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1、最新中小学班级规章制度大全【第一篇】 一、班级管理的基本原则 班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。 （一）班级管理制度化 在班级管理中，根据学生守则教学常规行为规范的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。 （二）班级管理民主化 班级管理要两手抓，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好
2、的班级文化。班级文化象水，学生象鱼；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。 （三）班级管理个性化 注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则 （四）班级管理主体多元化 在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。 二
3、、自主参与型的班级管理模式 （一）模式之一实施三制班级管理 三制即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。 值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是： 1、负责一切班务工作。 2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。 3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。 4、领队并检查做操情况。 5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。 班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是： 1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价； 2、负责搞好一次班队活动课； 3、出一期黑板报； 4、组织一次有益于
4、学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动； 5、周未写好简单的总结。 人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。 （二）模式之二一一一班级校园值周制 即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是： 1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。 2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。 3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。 4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立服务小组专门帮助低年级学生或老
5、师打扫卫生。接待小组负责接待来访客人，介绍学校情况。宣传小组负责每天更换校黑板报的常规管理一日谈，留好底稿。 5、周未配合医务室检查学校大扫除，评分记载。 6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。 7、准备好周五上午红领中广播台播音，汇报一周心得、体会。 8、周未做好各项工作的交接工作。 （三）模式之三一一一自主发展模式 1、建立轮流执政的班干制度 班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任 2、组建宜于竞赛的小组结构 每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到
6、各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。 3、组建发展个性的兴趣小组 为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：假日小队、集邮小队、红枫叶美术小队、百灵鸟音乐小队、蓓蕾足球小队、雏鹰文学小队、小记者小队等。 4、共同保管、爱护集体财物 班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。 5、独立主编、自办小报 每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。 自办手抄报统一要求是： 1、统一四开大小。 2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。 3、手抄报内
7、容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。 4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。 5、出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。 6、记载班史的班级日记。 每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。【第二篇】 班级生活是我们校园生活的重要组成部分，所以要把我们的生活变的更美好，班级建设是至关重要的。为此拟订班级管理制度如下，希望能增加日常学习生活的条理，为我们的学习生活创造良好的氛围。望同学们配合执行！ 本制度采取扣分和加分的办法，具体内容如下： 一、扣分制度 (一)、出勤方面 1、迟到、早退每人次扣0.
8、2分，课间迟到每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.4分； 2、课间操、眼保健操每缺席一人（请假除外）扣0.3分，迟到按每人次扣0.2分； 3、各种集会（如升旗礼、级会、校会等）不准时参加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此类推。 （二）、纪律方面 1、在教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通每人次扣0.3分; 2、在教学楼里（楼梯、教室）等场所追逐打闹的每次扣0.2分；学生攀爬墙壁、栏杆和在楼梯进行跳跃的每次扣0.3分；课间及午休期间出现大声喧哗的每次扣0.2分； 3、课堂上说话、做小动作等影响他人学习的每次扣0.3分； 4、课堂上玩手机、睡觉等违纪现象每人次扣0.1
9、分，由课任老师负责在课堂日志上扣，并在旁边注明违纪情况； 5、午休期间，追赶、吵闹、频繁进出教室（以每人进出5分钟内达2次为频繁）等现象每次扣0.3分； 6、各种集会（如升旗礼、级会、校会等）不遵守会场纪律的每人酌情扣0.11分； 7、外出活动，不听从指挥的每次扣0.3分； 8、擅自将校外人员带入校内的每次扣0.3分； 9、上课期间及课间操时间不允许去小卖部买东西，否则每人次扣0.2分； 10、出现严重安全事故的班级取消当月先进班级的评比资格，并每次扣2分； 11、发生打架或打群架事件的班级，每次扣2分，当月取消文明班的评比资格； 12、教室不准存放足球、篮球，每发现一次扣0.2分。 （三）、
10、卫生值日方面 1、教室及保洁区每天应打扫三次（早自习前、课间操及下午第一节课前），不按时打扫的每人次扣0.3分，打扫不干净的每次扣0.2分，没有倒垃圾的每次扣0.2分； 2、乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰每人次扣0.4分； 3、将一次性饭盒带上教学楼并乱扔的每人次扣0.3分； 4、值日生将教室桌椅、卫生工具摆放不整齐每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分； 6、教室桌屉、讲台内不能存放垃圾，所放物品要干净、整齐，否则每发现一次扣0.2分； （四）、两操方面 1、课间操不准时集队的、站队不端正的、做操不认真的每人次扣0.1分； 2、眼保健操不按要求做的、不认真做的每人
11、次扣0.1分； 3、两操迟到、缺席的均按出勤方面扣分制度进行扣分； （五）、文明礼貌、仪表方面 1、说粗话、辱骂同学或威胁同学每次扣0.2分；指责或顶撞值日生、老师等不文明现象每人次扣1分； 2、随意进出老师办公室，在办公室大声说笑等影响老师办公的每次扣0.2分； 3、不按学校要求穿校服（包括只穿校衣或校裤）戴校牌上学的每人次扣0.1分，校牌上贴他人图像或图片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的每人次扣0.2分，涂染指甲、染发、戴耳环首饰的每人次扣0.2分；抽烟的每人次扣2分； （六）、爱护公物方面 1、教室无人，未及时关闭日光灯、电风扇的每人次分别扣0.1分； 2、放晚学后，教室门、窗未关的每次扣0
12、.1分；造成损坏的除赔偿损失外每人次扣0.3分； 3、损坏学校公物的除按要求赔偿外，每次根据情况酌情扣0.10.5分； 二、加分制度 1、获得各种奖励加分，其中校级一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分；年级一、二、三等奖分别加1分、0.7分、0.5分；县级一、二、三等奖分别加5分、3分、2分；省市级一、二、三等奖分别加10分、7分、5分；国家级一、二、三等奖分别加20分、15分、10分； 2、每生每投中一篇广播稿给该生加0.5分； 3、为学校赢得荣誉、作出一定贡献的可根据情况给予该生220的加分。 说明： 1、评比总分为100分（周评月评均以100分计）； 2、分别评出总分前三名和月总平均
13、分； 3、得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下； 4、评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照； 5、每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况； 6、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。【第三篇】 一、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚
14、走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕后自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势
15、。 8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 二、班级环境管理 1、班级环境要求 （1）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 （2）、教室后黑板上方，做到整齐、美观。 （3）、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 （4）教室保持良好的通风和整洁。 （5）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。 三、班级公物保管 （1）公物保管由班主任负责。 （2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。 （3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。 （4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 （5）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 四、安全 （1）对有害自身人身安全的事学生不得做。 （2）上课、下课、回家路上不得打闹和顽皮。 （3）不安全事情没有家长和老师允许不得擅自去做。