《2021-2022学年度人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展定向测试练习题(含详解).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年度人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展定向测试练习题(含详解).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展定向测试 考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、孟德尔是遗传学的莫基人，为遗传学的研究做出了巨大贡献，被誉为现代遗传学之父。下列不属于他的观点的是（）A生
2、物的性状有显性性状和隐性性状之分B控制相对性状的基因也有显性和隐性之分C人体细胞中的基因是成对存在的D具有相对性状的纯合体杂交后代只表现显性性状，后代不会得到控制隐性性状的基因2、下列关于遗传病的说法，正确的是（ ）A色盲、血友病、佝偻病都属于遗传病B遗传病都是由显性基因控制的C近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率D遗传咨询不能降低遗传病的发病率3、古生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石。下列关于化石的叙述，正确的是（ ）A所有的古生物都能形成化石B一般而言，在越古老的地层中形成化石的生物越高等C化石是证明生物进化的唯一证据D恐龙蛋化石是遗物化
3、石4、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是（ ）A要适应新的生活环境B外骨骼受到损伤C外骨骼限制了蝗虫的运动D外骨骼限制蝗虫的发育和长大5、甲品种水蜜桃的基因型为Dd，乙品种毛桃子的基因型为dd。将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后进行自花传粉。下列说法正确的是（ ）A为了提高存活率，嫁接时应将甲的砧木和乙的接穗的形成层紧密结合B该过程既体现了无性生殖又体现了有性生殖C乙树上所结果实的口味是水蜜桃味道，种子中胚的基因型为DdD该枝条自花传粉后，受精卵发育成种子6、下列不属于人类遗传病的是（ ）A先天性聋哑B苯丙酮尿症C先天性愚型病D艾滋病7、花间飞舞的蝴蝶是由某个阶段羽化而来，这个
4、阶段是（ ）A幼虫B蛹C成虫D卵8、人们采用嫁接的方法在一株桃树植株上，获取了多种口味的桃子，下列生殖方式与之相似的是（ ）A“试管婴儿”的诞生B用种子繁殖大豆C用块茎繁殖马铃薯D高产杂交水稻的培养9、已知人的性状中有酒窝是显性，无酒窝是隐性，若一对夫妇都有酒窝，他们生下一个无酒窝的孩子。如果酒窝有无分别由等位基因D和d来控制的，则这对夫妇的基因型一定是（ ）ADD和DDBDd和DDCdd和ddDDd和Dd10、一位母亲怀了一对龙凤胎，这两个胎儿形成的原因是（）A一个受精卵分裂发育而成B一个卵细胞和两个精子受精C两个卵细胞分别和两个精子受精D两个卵细胞和一个精子受精第卷（非选择题 70分）二、
5、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、生物进化论的创立者是（_）。2、生命在生物圈中不断延续和发展，桃李都可以进行有性生殖。而植物的组织培养是利用_原理，使植物组织在人工控制的重要条件下，通过细胞的_和_，快速发育成_的高新技术手段。3、家蚕的幼虫和成虫有形态结构和生活习性上有明显的差异。像家蚕这样的发育过程，叫做_。4、人的体细胞中有22对常染色体和1对性染色体，其中XY表示_性，XX表示_性。5、青蛙的受精过程是在_中进行的，蝌蚪的外形像鱼，通过_的摆动产生运动，适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢强壮，适于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，属于_发育。三、判断题（5小
6、题，每小题3分，共计15分）1、2020年11月在福建省发现的恐龙足迹群化石，为研究恐龙的生活提供了翔实的资料。（_）2、在生殖细胞中，染色体是成单，基因是成对存在的。（_）3、蝗虫的幼虫又称跳楠与成虫最主要的区别就是身体较小。（_）4、生命起源于原始陆地。（_）5、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、蛇类所捕食的动物种类很多，它们分布广泛。红纹滞卵蛇是我国湿地环境中常见的蛇类，体表具有“纵纹”和“斑块”两种花纹。“纵纹”类似于荷叶叶柄的纹路，而“斑块”纹则容易藏在芦苇、香蒲等植物叶丛的投影中。（1）蛇的消化系统组成与人类相似，其消化
7、吸收的主要部位是_。蛇属于肉食性动物，有同学提出问题：蛇的唾液与人的唾液所含消化酶相同吗？并设计了如下实验：试管唾液（2毫升）淀粉溶液肉碎屑液适温现象1人唾液5毫升10分钟加碘液不变蓝2人唾液5毫升10分钟肉碎屑不被分解3蛇唾液5毫升10分钟A4蛇唾液5毫升10分钟B实验中的现象A最可能是_，B最可能是_。由此可以得出结论：蛇类唾液中_。这也能充分体现了_的生物学观点。（2）在以荷花为主要植物的湿地环境中，分布的红纹滞卵蛇可能以_花纹类型为主，这是长期_的结果，环境决定了生物进化的方向。2、（一）意大利医生弗朗西斯克雷迪不相信腐肉能生蛆，做了两组实验，其中一组实验如图所示：（1）在这组实验中，
8、他在两个瓶子里放进相同的新鲜肉块，甲瓶瓶口用纱布封起来了，乙瓶瓶口没有封起来，这样处理的目的是_，实验的变量是_。（2）过了几天，敞口的、苍蝇能自由出入的乙瓶中的肉长出了蛆；而用纱布封起来了的甲瓶，却没有长出蛆来他由此得出结论_。（3）由此可以看出，雷迪的实验大大动摇了_关于生命起源的假说（二）如图是用以研究生命起源的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）A装置里的气体相当于_，其与现在地球上大气成分相比不含有_。（2）正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球上的_。（3）装置B内的液体模拟的是_。（4）米勒实验说明了：在一定条件下，原始大气中各种分子转变为_。3、某校栽培兴趣小组以花生为材料
9、进行如下两个实验。实验一：花生种皮颜色的实验及其结果：（其种皮有紫色、红色两种颜色。显性基因用D表示，隐性基因用d表示）（1）通过实验结果判断，显性性状是_，实验中子代红种的基因组成_。实验二：某生物实验小组同学发现，花生果实有大小品种，即使就是大花生也有大小之分，于是他们提出假设、设计实验、进行论证，分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生，进行测量，统计数据见表，请你回答下列问题：（2）该实验设计中有两个明显的错误，请指出其中的一处：_。序号12345平均值大花生23.5mm22.8mm23.1mm23.1mm23.1mm小花生9.2mm8.8mm9.1mm8.9mm9.2mm（3）选出一粒非常
10、饱满的大花生种子种下去，所收获的花生都是大花生吗？_，请说明理由。_。4、请根据下列实验回答问题： （1）（实习：测量体温） 体温是指人体_的温度；测量前先用体积分数为75%的_对体温计进行消毒。（2）（实习：膝跳反射） 某同学一条腿自然的搭在另一条腿上，另一个同学用手掌内侧的边缘快速的叩击该同学膝盖下的韧带时，会发生_反应，该反射的神经中枢位于_。（3）（观察：鲫鱼） 轻轻掀起活鱼的鳃盖发现：鱼鳃的颜色是_色的，原因是鰓丝上布满了_；鰓的这种特点有利于鲫鱼完成_。（4）（探究：蚂蚁的觅食行为） 实验中，在蚂蚁巢穴等距离处放置蘸清水的棉球和蘸糖水的棉球。放置蘸清水棉球的作用是_。一段时间后，大
11、多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球，由此得出的实验结论是_。（5）（讨论：抗生素的作用和滥用抗生素的危害） 抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成、影响细胞膜的功能或抑制_合成等途径，有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。滥用抗生素会使对抗生素具有_的细菌种类越来越多，甚至产生超级细菌。-参考答案-一、单选题1、D【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。【详解】A、遗传学中把生物体
12、所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；生物的性状有显性性状和隐性性状之分，A不符合题意。B、生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分，B不符合题意。C、染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的，C不符合题意。D、具有相对性状的纯合体杂交（AAaa）后代（Aa）只表现显性性状，后代会得到控制隐性性状的基因，D符合题意。故选D。2、C【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。人类的疾病有显性基因控制的，如抗维生素D佝偻病就是显性遗传病；也有由隐性
13、基因控制的，如血友病、白化病等。【详解】A色盲和血友病都是伴X染色体隐性遗传病，佝偻病是缺乏维生素D或钙引起的营养缺乏症，A错误。B人类的疾病有显性基因控制的，如抗维生素D佝偻病就是显性遗传病；也有由隐性基因控制的，如血友病、白化病等，B错误。C我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可 能性较大，C正确。 D遗传咨询主要利用人类遗传病学、基因诊断技术和数据，对不孕不育、单基因病、多基因病患者服务，以及产前诊断，结婚，妊娠，生产和婴儿保健的指导。遗传咨询能 降低遗传病的发病率，D错误。 故选C。3
14、、D【分析】本题考查化石作为生物进化证据的相关知识。化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹。科学家们能够确定沉积岩地层和化石形成的年代，如果我们把地层比作一本书，一层又一层的沉积岩就好像书页，地层中的古生物化石好像书中的文字，它记载着地球的进化历史，也记载着生物的进化历史。因此，化石是最有说服力的生物进化证据。依据化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。这表明地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A化石是指保存在地层中的古代生物的遗
15、体、遗物或遗迹，一般是具有骨骼、甲壳等的古生物能形成化石，不是所有生物，错误。B生物的进化是由简单到复杂的，越是古老地层中形成化石的生物越简单低等，错误。C化石是研究生物进化的最直接有力的证据，但并不是唯一的证据，如还有胚胎学证据 、比较解剖学证据和生物化学证据等，错误。D动物的遗物化石，往往是它们的排泄物或卵（蛋），因此恐龙蛋化石是遗物化石，D正确。故选D。4、D【分析】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长。【详解】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发
16、。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。故选D。5、B【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。【详解】A接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。甲是接穗、乙是砧木，嫁接时需让甲与乙的形成层紧密结合，以确保嫁接成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，A错误。B嫁接属于无性生殖，传粉属于有性生殖，B正确。C嫁接属于无性
17、繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，乙树上所结果实的口味是毛桃味道。将甲（Dd）的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后进行自花传粉”，甲（Dd）自花传粉，胚的基因型应该为种子中胚的基因型为DD、Dd和dd，C错误。D该枝条自花传粉后，受精卵发育成胚，D错误。故选B。6、D【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。【详解】A先天性聋哑是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，A不符合
18、题意。B苯丙酮尿症是由于患者的体细胞缺少苯丙氨酸羟化酶，致使苯丙氨酸不能沿正常途径转化为酪氨酸，而只能转变成苯丙酮酸引起的疾病，B不符合题意。C先天性愚型病又称21三体综合征（21-Trisomy，）和唐氏综合征，是在人体首先被描述的染色体畸变，也是最常见先天性愚形患者的常染色体疾病，C不符合题意。D艾滋病属于传染病，不是遗传病，D符合题意；故选D。7、B【分析】不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。完全变态：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫
19、在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，花间飞舞的蝴蝶属于成虫，由蛹羽化而来。故选B。8、C【分析】（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程例如利用种子进行的繁殖。（2）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。【详解】A试管婴儿是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，属于有性生殖，
20、错误。B种子繁殖大豆是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，属于有性生殖，错误。C用块茎繁殖马铃薯，这种生物的生殖方式与人们采取用嫁接的方法在桃子植株上获取多种口味的桃子相似，均不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖，正确。D高产杂交水稻的培养是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，属于有性生殖，错误。故选C。9、D【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解
21、】已知有酒窝是显性，无酒窝是隐性。如果酒窝是由基因D、d来控制。若一对夫妇都有酒窝，他们生下一个无酒窝的孩子。无酒窝孩子的基因组成是dd，说明该夫妇都携带一个控制有酒窝的隐性基因d，而该夫妇都有酒窝。因此，这对夫妇的基因组成为Dd。故选D。10、C【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵
22、发育成的孩子就是男孩。【详解】双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的，而异卵双胞胎则是两个卵细胞分别和两个精子受精形成不同的受精卵发育而成。同卵双胞胎具有完全相同的基因，所以他们性别相同，长的也一模一样。异卵双胞胎之间和一般的兄弟姐妹没有什么差别，一雌一雄的双胞胎称为龙凤胎，龙凤胎肯定是异卵双胞胎。即同时排出两个成熟的卵细胞，分别与含X、Y染色体的精子结合，当含X染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为女性，含Y染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为男性。故选C。二、填空题1、达尔文【详解】达尔文是英国生物学家，进化论的创立者和奠基人。在探究生物进化
23、奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。2、无性生殖 增殖 分化 新植株 【分析】组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，可见组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，是利用无性生殖原理的高新技术手段。3、不完全变态【详解】昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫
24、差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态；昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态。家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，属于完全变态发育。4、男 女 【详解】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，与性别无关，称为常染色体，女性的性染色体是XX，男性的性染色体组成是XY。5、水 尾部 变态 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】蛙的生殖发
25、育过程是：经过雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，幼体蝌蚪像鱼，生活在水中，用鳃呼吸，通过 尾部的摆动产生运动，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，成蛙后肢比前肢 发达，适于在陆地上跳跃，其幼体与成体在外部形态和内部结构及生活习性上都有很大差异，属于变态发育。三、判断题1、正确【详解】足迹化石是在十分难得的环境下形成的，虽然它只是恐龙生活中的一瞥或是一刹那的活动记录，但却为我们进一步研究恐龙的生活情况提供了可靠的证据，题干说法正确。2、错误【详解】体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子和卵细胞的细胞
26、分裂过程中，成对的染色体、基因都要分开，染色体、基因都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，染色体成单存在，基因也成单存在。故题干说法错误。3、错误【分析】蝗虫属于不完全变态发育，一生经历卵、若虫（跳蝻）、成虫三个时期。【详解】蝗虫的发育属于不完全变态发育，若虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。蝗虫的若虫又称跳楠，它与成虫的本质区别是生殖器官不成熟，故题干说法错误。4、错误【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大
27、学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤， 其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于
28、原始海洋，故题干说法错误。5、错误【详解】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，因此隐性性状并不是不能表现出来，故题干说法错误。四、实验探究1、小肠 加碘液变蓝 肉碎屑被分解（或消失） 不含淀粉酶，含有蛋白酶 结构与功能相适应 纵纹 自然选择 【分析】人的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，其中，小
29、肠是消化和吸收的主要场所。在生物进化的过程中，遗传和变异为生物进化提供原始材料，是生物进化的基础，是进化的内因，环境对生物的进化起选择作用，决定生物进化的方向。【详解】（1）蛇的消化系统组成与人类相似，食物也主要在小肠中被消化吸收。蛇类唾液中缺乏人唾液中含有的唾液淀粉酶，却含有蛋白酶。在试管中加入2mL蛇的唾液和5mL淀粉溶液，一定温度下处理10分钟，加入碘液后试管中溶液变蓝色，原因是蛇类唾液中没有唾液淀粉酶，不能分解淀粉。在试管中加入2ml蛇唾液和5ml肉碎屑，一定温度下处理十分钟，肉碎屑会被分解，说明蛇唾液中含有蛋白酶。蛇类属于肉食性动物，故其唾液中不会含有消化淀粉的酶，而是含有消化蛋白质
30、的酶，体现了结构与功能相适应的生物学观点。（2）“纵纹”类似于荷叶叶柄的纹路，而“斑块”则容易藏在芦苇、香蒲等植物叶丛的投影中。在以荷花为主要植物的湿地环境中，分布的红纹滞卵蛇可能以纵纹花纹类型为主，因为另一花纹类型的幼蛇在成长过程中容易被捕食而遭到淘汰。这说明在生物进化的过程中，环境起了选择作用，决定进化的方向，这是经过长期自然选择的结果。【点睛】掌握消化系统的功能及生物进化的内外因是解此题的关键。2、设置对照 苍蝇 腐肉不能生蛆 自然发生论 原始大气 氧气 闪电 原始海洋 有机小分子 【分析】（1）人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由
31、非生命物质自然产生的，这叫做自然发生论。（2）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。【详解】（一）（1）将腐肉分别放入两个瓶子里，甲瓶口用纱布封起来了（苍蝇不能飞入），乙瓶口没
32、有密封（苍蝇能飞入），因此，在实验中他设计的变量是苍蝇的有无，这样处理的目的是设置对照，使实验结果更令人信服。（2）密封了的瓶子里没有蛆和苍蝇产生，那些敞口的、苍蝇能自由出入的瓶中的肉都长出了蛆，说明蛆是由苍蝇产生的，腐肉不能生蛆。（3）人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的，这叫做自然发生论或自生论，雷迪的实验大大动摇了自然发生论关于生命起源的假说。（二）（1）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。（2）正负电机接通进行火花放电是模拟原始地球上的闪电。（3）
33、装置B内的液体模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。（4）米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步：在原始地球条件下，原始大气中的各种无机小分子分子可以转变为有机小分子。【点睛】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图来帮助理解和记忆。3、红种或红色种皮 DD或Dd（缺一不可） 没有随机取花生或数量太少（答对其中一项即可） 不一定 生物的性状是基因和环境共同作用的结果（性状既是受遗传物质决定，同时也受环境因素共同影响性状还受到环境因素的影响等意思对即可） 【分析】（1）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分
34、。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【详解】（1）通过实验结果判断，子代中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此紫色属于隐性性状，亲代红种的基因组成是Dd，子代红种的基因组成是DD或Dd。（2）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真
35、实情况，抽样时应当尽量避免实验的偶然性。要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本。做实验要有充足的一定量的种子，10粒花生数量太少会有偶然性，不能说明一般性。（3）可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异，因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。花生果实的大小是比较出来的，不光和选种有关，还和生长环境有关，况且还有基因突变的问题。只能说出大花生的概率更大。【点睛】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用
36、具等。4、内部 酒精 小腿突然（向上）跳起 脊髓 鲜红 毛细血管 气体交换 形成对照 蚂蚁喜欢取食（吃）甜食 蛋白质 抗药性 【分析】（1）体温是指人体内部的温度。人体体表的温度是身体表面的温度，又称表层温度，受外界环境影响较大。（2）根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。（3）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管。（4）蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关。（5）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。【详解】（1）体温是指人体内部的温度。人体内部的
37、温度不容易测量，一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下，测量前先用体积分数为75%的酒精对体温计进行消毒。因此，体温是指人体内部的温度；测量前先用体积分数为75%的酒精对体温计进行消毒。 （2）某同学一条腿自然的搭在另一条腿上，另一个同学用手掌内侧的边缘快速的叩击该同学膝盖下的韧带时，会发生小腿突然（向上）跳起反应，即膝跳反射，膝跳反射属于人生来就有的、先天性的反射，称为非条件反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（脊髓）参与即可完成。 （3）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃
38、丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此，轻轻掀起活鱼的鳃盖发现：鱼鳃的颜色是鲜红色的，原因是鰓丝上布满了毛细血管；鰓的这种特点有利于鲫鱼完成气体交换。 （4）探究蚂蚁的觅食行为实验中，在蚂蚁巢穴等距离处放置蘸清水的棉球和蘸糖水的棉球。放置蘸清水的棉球的作用是形成对照。一段时间后，大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球，由此得出的实验结论是：蚂蚁喜欢取食（吃）甜食。因此，放置蘸清水棉球的作用是对照作用。一段时间后，大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球，由此得出的实验结论是蚂蚁喜欢取食（吃）甜食。 （5）抗生素的作用是抑制细胞壁的形成，影响细胞膜的功能或抑制蛋白质合成等途径，有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长，可以治疗多种细菌性疾病。在使用抗生素的过程中，对抗生素不具耐药性的细菌死亡，具有耐药性的细菌可能存活下来，滥用抗生素会使这些对抗生素具有耐药性的细菌种类越来越多，甚至产生超级细菌，最终在抗生素的作用下存活的病菌绝大多是是对抗生素具有抗药性的，此时抗生素就基本失去效果了。【点睛】对课本涉及的实验需要熟练掌握。