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1、沪科版九年级数学下册第24章圆同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,为的直径,为外一点,过作的切线,切点为,连接交于,点在右侧的半圆周上运动(不与,重合),则的大小是( )A19B
2、38C52D762、如图,AB是O的直径,点C是O上一点,若BAC30,BC2,则AB的长为( )A4B6C8D103、如图,都是上的点,垂足为,若,则的度数为( )ABCD4、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是( )ABCD5、如图,A,B,C是正方形网格中的三个格点,则是( )A优弧B劣弧C半圆D无法判断6、如图,在ABC中,CAB=64,将ABC在平面内绕点A旋转到ABC的位置,使CCAB,则旋转角的度数为( )A64B52C42D367、如图,PA,PB是O的切线,A,B为切点,PA4,则PB的长度为( )A3B4C5D68、如图,的半径为6,将劣弧沿弦翻折,恰好经过圆心O,点C为
3、优弧上的一个动点,则面积的最大值是( )ABCD9、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是( )ABCD10、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,已知,外心为,分别以,为腰向形外作等腰直角三角形与,连接,交于点,则的最小值是_2、如图,AB是半圆O的直径,点D在半圆O上,C是弧BD上的一个动点,连接AC,过D点作于H连接BH,则在点C移动的过程中,线段BH的最小值是_3、若一次函数ykx+8(k0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,当k的取值变化时,点A随之在x轴上运动,将线段AB绕点B逆时针
4、旋转90得到BQ,连接OQ,则OQ长的最小值是 _4、平面直角坐标系中,A为x轴上一动点,连接AC,将AC绕A点顺时针旋转90得到AB,当BK取最小值时,点B的坐标为_5、数学兴趣活动课上,小方将等腰的底边BC与直线l重合,问:(1)如图(1)已知,点P在BC边所在的直线l上移动,小方发现AP的最小值是_;(2)如图(2)在直角中,点D是CB边上的动点,连接AD,将线段AD顺时针旋转60,得到线段AP,连接CP,线段CP的最小值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,ABC是O的内接三角形,连接AO并延长交O于点D,过点C作O的切线,与BA的延长线相交于点E(1)求证:AD
5、EC;(2)若AD6,求线段AE的长2、如图,已知是的直径,是的切线,C为切点,交于点E,平分(1)求证:;(2)求、的长3、如图,在平面直角坐标系中,经过原点,且与轴交于点,与轴交于点,点在第二象限上,且,则_4、如图,为的直径,为的切线,弦,直线交的延长线于点,连接求证:(1);(2)5、如图,在ABC是O的内接三角形,B45,连接OC,过点A作ADOC,交BC的延长线于D(1)求证:AD是O的切线;(2)若O的半径为2,OCB75,求ABC边AB的长-参考答案-一、单选题1、B【分析】连接 由为的直径,求解 结合为的切线,求解 再利用圆周角定理可得答案.【详解】解:连接 为的直径, 为的
6、切线, 故选B【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理,直径所对的圆周角是直角,圆周角定理,切线的性质定理,熟练运用以上知识逐一求解相关联的角的大小是解本题的关键.2、A【分析】根据直径所对的圆角为直角,可得 ,再由直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半,即可求解【详解】解:AB是O的直径, ,BAC30,BC2, 故选:A【点睛】本题主要考查了直径所对的圆角,直角三角形的性质,熟练掌握直径所对的圆角为直角;直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键3、B【分析】连接OC根据确定,进而计算出,根据圆心角的性质求出,最后根据圆周角的性质即可求出【详解】解:如下图所示,连接O
7、C,和分别是所对的圆周角和圆心角,故选:B【点睛】本题考查垂径定理,圆心角的性质,圆周角的性质,综合应用这些知识点是解题关键4、C【分析】根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可【详解】解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是中心对称图形,故此选项符合题意;D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选C【点睛】本题主要考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心5、B【分析】根据三点确定一个
8、圆,圆心的确定方法:任意两点中垂线的交点为圆心即可判断【详解】解;如图,分别连接AB、AC、BC,取任意两条线段的中垂线相交,交点就是圆心故选:B【点睛】本题考查已知圆上三点求圆心,取任意两条线段中垂线交点确定圆心是解题关键6、B【分析】先根据平行线的性质得ACC=CAB=64,再根据旋转的性质得CAC等于旋转角,AC=AC,则利用等腰三角形的性质得ACC=ACC=64,然后根据三角形内角和定理可计算出CAC的度数,从而得到旋转角的度数【详解】解:CCAB,ACC=CAB=64ABC在平面内绕点A旋转到ABC的位置,CAC等于旋转角,AC=AC,ACC=ACC=64,CAC=180-ACC-A
9、CC=180-264=52,旋转角为52故选:B【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等7、B【分析】由切线的性质可推出,再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出【详解】PA,PB是O的切线,A,B为切点,在和中,故选:B【点睛】本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质熟练掌握切线的性质是解答本题的关键8、C【分析】如图,过点C作CTAB于点T,过点O作OHAB于点H,交O于点K,连接AO、AK,解直角三角形求出AB,求出CT的最大值,可得结论【详解】解:如图,过点C作 CTAB 于点T,过点O作
10、OHAB于点H,交O于点K,连接AO、AK,由题意可得AB垂直平分线段OK,AO=AK,OH=HK=3,OA=OK,OA=OK=AK,OAK=AOK=60,AH=OAsin60=6=3,OHAB,AH=BH,AB=2AH=6,OC+OHCT,CT6+3=9,CT的最大值为9,ABC的面积的最大值为=27,故选:C.【点睛】本题考查垂径定理、三角函数、三角形的面积、垂线段最短等知识,解题的关键是求出CT的最大值,属于中考常考题型9、B【分析】把一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,根据中心对称图形的概念求解【详解】A不是中心对称图形,故
11、本选项不符合题意;B是中心对称图形,故本选项符合题意;C不是中心对称图形,故本选项不符合题意;D不是中心对称图形,故本选项不符合题意故选:B【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合10、B【分析】根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,即可求解【详解】解:平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是故选B【点睛】本题考查了关于原点对称的点的特征,掌握关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数是解题的关键二、填空题1、【分析】由与是等腰直角三角形,得到,根据全等三角形的性质得到,求得在以为直径的圆上,由的外心为,得到,如图
12、,当时,的值最小,解直角三角形即可得到结论【详解】解:与是等腰直角三角形,在与中,在以为直径的圆上,的外心为,如图,当时,的值最小,则的最小值是,故答案为:【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键2、#【分析】连接,取的中点,连接,由题可知点在以为圆心,为半径的圆上,当、三点共线时,最小;求出,在中,所以,即为所求【详解】解:连接,取的中点,连接,点在以为圆心,为半径的圆上,当、三点共线时,最小,是直径,在中,故答案为:【点睛】本题考查点的运动轨迹,勾股定理,解题的关键是能够根据点的运动情况,确定点的运动轨迹3、8【分析
13、】根据一次函数解析式可得:,过点B作轴,过点A作,过点Q作,由旋转的性质可得,依据全等三角形的判定定理及性质可得:MABNBQ,即可确定点Q的坐标,然后利用勾股定理得出OQ的长度,最后考虑在什么情况下取得最小值即可【详解】解:函数得:,过点B作轴,过点A作,过点Q作,连接OQ,如图所示:将线段BA绕点B逆时针旋转得到线段BQ,在MAB与NBQ中,MABNBQ,点Q的坐标为,当或时,取得最小值为8,故答案为:8【点睛】题目主要考查一次函数与几何的综合问题,包括与坐标轴的交点,旋转,全等三角形的判定和性质,勾股定理等,理解题意,作出相应图形是解题关键4、【分析】如图,作BHx轴于H由ACOBAH(
14、AAS),推出BHOAm,AHOC4,可得B(m+4,m),令xm+4,ym,推出yx4,推出点B在直线yx4上运动,设直线yx4交x轴于E,交y轴于F,作KMEF于M,根据垂线段最短可知,当点B与点M重合时,BK的值最小,利用等腰直角三角形的性质可得M的坐标,从而可得答案【详解】解:如图,作BHx轴于HC(0,4),K(2,0),OC4,OK2,ACAB,AOCCABAHB90,CAO+OCA90,BAH+CAO90,ACOBAH,ACOBAH(AAS),BHOAm,AHOC4,B(m+4,m),令xm+4,ym,yx4,点B在直线yx4上运动,设直线yx4交x轴于E,交y轴于F,则 作KM
15、EF于M,过作于 则 根据垂线段最短可知,当点B与点M重合时,BK的值最小,此时B(3,1),故答案为:(3,1)【点睛】本题考查坐标与图形的变化旋转,全等三角形的判定和性质,一次函数的应用,垂线段最短等知识,解题的关键是正确寻找点B的运动轨迹,学会利用垂线段最短解决最短问题5、10 5 【分析】(1)如图,作AHBC于H根据垂线段最短,求出AH即可解决问题(2)如图,在AB上取一点K,使得AKAC,连接CK,DK由PACDAK(SAS),推出PCDK,易知KDBC时,KD的值最小,求出KD的最小值即可解决问题【详解】解:如图作AHBC于H,ABAC20, , , ,根据垂线段最短可知,当AP
16、与AH重合时,PA的值最小,最小值为10AP的最小值是10;(2)如图,在AB上取一点K,使得AKAC,连接CK,DKACB90,B30,CAK60,PADCAK,PACDAK,PADA,CAKA,PACDAK(SAS),PCDK,KDBC时,KD的值最小, , 是等边三角形, ,PC的最小值为5【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰三角形的性质,垂线段最短,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题三、解答题1、(1)见解析;(2)6【分析】(1)连接OC,根据CE是O的切线,可得OCE,根据圆周角定理,可得AOC=,从而得到AOC+OCE,即可求证;(2)过点A
17、作AFEC交EC于点F,由AOC,OAOC,可得OAC,从而得到BAD,再由ADEC,可得,然后证得四边形OAFC是正方形,可得,从而得到AF=3,再由直角三角形的性质,即可求解【详解】证明:(1)连接OC,CE是O的切线,OCE,ABC,AOC2ABC,AOC+OCE,ADEC;(2)解:过点A作AFEC交EC于点F,AOC,OAOC,OAC,BAC,BAD,ADEC,OCE,AOC,AFC=90,四边形OAFC是矩形,OAOC,四边形OAFC是正方形,在RtAFE中,AE=2AF=6【点睛】本题主要考查了圆周角定理,切线的性质,直角三角形的性质,正方形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题
18、的关键2、(1)90;(2)AC=,DE=1【分析】(1)如图,可知 (2),可求出的长;,可求出的长【详解】解(1)证明如图所示,连接,是直径,是的切线,平分,(2)解,在中,【点睛】本题考查了角平分线、勾股定理、等腰三角形的性质、三角形相似的判定等知识点解题的关键在于判定三角形相似3、2+【分析】连接AC,CM,AB,过点C作CHOA于H,设OC=a利用勾股定理构建方程解决问题即可【详解】解:连接AC,CM,AB,过点C作CHOA于H,设OC=aAOB=90,AB是直径,A(-4,0),B(0,2),AMC=2AOC=120,在RtCOH中,在RtACH中,AC2=AH2+CH2,a=2+
19、 或2-(因为OCOB,所以2-舍弃),OC=2+,故答案为:2+【点睛】本题考查圆周角定理,勾股定理,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题4、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)连接,根据,可证从而可得,即可证明,故;(2)证明,可得,即可证明【详解】证明:(1)连接,如图:为的直径,为的切线,在和中,为的直径,即, ,即,;(2)由(1)知:,又, ,【点睛】本题考查圆中的相似三角形判定与性质,涉及三角形全等的判定与性质,解题的关键是证明,从而得到5、(1)见解析;(2)【分析】(1)如图所示,连接OA,由圆周角定理可得COA=90,再由平行线的性质得到OAD+
20、COA=180,则OAD=90,由此即可证明;(2)连接OB,过点O作OEAB,垂足为E,先由等腰三角形的性质与三角形内角和定理求出COB =30,则AOB=120,可以得到OAB=OBA=30,由勾股定理可得,求出,则AB=【详解】解:(1)如图所示,连接OA,CBA=45,COA=90, ADOC,OAD+COA=180,OAD=90,又点A在圆O上, AD是O的切线; (2)连接OB,过点O作OEAB,垂足为E,OCB=75,OB=OC,OCB=OBC=75,COB=180-OCB-OBC=30, 由(1)证可得AOC=90,AOB=120, OA=OB,OAB=OBA=30,又OEAB,AE=BE, 在RtAOE中,AO=2,OAE=30,OE=AO=1, 由勾股定理可得,AB=【点睛】本题主要考查了圆周角定理,切线的判定,等腰三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,三角形内角和定理,勾股定理,熟知相关知识是解题的关键