《2022年沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专题练习试卷(精选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专题练习试卷(精选).docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专题练习 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是A二氧化碳约占空气总体积的0.94%B使用天然气作燃料能避免温
2、室效应C常见的空气污染物有、CO2D空气质量指数越小说明空气质量越优2、下列实验操作能达到相应实验目的的是实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B鉴别CuO粉末和木炭粉观察颜色C鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯D鉴别双氧水和蒸馏水取样，分别加入二氧化锰AABBCCDD3、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A因为水能灭火，所以有水，燃烧无法进行B因为氯气有毒，所以食盐中的氯化钠也有毒C因为碳单质具有可燃性，所以石墨也有可燃性D因为化石燃料燃烧会生成二氧化碳，所以任何燃料燃烧都会生成二氧化碳4、下列物质不会对环境产生污染的是A二氧化硫B二氧化氮CPM2. 5D
3、氮气5、下列行为不符合“绿色化学”理念的是A分类回收垃圾，减少资源浪费B推广使用一次性木筷，减少疾病传染C开发太阳能等新能源，减少使用化石燃料D使用公共交通工具出行，减少汽车尾气的排放6、下列有关“美丽中国”生态文明建设的措施，理解不正确的是A开发新能源，以如期实现“碳达峰、碳中和”B坚持“绿色化学”理念，努力实现零排放C“垃圾分类”可充分利用资源，保护生态环境D“雨污分流”以防止酸雨对水源造成污染7、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气，对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D可吸入颗粒物8、习总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人
4、类的生存离不开自然环境。下列做法违背“保护环境，珍惜资源”理念的是A分类回收垃圾B提倡用餐光盘行动C排放核废水入海D合理开发金属资源9、泉城济南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。保护碧水蓝天，是我们每个公民的责任。下列做法中，不利于环境保护的是A禁止随意焚烧秸杆B春节期间尽量不燃放烟花爆竹C合理控制化肥和农药的使用D生活污水随意排放10、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动城乡建设绿色发展的意见，其目的是建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿色生态宜居的美丽乡村。下列做法有利于实现这一目的的是A将农田中的玉米秸秆就地焚烧B外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用C节假日燃放烟
5、花爆竹增加节日气氛D增高烟囱排放工厂中的废气第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、未来能源推动天然气与新能源融合，实现“零碳排放”，有以下四个研究方向。利用农业或食物垃圾、粪肥等发酵，制得生物甲烷替代天然气。寻找天然氢气或生产氢气，在管道中运输甲烷和氢气的混合气体，减少碳排放。制备氢载体（携带大量氢原子的分子），利用管道运输，抵达目的地直接利用或转化为氢气再利用。利用特殊设备将甲烷转化为氢气和碳，在管道末端利用氢气，收集固体碳。（1）安全使用至关重要。实验室点燃甲烷前应先_。家中若用生物甲烷（或天然气）做燃料，燃气报警器应安装于气源的_（填“上”或“下”）部。
6、（2）若用管道输送氢气极易发生泄漏。原因是_。（3）从下表可知，以下三种物质均满足“熔沸点适宜、在常温下是液体或易变为液体，便于运输和贮存”的条件。哪种物质最适合做符合未来能源要求的“氢载体”，试说明理由。氨气甲酸甲醇熔点-77.78.4-97.8状态易加工为液体常温下为液体化学式NH3HCOOHCH3OH（4）甲烷隔绝空气加热至1000生成氢气和炭黑，化学方程式为_。2、燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源，我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。（1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是_。A乙醇属于可再生性能源B乙醇汽油不能用作汽车
7、燃料C使用乙醇汽油可减少大气污染D使用乙醇汽油可节省石油资源（2）天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因_。（3）2021年8月28日，中国海洋石油集团有限公司对外宣布，我国首个海上二氧化碳封存示范工程正式启动，将在南海珠江口盆地海底储层中永久封存二氧化碳超146万吨，为我国实现“碳达峰、碳中和”目标探出了一条新路。二氧化碳的地质封存技术实际上就是把二氧化碳存放在特定的一种自然或人工“容器”中，利用物理、化学、生化等方法，将二氧化碳封存百年甚至更长时间。其中，化学封存是指通过一系列繁杂的化学反应将二氧化碳转变成部分稳定的碳酸
8、类化合物，实现长久封存。化学封存反应之一是氧化镁与二氧化碳反应生成碳酸镁。该反应的化学方程式为_，此反应类型属于_。3、科学家已经实现将二氧化碳转化为甲烷。（1）下列化石燃料主要成分为甲烷的是_（填序号，下同）。A煤B石油C天然气（2）甲烷完全燃烧的化学方程式是_。（3）已知：相同反应物在不同条件下，可以生成不同的物质。下列物质在一定条件下与CO2反应，不可能产生甲烷的是_。A水B氢气C碳4、2021年5月，“天问一号”搭载祝融号火星车成功着陆火星。（1）火星车使用的新型镁锂合金实现了探测器的轻量化。合金与其组成金属相比性能更加优异，如_。（填一种即可）（2）火星车集热窗内装有正十一烷（C11
9、H24），此物质中碳、氢元素的质量之比为_。（3）火星车的动力来源于太阳能。人类正在利用和开发的新能源还有_（一种即可）。5、 “笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。（1）笔之所费在于老。羊毛常用于制笔毫，制作时需用石灰水脱去羊毛中的油，石灰水中氢氧化钙的化学式为_。（2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化学性质很_（填“稳定”或“不稳定”）。（3）制作宣纸时，有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”，“捞纸”相当于下列操作中的 （填字母）。A蒸馏B过滤C吸附D沉淀（4）清洗砚台不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料具有的性质是_。三、判断题（5小题，每
10、小题3分，共计15分）1、石油是颜色深暗的黏稠状液体，没有固定的熔点和沸点（_）2、将化肥和农家肥综合使用以提高生产效益（_）3、塑料是有机合成材料（_）4、蒸馏石油得到汽油产品是化学变化（_）5、氢气可作气体燃料，但不纯可能引起爆炸（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、用电石（主要成分为）与水反应可制取乙炔，最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质，此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。请完成：（1）乙炔（）是生产聚氯乙烯的重要原料。聚氯乙烯属于_材料（填合金或有机合成或无机非金属或复合）。（2）100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为_。（3）用上述电石渣处理含
11、硫酸的酸性废水（假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应），求至少需要这种电石渣的质量_（写出计算过程及结果）2、天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为_；若要使汽油充分燃烧，可将汽油喷成雾状后点燃，其目的是_；一定质量的乙醇在密闭容器内充分燃烧后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，同时生成_g水。3、天然气是常见的化石燃料。（1）做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，应将炉具的进风口调_（填“大”或“小”）。（2）含160g甲烷的天然气充分燃烧，生成二氧化碳的质量是多少克？（根据化学方程式进行计算）4、甲烷是天然气的主要成分。（1）甲烷中碳、氢元素的质量比为 。
12、（2）若一定质量的甲烷完全燃烧生成水的质量是18g，原来甲烷中碳元素的质量为 g。5、燃气汽车燃料（压缩天然气）主要成分是甲烷（CH4），它在汽车发动机里完全燃烧的化学方程式为：。如果以每公里95g的二氧化碳排放标准，每公里燃烧甲烷的理论值是多少克？（假定压缩天然气中其他成分燃烧不产生二氧化碳；计算结果保留小数点后一位数字）。五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色冰状固体，极易燃烧。在可燃冰开采过程中，甲烷容易泄漏，会加重温室效应。某化学小组的同学对甲烷燃烧的产物产生兴趣，进行了如下探究。（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）
13、含碳元素的物质充分燃烧生成，不充分燃烧生成CO；氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳；无水遇水变蓝。（猜想与假设）猜想一：CO、；猜想二：、NH3、；猜想三：、；猜想四：、CO、。其中猜想_一定错误。（进行实验）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物，依次通过如图所示装置进行验证。（1）实验开始前，连接仪器后要_。（2）装置A、B的顺序不能颠倒，原因是_。（3）点燃装置D的酒精灯前，先要通入甲烷燃烧产物，原因是_。（4）实验中观察到：装置A中无水变蓝，_，装置D中黑色粉末变成红色，由此推断猜想四成立。写出装置D中发生反应的化学方程式_。（5）在装置E后添一个气球的原因_。2、某课
14、外小组利用H2还原CuO粉末的实验测定水的组成,图甲是测定装置的示意图。（提示:无水氯化钙能吸收水蒸气）（设计实验步骤）连接好装置,并检査气密性;装入药品,打开弹簧夹,通入一段时间氢气后关闭弹簧夹;分别称量装置C、D的质量;再次打开弹簧夹,通入氢气后,加热装置C;待C中固体全部变为红色后,停止加热;继续通入氢气,待装置C恢复到室温后,关闭弹簧夹;再次分别称量装置C、D的质量。（完善实验设计）经过讨论同学们认为,为了提高实验的安全性,步骤加热装置C前,应在E导管口收集一试管气体后,进行如图乙所示操作,若该操作过程中听到尖锐爆鸣声,则反应的化学方程式是_。（进行实验）该小组的同学按上述步骤进行实验
15、,并记录了实验数据(C中玻璃管质量为60.0g)装置C的质量/g装置D的质量/g反应前68.0158.2反应后67.2159.1(1)小组同学在装置A中利用锌粒和稀硫酸反应制氢气。在锌与稀硫酸反应的过程中,若夹紧弹簧夹,则A中反应停止,其原理是_。(2)步骤的目的是_。（数据处理）(1)根据上表中数据,水中氢、氧元素的质量比等于_(使用原始数据列式,不用算出结果)。(2)甲同学通过计算认为,实验后玻璃管中的红色固体可能不是铜。他査阅资料了解到如下信息。氧化铜氧化亚铜(Cu2O)铜粉颜色黑色红色红色请根据上表信息及实验中获得的数据进行计算,实验后玻璃管中的红色粉末为_。你认为这会使测定水中氢、氧
16、元素质量比的结果_(填“偏大”或“偏小”或“无影响)-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、二氧化碳约占空气总体积的0.03%，错误。B、天然气燃烧生成二氧化碳，使用天然气作燃料不能避免温室效应，错误。C、二氧化碳不属于空气污染物，错误。D、空气质量指数越小说明空气质量越优，正确。故选：D。2、D【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；B、氧化铜和木炭粉都是黑色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁均有水雾出现，现象相同，无法区分，不符合题意；D、取样，分
17、别加入二氧化锰，双氧水在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，水中加入二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。故选D。3、C【详解】A. 水能灭火，但燃烧也能在水中进行，如水下的白磷与氧气接触、温度达到着火点也能燃烧，故选项推理错误；B. 氯气有毒，但食盐中的氯化钠没有毒性，故选项推理错误；C. 碳单质具有可燃性，石墨是碳元素形成的单质，也有可燃性，故选项推理正确；D. 因为化石燃料燃烧会生成二氧化碳，是因为化石燃料中含有碳元素，但是氢气也可以是燃烧，生成物是水，故选项推理错误。故选：C。4、D【分析】空气污染物主要有二氧化氮、二氧化硫、臭氧、PM2.5、PM10、一氧化碳。【详解】A.
18、二氧化硫属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；B.二氧化氮属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；C.PM2.5属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；D.氮气属于空气的主要成分之一，不会对环境造成污染，符合题目要求；故选D。【点睛】5、B【详解】A、分类回收，利用垃圾，既减少污染又节约资源，A正确；B、树木能通过光合作用吸收二氧化碳，减缓温室效应，同时生产一次性筷子需要消耗能源，B错误；C、推广使用清洁能源既可以减少空气污染物的排放又可以减少使用化石能源，C正确；D、使用公共交通工具出行，减少私家车出行，能够减少汽车尾气的污染，D正确；故选B。6、D【详解】A
19、、开发新能源，有利于如期实现“碳达峰、碳中和”，故A理解正确； B、绿色化学的原子经济性要求是在生产中所有原子均转化为产物，没有副产物，坚持“绿色化学”理念，即努力实现零排放，故B理解正确； C、“垃圾分类”可充分利用资源，保护生态环境，故C理解正确； D、“雨污分流”是指雨水收集利用和污水排放集中处理，与防止酸雨对水源造成污染无关，故D理解不正确。故选D。7、D【详解】沙尘暴中不含二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，含有的主要污染物是沙尘等可吸入颗粒物。故选D。8、C【详解】A. 分类回收垃圾，促进资源再生，做法符合该理念；B. 提倡用餐光盘行动节约资源，做法符合该理念；C. 排放核废水入海会造成
20、海水污染，危害人类健康，做法不符合该理念；D. 合理开发金属资源可以节约资源，做法符合该理念。故选：C。9、D【详解】A、焚烧秸杆会产生有害气体和烟尘，污染空气，禁止随意焚烧秸杆有利于环境保护，不符合题意；B、燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等有害气体、烟尘以及噪声，春节期间尽量不燃放烟花爆竹有利于环境保护，不符合题意；C、合理控制化肥和农药的使用可以减少化肥和农药对水体的污染，不符合题意；D、生活污水随意排放会造成水体污染，不利于环境保护，符合题意。故选D。10、B【详解】A、将农田中的玉米秸秆就地焚烧，会产生大量NO2、可吸入颗粒物等空气污染物，造成空气污染，不符合题意；B、外卖、网购等包装用品
21、分类回收，综合利用，能够提高利用率，减少浪费，符合题意；C、节假日燃放烟花爆竹会释放较多二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，造成空气污染，不符合题意；D、增高烟囱排放工厂中的废气，不能起到净化废气的作用，仍然会造成空气污染，不符合题意；故选B。【点睛】二、填空题1、（1） 检验纯度 上 （2）氢分子是质量和体积最小的分子，不易贮存（3）单位质量的氨气中携带氢原子的个数最多（合理表述均可）；产物中不含碳元素，符合“零碳排放”要求（4）【分析】我国积极倡导开发的新能源，如太阳能、风能、核能、氢能等。（1）甲烷密度小，热值高，现已广泛使用，甲烷作为一种可燃性气体，点燃前必须要验纯。（2）氢气在所有气
22、体中密度最小，不易贮存。（3）氨气含氢量高，易液化，且不含碳，相比于甲酸和甲醇，氨气最适合做符合未来能源要求的“氢载体”。（4）根据质量守恒定律可写出甲烷高温碳化的方程式。（1）根据分析，甲烷点燃之前一定要检验纯度，否则容易引起爆炸；因为甲烷密度小于空气，泄露后甲烷上升，故燃气报警器应安装于气源的上部。（2）管道输送氢气容易泄露的原因是氢分子是质量和体积最小的分子，不易贮存。（3）符合未来能源要求的“氢载体”要满足“熔沸点适宜、在常温下是液体或易变为液体，便于运输和贮存”的条件，氢气、甲酸、甲醇三种物质均满足条件，但是甲酸的含氢量低，且甲酸和甲醇均含碳，不符合零碳排放要求，故选择氨气。（4）根
23、据质量守恒定律，甲烷在1000下生成氢气和炭黑的方程式为CH4C+2H2。【点睛】氢能源的优点是热值高、无污染、来源广，缺点是不易制取、运输难。2、（1）B（2）压强减小，气体分子间隔变大（3） MgO+CO2=MgCO3 化合反应 【分析】（1）A、乙醇是植物的籽粒发酵蒸馏制成的，属于可再生性能源，正确；B、乙醇汽油能燃烧放热，能用作气体燃料，错误；C、乙醇燃烧产生的空气污染物少，是一种清洁的能源，使用乙醇汽油可减少大气污染，正确；D、乙醇是可再生性能源，使用乙醇汽油可节省石油资源，正确；故选B。（2）分子之间有间隔，天然气减压后体积膨胀是因为压强减小，气体分子间隔变大。（3）氧化镁与二氧化
24、碳反应生成碳酸镁，该反应的化学方程式为MgO+CO2=MgCO3，该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应。3、（1）C（2）（3）C【分析】（1）天然气的主要成分是甲烷。故选C；（2）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H元素，反应物中含C、O元素，故另一种反应物应含氢元素，水由H、O元素组成，氢气由氢元素组成，碳由碳元素组成。故选C。4、（1）耐腐蚀性更好（2）11：2（3）核能【分析】（1）合金相较于纯金属，强大更大，耐腐蚀性更好，熔点更低，故填：耐腐蚀性更好。（2）碳、氢元素的质量之比，故填：1
25、1：2。（3）人类正在利用和开发的新能源还有核能，故填：核能。5、（1）Ca（OH）2（2）稳定（3）B（4）质地较软（或硬度较小）【分析】（1）氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成，钙离子带两个单位正电荷，氢氧根离子带一个单位负电荷，所以氢氧化钙的化学式中钙离子和氢氧根离子的个数比为1:2，其化学式可表示为：Ca（OH）2。（2）常温下碳的化学性质很稳定，所以用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色。（3）制作宣纸时，用竹帘从纸浆中捞纸，捞纸时固体不溶物留在竹帘上方，水通过竹帘流进纸浆池中，所以捞纸相当于实验操作中的过滤。故选B。（4）清洗砚台不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料质地较软或硬度
26、较小，若用硬物大力擦拭会在砚台上留下划痕。三、判断题1、正确【详解】石油是颜色深暗的黏稠状液体，由多种有机物组成的混合物，各种物质沸点和熔点不同，所以石油没有固定熔、沸点，故该说法正确。2、正确【详解】将化肥和农家肥综合使用以提高生产效益，使用化肥容易使土壤板结，该说法正确，故填：正确。3、正确【详解】塑料是有机合成材料，正确。【点睛】4、错误【详解】蒸馏石油是利用混合物中各成分的沸点不同进行分离，属于物理变化。【点睛】5、错误【详解】因为氢气在不纯时遇明火会爆炸，所以目前不能作气体燃料，只能将氢气降温降压为液氢用作燃料。【点睛】四、计算题1、（1）有机合成；（2）92.5；（3）160kg【
27、详解】(1).聚氯乙烯是塑料中的一种，属于有机高分子合成材料，(2)电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质，100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为92.5%100kg=92.5kg；设至少需要的质量为x，由Ca(OH)2+H2SO4 = CaSO4 + H2O，可得74 98x 196kg74/x=98/196X=148kg电石渣的质量=148kg92.5%=160kg答：略2、 增大与氧气的接触面积 27g 【详解】天然气的主要成分为甲烷，甲烷与空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：，若要使汽油充分燃烧，可以增大氧气的含量，增大与氧气的接触面积，可将汽油喷成雾状后点燃就是增大了汽油与氧气的接
28、触面积；一定质量的乙醇在密闭容器内充分燃烧后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，说明该反应是乙醇的不完全燃烧，11g二氧化碳中碳元素的质量为：，21g一氧化碳中碳元素的质量为：,根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，反应前只有乙醇中有碳元素，碳元素的质量为：3g+9g=12g，乙醇的化学式为C2H5OH，碳、氢、氧元素的质量比为（122）：（16）：（161）=12:3:8，故氢元素的质量为3g，所以生成水的质量为：。3、（1）大；（2）440g【详解】（1）燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，说明氧气不充足，燃料不能充分燃烧，所以此时应将灶炉具的进风口调大，增加氧气的量；（2
29、）设生成二氧化碳的质量为， 解得=440g答：生成二氧化碳的质量是440g。4、（1）3:1；（2）解：设原来甲烷的质量是xx=8g甲烷中碳元素的质量为：答：原来甲烷中碳元素的质量为6g。【详解】（1）甲烷中碳、氢元素的质量比为：12:4=3:1；（2）见答案。5、解：设每公里燃烧甲烷的质量为xx34.5g答：每公里燃烧甲烷的理论值是34.5g。【详解】见答案。五、实验探究1、二 检查装置的气密性 澄清石灰水会带出水蒸气（或无法验证燃烧产物中的水蒸气等其他合理答案） 排尽装置内的空气，防止爆炸 装置B、E中的澄清石灰水变浑浊 防止有毒的CO污染空气 【详解】猜想与假设因为反应物中没有氮元素，所
30、以不可能生成氨气，故猜想二错误；（1）实验开始前，连接仪器后要检查装置的气密性；（2）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是颠倒后无法确定水来自于生成物还是来自于澄清石灰水；（3）可燃性气体与空气混合后有爆炸的危险，所以在实验时先通入甲烷气体将装置中的空气排净后再加热；（4）实验中观察到A中白色固体变蓝色，说明气体中含有水，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红色粉末变成黑色，是因为氧化铁和一氧化碳反应生成了铁，由此推断猜想四成立；装置D中发生反应的化学方程式：；（5）尾气中可能含有一氧化碳，直接排入空气可能污染空气，所以用大气球收集起来。2、2H2+O22H2O 关闭弹簧夹后，试管内生成的氢气无法排出，
31、压强增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止 让生成的水蒸气全部进入D装置，使其全部被吸收减少误差 (159.1-158.2)-(68.0-67.2): (68.0-67.2) 氧化亚铜 无影响 【详解】完善实验设计若该操作过程中听到尖锐的爆鸣声，是因为氢气燃烧生成了水，反应化学方程式为：2H2+O22H2O。进行实验(1)在锌与稀硫酸反应的过程中,若夹紧弹簧夹，则A中反应停止，其原理是：关闭弹簧夹后，试管内生成的氢气无法排出，压强增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止。(2)步骤的目的是让生成的水蒸气全部进入D装置，使其全部被吸收减少误差。数据处理(1)根据上表中数据，装置C减少的质量是氧元素的质量，装置D中增加的质量是水的质量，则水中氢、氧元素的质量比等于(159.1-158.2)-(68.0-67.2): (68.0-67.2)；(2)氧化铜的质量为8g，其中铜元素的质量为，因为最终得到固体的质量为7.2g，因此氧元素的质量为7.2g-6.4g=0.8g，铜原子和氧原子的个数比为：，因此为实验后玻璃管中的红色粉末为氧化亚铜，这不会影响测定水中氢、氧元素质量比的结果。