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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、文明石狮，从我做起。你认为下列措施不可行的是A乘电动公交车，提倡绿色出行B实施绿化工程，防治扬尘污染C回收废旧金属
2、，节约金属资源D增加烟囱高度，防止废气污染2、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是A开发利用新能源：减少化石燃料的使用B运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜C种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫D用发霉的大豆榨油食用3、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是A煤B汽油C氢气D天然气4、下列做法不符合绿色可持续发展理念的是A绿色低碳出行B工业废水直接排放C开发清洁能源D生活垃圾分类处理5、下列变化属于化学变化的是A干冰人工降雨B煤的干馏C活性炭吸附异味D酒精挥发6、下列用品中，主要由合成材料制成的是A尼龙袜B纯棉裤C不锈钢碗D蚕丝被7、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和
3、CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯B除去CO2中的少量CO点燃C鉴别空气和氧气将红热的木炭分别放入气体中D除去CuO中的少量C粉隔绝空气加强热AABBCCDD8、归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识。其中你认为都正确的是A认识微观粒子氯化钠是由钠离子和氯离子构成分子可分，原子不可分B化学与环境焚烧植物秸杆以利于耕作SO2、NO2是造成酸雨的元凶C化学与安全夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源进入深山洞前，先做灯火试验D化学与生活生活中常用加热煮沸的方法软化硬水炒菜时燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口AABBCCDD9、下列生活用品的主要材料属于有机合
4、成材料的是A棉质被套B玻璃水杯C塑料桶D不锈钢碗10、下列有关“美丽中国”生态文明建设的措施，理解不正确的是A开发新能源，以如期实现“碳达峰、碳中和”B坚持“绿色化学”理念，努力实现零排放C“垃圾分类”可充分利用资源，保护生态环境D“雨污分流”以防止酸雨对水源造成污染第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、未来能源推动天然气与新能源融合，实现“零碳排放”，有以下四个研究方向。利用农业或食物垃圾、粪肥等发酵，制得生物甲烷替代天然气。寻找天然氢气或生产氢气，在管道中运输甲烷和氢气的混合气体，减少碳排放。制备氢载体（携带大量氢原子的分子），利用管道运输，抵达目的地直接
5、利用或转化为氢气再利用。利用特殊设备将甲烷转化为氢气和碳，在管道末端利用氢气，收集固体碳。（1）安全使用至关重要。实验室点燃甲烷前应先_。家中若用生物甲烷（或天然气）做燃料，燃气报警器应安装于气源的_（填“上”或“下”）部。（2）若用管道输送氢气极易发生泄漏。原因是_。（3）从下表可知，以下三种物质均满足“熔沸点适宜、在常温下是液体或易变为液体，便于运输和贮存”的条件。哪种物质最适合做符合未来能源要求的“氢载体”，试说明理由。氨气甲酸甲醇熔点-77.78.4-97.8状态易加工为液体常温下为液体化学式NH3HCOOHCH3OH（4）甲烷隔绝空气加热至1000生成氢气和炭黑，化学方程式为_。2、
6、习总书记于2021年4月宣布：中国将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。新能源的开发、CO2的利用成为当前研究的热点。（1）氢能源开发。2021年4月科技部与山东省签署“氢进万家”科技示范工程。氢气作为新能源的优点是_（写一条即可）。光伏发电可为电解水制氢气提供电能，光伏发电用到的高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式是_。（2）CO2的利用。在高温、高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素（CONH2）2）同时生成水，该反应的化学方程式为_。超临界CO2是指温度与压强达到一定值时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究
7、发现超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”，下列关于超临界CO2流体的说法正确的是_。（填字母代号）A它是混合物B它的化学性质与普通二氧化碳相同C它的分子不再运动D它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂3、能源，环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题：（1）目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和_等化石燃料的燃烧。（2）科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是_（选填字母序号）。A煤B地热能C太阳能D核能（3）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过_的方法使汽油充分
8、燃烧。4、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。（1）下图可探究可燃物燃烧的条件，请你根据图示回答问题：铜片上的红磷不燃烧，是因为_。烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是_。（2）煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下：生成物属于_(填“纯净物”或“混合物”)。煤燃烧会产生的空气污染物有_(填字母)。A二氧化硫 B二氧化氮 C二氧化碳 D烟尘5、氢气是清洁能源，将成为我国能源体系的重要组成部分。（1）实验室制取的方程式为_。（2）使用可再生能源电解水等产生的称为“绿氢”，有研究表明，电解液氨）也可以直接分解为和，制备等量比电解水的能耗低。求分解产生的和的分子个数比为_。（3）用与反应生
9、成可储存氢。中氢元素的化合价为_，其阴离子的最外层电子数为_。（4）用“绿氢”直接炼铁是氢能革新型工艺的典型代表，写出与加热条件下反应的方程式：_。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、将化肥和农家肥综合使用以提高生产效益（_）2、风能属于可再生能源（_）3、研发和使用新型可降解塑料解决“白色污染”问题（_）4、用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜（_）5、鉴别合成纤维和羊毛纤维常用燃烧法，燃烧后有烧焦羽毛气味的为羊毛纤维（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用，使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展（1）为从源头消除污染
10、，生产、生活中要选择对环境影响小的燃料，已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则_燃烧产生的气体更易导致酸雨（2）某火力发电厂为了防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理，其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g废气中含有1.6g二氧化硫，则处理1000g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石_g（3）某工厂以流量10L/s（升/秒）排出含硫酸9.8%的工业废水，现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水，与硫酸反应后再排出，要使处理后的废水呈中性，则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为_L/s（上述含酸废水和含碱废水的密度均近
11、似为1g/cm3）2、资源利用与社会可持续发展密切相关。(1)天然气、煤和_称为化石燃料，属于_能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议_。(3)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：溶解、称量、计算、装瓶存放，贴上标签，正确的顺序是_(填序号)。量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数_(填“大于”或“小于”)5%3、某同学用锌和稀硫酸制取氢气向气体发生装置中加入一定量锌粒，将15g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表。次数第一次第二次第三次
12、加入稀硫酸质量/g555生成氢气质量/g0.020.020.01请计算：(1)共制得氢气_g。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为_。4、目前，我国已经成功进行海底可燃冰的试开采。可燃冰主要成分是甲烷(CH4)，1体积可燃冰可以储载100200倍体积的甲烷气体。（1）从能源的角度考虑，可燃冰属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）试计算128g甲烷完全燃烧，消耗氧气的质量是_(写出计算过程)。5、化学与生活息息相关（1）如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是 _ （填字母序号）（2）锂、锰两种金属用途很广。手机电池中存在 LiMnO2，已知锂元素显1价，则锰元素的化合价为 _ 。电池充
13、电时是将电能转化为 _ （填字母）：A 机械能 B 化学能 C 热能（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题。品名豌豆黄主要原料豌豆主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和 _ 三类营养素。“豌豆黄”中含有钙元素，人体缺钙常会引起 _ （填字母序号）A 贫血症 B 侏儒症 C 甲状腺肿大 D 佝偻病（4）下列做法会造成水体污染的有 _ （填字母序号，下同）。A 工业废水直接排放 B 生活污水集中处理后排放C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥农药5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法中不符合“低碳”要求的是 _A
14、节约纸张 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用节约技术和节能产品 D 尽量乘坐公交车（6）医院输液常用到的生理盐水是0.9的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5的氯化钠溶液，有以下操作：溶解称量计算装瓶存放,贴上标签，正确的顺序是 _ （填序号），量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数 _ （填“大于”或“小于”）0.9。若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升（密度约为1g/ml）生理盐水，需要5的氯化钠溶液 _ 克。五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、煤燃烧会对环境带来影响，化学兴趣小组对此进行探究：（提出问题）煤充分燃烧的产物是什么？（查找资料）煤含有的主要元素有C、H
15、、S，无水硫酸铜遇水变蓝色；SO2能使品红溶液、酸性高锰酸钾溶液（可吸收SO2）褪色，能使澄清石灰水变浑浊，SO2有毒；CO2不能使品红溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色。（实验中不考虑其他元素）（猜想假设）猜想1：CO2、SO2、H2O；猜想2：CO、SO2、H2O；猜想3：CO2、SO3、H2O（讨论交流）同学们做出以上猜想的理论依据是_。（实验方案）如图所示，将煤粉燃烧后的产物依次通过A、B、C、D、E装置。（实验现象）（1）装置A中的现象是_，证明煤燃烧生成了水。（2）证明煤燃烧生成了SO2的现象是_。（3）证明煤燃烧生成了CO2的现象是装置D中_、装置E中澄清石灰水变浑浊。（实验结论）猜想1
16、正确。（反思拓展）（1）根据实验结论可知，大量煤燃烧会导致酸雨，形成酸雨的气体是_。（2）同学们一致认为实验结论不正确，理由是_。（3）装置E不能放在装置A与装置B之间的原因是_。（4）装置B和D中盛装的都是品红溶液，它们所起作用的不同之处是_。2、天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）（1）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；（2）无水CuSO4遇水变蓝色。（猜想与假设）甲：CO2 H2O 乙：CO H2O丙：NH3 CO2 H2O 丁：CO2 CO H2O你认为_同学的
17、猜想是错误的，理由是_。（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）A、B装置的顺序能否颠倒？(填“能“或“否”)_。（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 _。（3）实验中观察到A中无CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色固体变为红色，由此推断_同学猜想成立。（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式_、C中发生的化学方程式_。（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，含碳元素的物质完全燃烧必须满足的条件是_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、乘电动公交车，提倡绿色出行可行，可以减少汽车尾气，故不符合题意；B、实施绿化工程，
18、防治扬尘污染可行，故不符合题意；C、回收废旧金属，节约金属资源可行，故不符合题意；D、增加烟囱高度，防止废气污染不可行，不能减少空气污染，故符合题意。故选：D。2、A【详解】A、开发利用新能源能够减少化石燃料的使用，符合题意；B、甲醛有毒，运输海鲜时不能用甲醛浸泡保鲜，不符合题意；C、种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫，会导致农产品中有农药残留，不符合题意；D、发霉的大豆中含有黄曲霉素，不能食用，不符合题意；故选A。【点睛】3、C【详解】A、煤燃烧生成二氧化碳，还会生成二氧化氮、二氧化硫，会污染环境，不是理想的燃料；B、汽油燃烧生成二氧化碳和水，在汽车尾气中含由氮氧化物，会污染环境，不是理想的燃料；C
19、、氢气燃烧的产物是水，对环境无污染，是理想的燃料；D、天然气的主要成分是甲烷，燃烧的产物为二氧化碳和水，相对氢气而言，不是最理想的燃料。故选：C。4、B【详解】A、绿色低碳出行，能减少污染物的排放，符合绿色可持续发展理念；B、工业废水直接排放会造成水体污染，不符合绿色可持续发展理念；C、开发清洁能源能减少二氧化碳的排放，符合绿色可持续发展理念；D、生活垃圾分类处理，能减少污染物排放，符合绿色可持续发展理念。故选：B。5、B【详解】A、干冰人工降雨，是干冰升华吸收大量的热使水蒸气凝结，是二氧化碳与水的三态变化，无新物质产生，属于物理变化，故选项错误；B、煤的干馏指煤在隔绝空气条件下加热、分解，生
20、成焦炭（或半焦）、煤焦油、粗苯、煤气等产物的过程，产生了新物质，属于化学变化，故选项正确；C、活性炭吸附异味过程中无新物质产生，属于物理变化，故选项错误；D、酒精挥发是酒精由液态变为气态，无新物质产生，属于物理变化，故选项错误。故选B【点睛】6、A【分析】合成材料是有机合成材料的简称。合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。【详解】A：尼龙袜是由尼龙制成，尼龙是合成纤维的一种。A正确。B：纯棉是天然纤维。B错。C：不锈钢是合金，是金属材料。C错。D：蚕丝是天然纤维。D错。综上所述：选择A。7、C【详解】A、氢气和甲烷都具有可燃性，在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁都有水雾
21、生成，无法鉴别氢气和甲烷，故A项错误；B、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，当一氧化碳含量较少时，一氧化碳不能被点燃，且点燃一氧化碳还必须引入氧气，氧气的质量不好控制，无法出去二氧化碳中少量的一氧化碳，故B项错误；C、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条燃烧的更旺，证明该气体是氧气；将燃着的木条伸入集气瓶中，木条继续燃烧，证明该气体是空气，可以鉴别，故C项正确；D、除去CuO中的少量C粉，隔绝空气加强热，碳和氧化铜反应生成铜，引入新的杂质，不能达到目的，故D项错误；故选C。8、D【详解】A、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成是物质，是由离子构成的，因此氯
22、化钠是由钠离子和氯离子构成，说法正确；原子可以分为原子核和核外电子，说法不正确；B、焚烧秸秆，会造成空气污染，故说法不正确；SO2、NO2都能与水反应生成酸，因此SO2、NO2是造成酸雨的元凶，故说法正确；C、夜间发现煤气泄漏不能开灯寻找泄漏源，防止煤气与空气混合遇电火花发生爆炸，说法不正确；久没人烟的山洞中可能氧气不足以供给呼吸，故进入深山洞前，先做灯火试验，探测是否有足够的氧气，说法正确；D、天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中常用加热煮沸的方法软化硬水，说法正确；炒菜时燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，是因为氧气不充足造成燃料燃烧不充分，可以调大燃气灶的
23、进风口从而为燃烧提供充足的氧气，说法正确。故选D。【点睛】9、C【详解】A、棉质被套主要材料属于天然纤维；B、玻璃水杯主要材料属于无机非金属材料；C、塑料桶主要材料属于有机合成材料；D、不锈钢碗主要材料属于合金；答案：C。10、D【详解】A、开发新能源，有利于如期实现“碳达峰、碳中和”，故A理解正确； B、绿色化学的原子经济性要求是在生产中所有原子均转化为产物，没有副产物，坚持“绿色化学”理念，即努力实现零排放，故B理解正确； C、“垃圾分类”可充分利用资源，保护生态环境，故C理解正确； D、“雨污分流”是指雨水收集利用和污水排放集中处理，与防止酸雨对水源造成污染无关，故D理解不正确。故选D。
24、二、填空题1、（1） 检验纯度 上 （2）氢分子是质量和体积最小的分子，不易贮存（3）单位质量的氨气中携带氢原子的个数最多（合理表述均可）；产物中不含碳元素，符合“零碳排放”要求（4）【分析】我国积极倡导开发的新能源，如太阳能、风能、核能、氢能等。（1）甲烷密度小，热值高，现已广泛使用，甲烷作为一种可燃性气体，点燃前必须要验纯。（2）氢气在所有气体中密度最小，不易贮存。（3）氨气含氢量高，易液化，且不含碳，相比于甲酸和甲醇，氨气最适合做符合未来能源要求的“氢载体”。（4）根据质量守恒定律可写出甲烷高温碳化的方程式。（1）根据分析，甲烷点燃之前一定要检验纯度，否则容易引起爆炸；因为甲烷密度小于空
25、气，泄露后甲烷上升，故燃气报警器应安装于气源的上部。（2）管道输送氢气容易泄露的原因是氢分子是质量和体积最小的分子，不易贮存。（3）符合未来能源要求的“氢载体”要满足“熔沸点适宜、在常温下是液体或易变为液体，便于运输和贮存”的条件，氢气、甲酸、甲醇三种物质均满足条件，但是甲酸的含氢量低，且甲酸和甲醇均含碳，不符合零碳排放要求，故选择氨气。（4）根据质量守恒定律，甲烷在1000下生成氢气和炭黑的方程式为CH4C+2H2。【点睛】氢能源的优点是热值高、无污染、来源广，缺点是不易制取、运输难。2、（1） 燃烧产物是水无污染（热值高或原料来源广泛） （2） BD 【解析】（1）氢气作为新能源的优点是燃
26、烧产物是水无污染（热值高或原料来源广泛）。高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体，反应前后元素种类不变则该气体为一氧化碳，反应的化学方程式是。（2）在高温、高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成CONH2）2同时生成水，该反应的化学方程式为。ACO2形成气态与液态交融在一起的流体，它只有一种物质，属于纯净物，错误；B分子是保持物质性质的最小粒子，分子种类不变，故它的化学性质与普通二氧化碳相同，正确；C分子原子永远在不停运动，错误；D超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”，它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂，正确。故选BD。3、（1）天然气（2
27、）A（3）增大可燃物的接触面积【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，故填天然气。（2）A 煤是一种化石燃料，不属于新能源，选项正确；B 地热能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误；C 太阳能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误； D 核能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误，故填A。（3）汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，增大了汽油氧气的接触面积使汽油充分燃烧，即增大了可燃物的接触面积，故填增大可燃物的接触面积。4、（1） 未达到红磷燃烧的着火点 水隔绝了空气，白磷未与氧气接触 （2） 混合物 ABD 【解析】（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为铜片的温度太低，未达到红磷燃烧的着
28、火点，故填未达到红磷燃烧的着火点。烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是水隔绝了空气，白磷未与氧气接触，水下的白磷不能燃烧，故填水隔绝了空气，白磷未与氧气接触。（2）由图可知，生成物中含有一氧化碳分子和二氧化碳分子，即生成物是一氧化碳与二氧化碳的混合气体，属于混合物，故填混合物。煤燃烧生成的二氧化碳是空气的组成成分，不会污染空气，其中的硫元素和氮元素燃烧后分别生成二氧化硫和二氧化氮，这两种物质都是空气的污染物，同时煤燃烧还生成一些烟尘污染空气，故填ABD。5、（1）（2）3:1（3） -1 2 （4）【解析】（1）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为：；（2）根据题目信息可知，
29、氨气在通电的条件下生成氮气和氢气，化学方程式为：，根据化学方程式可知，产生的H2和N2的分子个数比为3:1；（3）中钙元素的化合价为+2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0可知，氢元素的化合价为（+2）+（x2）=0，x=-1，故氢元素的化合价为-1价，氢原子最外层电子数为1，得到一个单位负电荷后形成稳定结构，形成阴离子，故其阴离子的最外层电子数为2；（4）氢气与氧化铁在加热的条件下生成铁和水，化学方程式为：。三、判断题1、正确【详解】将化肥和农家肥综合使用以提高生产效益，使用化肥容易使土壤板结，该说法正确，故填：正确。2、正确【解析】风是一种清洁的无污染的可再生的自然资源。 【详解】3、正
30、确【详解】研发和使用新型可降解塑料，可以解决“白色污染”问题，减少污染，正确。4、错误【详解】聚氯乙烯有毒不能做食品保鲜膜，故错误。【点睛】5、正确【详解】羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧有特殊气味，气味不同，故可用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维，正确。四、计算题1、煤 31.25 40 【详解】（1）由于煤中含有硫，所以煤燃烧产生二氧化硫，引起酸雨，根据图示，等质量的天然气和煤燃烧，天然气燃烧生成的二氧化硫非常少，但煤燃烧产生的二氧化却很多，所以煤燃烧比天然气燃烧更容易产生酸雨；（2）需处理的1000废气中含二氧化硫的质量为1000g1.6g/100g=16g设处
31、理这些二氧化硫需碳酸钙的质量为x2CaCO3 + 2SO2 + O2= 2CaSO4 + 2CO2200 128x 16g解得x=25g所以需含碳酸钙80的石灰石的质量为25g80=31.25g（3）用氢氧化钠溶液处理含硫酸的废水至中性，说明加入的氢氧化钠恰好与废水的硫酸完全反应。以一秒钟的流量计算，含酸废水的质量为10L1000mL/L1g/mL=10000g,其中硫酸的质量为10000g9.8=980g，设中和980g硫酸需氢氧化钠的质量为x。H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O98 80980 x解得：x=800g所以需2氢氧化钠溶液的质量为800g2=40000g
32、氢氧化钠溶液的体积为40000g1g/mL1000mL/L=40L即含氢氧化钠的废液的流量应该为40L/s；2、石油 不可再生 步行或骑自行车上学、随手关灯等 小于 【详解】(1)天然气、煤和石油称为化石燃料，属于不可再生。(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议：步行或骑自行车上学、随手关灯等。(3)配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放；仰视读数，则量取的水的体积增大，则导致溶质质量分数偏小。3、（1）0.05g（2）19.6%【详解】(1)根据质量守恒定律，共制得氢气的质量是0.02g0.02g0.01g0.05g
33、。(2)设所用稀硫酸的溶质质量分数为x 答(1)共制得氢气0.05g。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。点睛灵活运用质量守恒定律，正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要前提。4、（1）不可再生（2）设128g甲烷完全燃烧，消耗氧气的质量是x答：128g甲烷完全燃烧，消耗氧气的质量是512g。【解析】（1）可燃冰储量有限，短期内不可再生，属于不可再生能源。（2）根据化学方程式的简单计算，按照常规步骤解题即可。详见答案。5、C 3 B 无机盐 D AD B 小于 90g 【详解】（1）A青花瓷盘是由无机非金属材料制成，故A错误；B纯棉毛巾是由天然材料制成，故B错误；C合成材料包括塑料、合
34、成纤维和合成橡胶，涤纶属于合成纤维，故C正确；D青铜古剑是由金属材料制成，故D错误。故选C。（2）LiMnO2中氧元素的化合价为-2，已知锂元素显+1价，根据化合物中各种元素化合价的代数和为0，锰元素的化合价为+3；电池充电时是将电能转化为化学能，故选B；（3）根据表格中信息可知，“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐；人体缺钙会引起佝偻病，故选D；（4）工业废水直接排放、大量使用化肥农药会造成水体污染，故选AD；（5）A节约纸张符合低碳理念，故A正确；B大量使用化石燃料过程中产生大量的二氧化碳，不符合低碳理念，故B错误；C提倡使用节约技术和节能产品符合低碳理念，故C正确；D尽量乘坐公交车，
35、减少化石燃料使用，符合低碳理念，故D正确。故选B；（6）配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放，贴上标签。正确的顺序是；仰视读数，则量取的水的体积增大，则导致溶质质量分数偏小即小于0.9%；设：需要5%氯化钠溶液的质量为x，则有：5%x=500g0.9% x=90g。五、实验探究1、化学反应前后元素种类不变 无水硫酸铜遇水变蓝色 装置B中品红溶液褪色 品红溶液不退色 二氧化硫 碳不完全燃烧生成一氧化碳，实验没有检验一氧化碳的存在 SO2能使澄清石灰水变浑浊会干扰二氧化碳的检验 装置B是检验二氧化硫的存在，D是检验二氧化硫是否吸收完全 【详解】讨论交流：同学们做出
36、以上猜想的理论依据是化学反应前后元素种类不变，煤中含有C、H、S元素；实验现象：（1）题干提供，无水硫酸铜遇水变蓝色；装置A中的现象是无水硫酸铜遇水变蓝色，证明煤燃烧生成了水。（2）题干提供，SO2能使品红溶液；证明煤燃烧生成了SO2的现象是装置B中品红溶液褪色；（3）题干提供，SO2能使澄清石灰水变浑浊；故证明煤燃烧生成了CO2的现象是装置D中品红溶液不退色、装置E中澄清石灰水变浑浊；反思拓展：（1）二氧化硫在空气中和水会形成酸性物质；根据实验结论可知，大量煤燃烧会导致酸雨，形成酸雨的气体是二氧化硫；（2）同学们一致认为实验结论不正确，理由是碳不完全燃烧生成一氧化碳，实验没有检验一氧化碳的存
37、在；（3）装置E不能放在装置A与装置B之间的原因是：SO2能使澄清石灰水变浑浊会干扰二氧化碳的鉴定；（4）装置B和D中盛装的都是品红溶液，它们所起作用的不同之处是装置B是检验二氧化硫的存在，D是检验二氧化硫是否吸收完全。2、丙 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变 否 空气中含有水蒸气、二氧化碳，会影响实验的检验 丁 与充足的氧气接触 【详解】猜想与假设根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应前没有氮元素，反应后不可能生成氨气，所以猜想丙是错的，故填：丙、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。实验探究（1）A、B装置的顺序不能颠倒，如果颠倒，混合气体通过B，再经过装置
38、A，若无水CuSO4变蓝，可能来自于甲烷燃烧的产生的，也可能是从石灰水中挥发出来的，无法判断，所以影响水的鉴别，故填：否；（2）实验中用纯净O2而不用空气，由于空气中含有水蒸气、二氧化碳等气体将会影响到甲烷燃烧的产物鉴别，所以用纯净的氧气，故填：空气中含有水蒸气、二氧化碳，会影响实验的检验。（3）A中无水CuSO4变蓝说明甲烷燃烧有水生成，B中澄清石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧有二氧化碳生成，D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色固体变为红色，黑色的氧化铜被还原成紫红色的铜，说明气体中还有还原性气体，且石灰水变浑浊，说明含有一氧化碳，所以甲烷燃烧有CO2 、CO、 H2O生成，丁同学的猜想正确，故填：丁。（4）B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：，C中发生的化学方程式： ，故填： 、。反思与交流为避免有毒的CO污染环境，含碳元素的物质与充足的氧气接触才能完全燃烧，故填：与充足的氧气接触。