定理求解即可;【详解】解:ED=EM,MF=FN, EF=DN, DN最大时,EF最大, N与B重合时DN=DB最大,在RtADH中, A=60 AH=2=1,DH=,BH=ABAH=31=2, DB=, EFmax=DB=, EF的最大值为故选A【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,利用中位线求得EF=DN是解题的关键7、C【解析】【分析】根据平行四边形、矩形、菱形以及正方形的判定方法,对选项逐个判断即可【详解】解:A、对角线互相平分

13、的四边形是平行四边形,选项错误,不符合题意;B、对角线相等平行四边形是矩形,选项错误,不符合题意;C、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,选项正确,符合题意;D、对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,选项错误,不符合题意;故选C【点睛】此题考查了平行四边形、矩形、菱形以及正方形的判定,掌握它们的判定方法是解题的关键8、D【解析】【分析】根据菱形的性质得出BO、CO的长,在RtBOC中求出BC,利用菱形面积等于对角线乘积的一半,也等于BCAE,可得出AE的长度【详解】解:四边形ABCD是菱形,CO=AC=3,BO=BD=4,AOBO,BC= =5,S菱形ABCD=,S菱形ABCD=BCAE,B

14、CAE=24,AE=,故选:D【点睛】此题考查了菱形的性质,也涉及了勾股定理,要求我们掌握菱形的面积的两种表示方法,及菱形的对角线互相垂直且平分9、D【解析】【分析】根据题意分两种情况讨论若BPECQP,则BP=CQ,BE=CP;若BPECPQ,则BP=CP=5厘米,BE=CQ=6厘米进行求解即可.【详解】解:当,即点Q的运动速度与点P的运动速度都是2厘米/秒,若BPECQP,则BP=CQ,BE=CP,AB=BC=10厘米,AE=4厘米,BE=CP=6厘米,BP=10-6=4厘米,运动时间t=42=2(秒);当,即点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,BPCQ,B=C=90,要使BPE与OQP

15、全等,只要BP=PC=5厘米,CQ=BE=6厘米,即可点P,Q运动的时间t=(秒).综上t的值为2.5或2.故选:D【点睛】本题主要考查正方形的性质以及全等三角形的判定,解决问题的关键是掌握正方形的四条边都相等,四个角都是直角;两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等同时要注意分类思想的运用10、B【解析】【分析】根据平行四边形的性质可得,SBOC=SAOD=SCOD=SAOB=8,再根据三角形的中线平分三角形的面积可得根据三角形的中线平分三角形的面积可得SDOE=4,进而可得答案【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,SBOC=SAOD=SCOD=SAOB=8,点E是CD的中点,SDOE=S

16、COD=4,故选:B【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,以及三角形中线的性质,掌握平行四边形的性质,三角形的中线平分三角形的面积是解答本题的关键二、填空题1、6【解析】【分析】由题意直接由菱形的面积等于对角线乘积的一半进行计算即可【详解】解:菱形的面积.故答案为:6.【点睛】本题考查菱形的性质,熟练掌握菱形的面积等于对角线乘积的一半是解题的关键2、48【解析】【分析】根据题意可得:,再由平行四边形的面积公式整理可得:,根据两个等式可得:,代入平行四边形面积公式即可得【详解】解:ABCD的周长:,于E,于F,整理得:,ABCD的面积:,故答案为:48【点睛】题目主要考查平行四边形的性质及运用

17、方程思想进行求解线段长,理解题意,熟练运用平行四边形的性质及其面积公式是解题关键3、24【解析】【分析】根据题意作图,得出四边形为菱形,再根据菱形的性质进行求解面积即可【详解】解:根据题意作图如下:由题意得四边形为菱形,且平分,由勾股定理:,故答案为:24【点睛】本题考查了菱形的判定及形,勾股定理,解题的关键是判断四边形是菱形4、10【解析】【分析】根据平行四边形的性质可得BODO,ADBC,ABCD,再由条件M、N分别为AB、BC的中点可得MO是ABD的中位线,NO是BCD的中位线,再根据三角形中位线定理可得AD、DC的长【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,BODO,ADBC,ABCD,

18、M、N分别为AB、BC的中点,MOAD,NOCD,OM1.5,ON1,AD3,CD2,平行四边形ABCD的周长是:332210,故答案为:10【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,以及中位线定理,关键是掌握平行四边形对边相等,对角线互相平分5、【解析】【分析】先根据矩形的性质证明ABC是等边三角形,得到,则,然后根据勾股定理求出,最后根据矩形面积公式求解即可【详解】:如图所示,在矩形ABCD中,AOB=60,四边形ABCD是矩形,ABC=90,ABC是等边三角形,故答案为:【点睛】本题主要考查了矩形的性质,勾股定理,等边三角形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握矩形的性质三、解答题1、(

19、1),证明见解析 ;(2)见解析【分析】(1)由正方形的性质可得OF=OE,OFAC,OEBC,由RtAOFRtAOD,可以推出OE=OD=OE,再由可得,由此即可得到答案;(2)根据(1)和题目已知可得,由此利用完全平方公式和平方差公式求解即可【详解】解:(1)如图所示,连接OC四边形OECF是正方形,OF=OE,OFAC,OEBC,RtAOFRtAOD,OF=OD,OE=OD=OE,ACB=90,即;(2),即【点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质,平方差公式,完全平方公式,勾股定理的证明等等,解题的关键在于正确理解题意2、(1)(1,4);(2)45;(3)见解析【分析】(

20、1)过点A作AEx轴于E,过点B作BFx轴于F,证明OAEBOF得到OF=AE,BF=OE,再由点A的坐标为(-4,1),得到OF=AE=1,BF=OE=4,则点B的坐标为(1,4);(2)延长MP与AN交于H,证明APHBPM得到AH=BM,再由A点坐标为(-4,1),B点坐标为(1,4),得到AN=4,OM=4,BM=1,ON=1,则HN=AN-AH=AN-BM=3,MN=OM-ON=3,瑞出HN=MN,即可得到NHM=NMH=45,即PMO=45;(3)连接OP,AM,取BM中点G,连接GP,则GP是ABM的中位线,AMGP,证明PQOPGB得到OPQ=BPG,再由OPQ+BPQ=90,

21、得到BPG+BPQ=90,即GPQ=90,则PQPG,即PGAM;【详解】解:(1)如图所示,过点A作AEx轴于E,过点B作BFx轴于F,AEO=OFB=90,AOE+OAE=90,又AOB=90,AOE+BOF=90,OAE=BOF,AO=OB,OAEBOF(AAS),OF=AE,BF=OE,点A的坐标为(-4,1),OF=AE=1,BF=OE=4,点B的坐标为(1,4);(2)如图所示,延长MP与AN交于H,AHy轴,BMy轴,BMAN,MBP=HAP,AHP=BMP,点P是AB的中点,AP=BP,APHBPM(AAS),AH=BM,A点坐标为(-4,1),B点坐标为(1,4),AN=4,

22、OM=4,BM=1,ON=1,HN=AN-AH=AN-BM=3,MN=OM-ON=3,HN=MN,NHM=NMH=45,即PMO=45;(3)如图所示,连接OP,AM,取BM中点G,连接GP,GP是ABM的中位线,AMGP,Q是ON的中点,G是BM的中点,ON=BM=1,P是AB中点,AOB是等腰直角三角形,AOB=90,OAB=OBA=45,OPB=90PAO=POA=45,POB=45,NAO+NOA=90,NOA+BON=90,NAO=BON,OAB=POB=45,BAN+NAO=POQ+BON,即BAN=POQ,由(2)得GBP=BAN,GBP=QOP,PQOPGB(SAS),OPQ=

23、BPG,OPQ+BPQ=90,BPG+BPQ=90,即GPQ=90,PQPG,PGAM;【点睛】本题主要考查了坐标与图形,全等三角形的性质与判定,三角形中位线定理,等腰直角三角形的性质与判定等等,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件3、(1)四边形是菱形,证明见解析;(2)【分析】(1)先证明四边形是平行四边形,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,证明从而可得结论;(2)先求解 再求解的面积,再利用菱形的性质可得菱形的面积.【详解】证明:(1)四边形是菱形,理由如下: , 四边形是平行四边形, ACB90,D为AB中点, 四边形是菱形.(2) ABC30,AB4,ACB

24、90, D为AB中点, 四边形是菱形, 故答案为:【点睛】本题考查的是平行四边形的判定,菱形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线的性质,含的直角三角形的性质,勾股定理的应用,掌握“有一组邻边相等的平行四边形是菱形”是解本题的关键.4、(1)见解析;(2),且点不在射线、射线上【分析】(1)根据三角形的中位线定理可证得,DEGF,即可证得结论;(2)根据三角形的中位线定理结合菱形的判定方法分析即可【详解】(1)D、E分别是边AB、AC的中点,DEBC,同理,GFBC,DEGF,四边形DEFG是平行四边形;(2)点O的位置满足两个要求:AOBC,且点O不在射线CD、射线BE上理由如下:连接AO,由

25、(1)得四边形DEFG是平行四边形,点D、G、F分别是AB、OB、OC的中点,当AOBC时,GF=DF,四边形DGFE是菱形【点睛】本题主要考查三角形的中位线定理,平行四边形、菱形的判定,解题的关键是熟练掌握以上知识点5、(1)等边;(2)见解析;(3)成立,理由见解析【分析】(1)根据含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可证明,即可证明OBC是等边三角形;(2)先证明,即可利用SAS证明,得到;(3)先证明,即可利用SAS证明,得到【详解】(1)ACB=90,A=30,O是AB的中点,OBC是等边三角形,故答案为:等边;(2)由(1)可知,是等边三角形,即,在和中,;(3)成立,证明:由(1)可知,是等边三角形,即,在和中,【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线,熟练掌握等边三角形的性质与判定条件是解题的关键

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