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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、化学与生活息息相关。下列做法你认为恰当的是A铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B发现燃气泄漏应立即打开吸油烟机C大
2、量使用农药化肥以提高农作物产量D焊接金属时使用氮气作保护气2、下列产品的开发利用与环境保护无关的是A无铅汽油B可降解塑料C加碘食盐D低残留农药3、6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。你认为下列措施切实可行的是A大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤B防止工厂废气污染空气，将工厂烟囱加高C禁止使用化肥、农药D使用风力、水力发电代替火力发电4、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。但是，可燃冰
3、埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列说法与文意相符的是A“可燃冰”容易保存B甲烷气体会造成温室效应C“可燃冰”其实就是一种气体D“可燃冰”是纯净物5、坚持低碳生活，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符合的是A开发利用太阳能和风能B分类处理垃圾C大量使用煤和石油等化石燃料D合理使用农药和化肥6、2020年11月，南阳市成功入选第六届全国文明城市。下列做法与创建文明城市相悖的是A洒水治理街道扬尘B焚烧处理城市垃圾C禁止燃放烟花爆
4、竹D使用太阳能热水器7、2021年世界环境日中国主题：“人与自然和谐共生”，下列做法不利于环境保护的是A使用含磷洗涤剂B提倡使用新能源汽车C分类回收生活垃圾D使用新型可降解塑料8、化学已渗透到社会发展的各个方面，没有化学科学的发展就没有今天丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是A研制农药防治病虫害B研制新冠疫苗C新型防火材料的研制D神舟十三号飞船飞行轨道的设定9、节约能源、保护环境，人人有责，下列做法可行的是A纸张双面使用B室内光线明亮开灯C开燃油车出行D污水随意排放10、人类社会的发展离不开能源。下列物质属于新能源的是A可燃冰B太阳能C石油D煤第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小
5、题，每小题3分，共计15分）1、空气、水是宝贵的自然资源。（1）养鱼时，鱼缸里可加装一个输送空气的装置。输送空气的目的是_。（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。海水淡化装置如下图所示。水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_（填字母序号）。A分子质量 B分子种类 C分子间隔该装置利用的能源为_。2、天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷（CH4）。（1）天然气属于_（填“可再生”或“不可再生）能源。（2）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有哪些？_（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2
6、.写出该反应的化学方程式_。3、我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。（1）现阶段的能源结构仍以化石燃料为主。它们的主要成分都含_元素，还含有硫、氮等元素，燃烧产生的_降雨时会形成酸雨。（2）捕集、利用和封存CO2是实现碳中和的一种途径，矿物质碳化封存的反应之一是氧化镁与CO2反应生成碳酸镁，该反应的化学方程式为_。（3）运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。氢气目前还不能在生活和生产中大规模使用的原因之一是_；煤油是_的产品，为使煤油充分燃烧，一是要有足够的氧气，二是要_。4、温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并
7、将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是_。（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、_和天然气的过度使用。（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的_作用，以减少大气中的温室气体。（4）二氧化碳增加虽然会导致温室效应，但在生活和生成中具有广泛的用途，例如可做_（举一例）。5、2021年3月，中央财经会议明确把“碳达峰”“碳中和”纳入生态文明建设整体布局，争取在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段来抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。（1）“碳达
8、峰”“碳中和”中的“碳”指的是_(填“一氧化碳”“二氧化碳”“碳元素”或“碳单质”)。（2）二氧化碳是引起温室效应的主要气体，根据图甲回答支持这一结论的信息是_。（3）科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的转化。.我国研发的“液态太阳燃料合成技术”(图乙)，甲醇(CH3OH)等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。甲醇制取过程中能量转化是太阳能电能_能。.我国科学家研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。丁物质是由_组成的。在这个化学反应过程中不变的微粒是_(写名称)。一个丙分子中含有的质子数为_个。该反应的化学方程式为_。（4）下列
9、说法错误的是 (填字母序号)。A造成温室效应加剧的主要原因是煤、石油和天然气的过度使用B相对于燃煤发电，光伏、水力、风力发电符合“减碳”理念C生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标，产生纸质垃圾时及时焚烧处理D植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物光合作用，以减少大气中的温室气体三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、煤和石油是不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率（_）2、废弃口罩密封好后放入指定垃圾桶内（_）3、用酒精做燃料，对环境没有任何影响（_）4、用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维（_）5、有机玻璃是一种复合材料（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共
10、计30分）1、某兴趣小组同学为了测定粗锌中锌的质量分数，将 20.0 g 粗锌放入烧杯中，然后加入100.0g足量的稀硫酸，充分反应后（杂质不参加反应），测得烧杯中剩余物质的质量为119.6g。（1）实验室用锌与稀硫酸制取氢气可选用的发生装置是_（填序号）。（2）计算粗锌中锌的质量分数（计算结果保留到 0.1%）。2、化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用，使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展（1）为从源头消除污染，生产、生活中要选择对环境影响小的燃料，已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则_燃烧产生的气体更易导致酸雨（2）某火力发电厂为了
11、防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理，其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g废气中含有1.6g二氧化硫，则处理1000g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石_g（3）某工厂以流量10L/s（升/秒）排出含硫酸9.8%的工业废水，现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水，与硫酸反应后再排出，要使处理后的废水呈中性，则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为_L/s（上述含酸废水和含碱废水的密度均近似为1g/cm3）3、新型冠状病毒疫情卷土重来。过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭生活环境的病毒的主要消毒剂之一，工厂制备过氧乙酸的方法为：。（1）CH3COOH
12、和 CH3COOOH都属于_（选填“有机高分子化合物”或“有机小分子化合物”）。（2）CH3COOOH的相对分子质量为_。（3）等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为_。4、某纯净物X 32g在160g氧气中充分燃烧，反应的化学方程式为： X + 2O2 CO2 + 2H2O 请完成下列问题:(1)X的化学式为_(2)计算生成二氧化碳的质量为_? (写出计算过程)5、实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。试计算实验室制取0.4g氢气，理论上需要消耗金属锌的质量？_五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、天然气，是一种多组分的混合气态化石燃料，主要成分是烷烃，其中甲烷（
13、CH4）占绝大多数，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝，Fe2O3（红色）和CO在高温条件下会发生反应。（猜想与假设）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。（1）你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（2）A、B装置的顺序能否颠倒？_（填“能”或“否”）。（3）实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。（4）实验中
14、观察到A中无水CuSO4变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红色粉末变成黑色，D中反应化学方程式为：_，由此推断_同学猜想成立。（5）经过小组讨论，该装置存在的不足之处是_。2、某化学兴趣小组为了区分H2、CO、CH4三种气体，设计了如下实验方案，请根据所学知识回答下列问题：（实验方案）：分别点燃三种气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，迅速把烧杯倒过来，滴入少量_振荡，观察现象。（现象与结论）：实验现象实验结论分析_该气体是H2澄清石灰水变浑浊发生反应的化学方程式为：_烧杯内壁不产生水雾，澄清石灰水变浑浊。该气体是CO烧杯内壁产生水雾，澄清石灰水变浑浊。该气体是_（反思与评价）：为了实验能安全顺
15、利的进行，点燃三种气体前一定要进行的操作是_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、铝制品变旧变暗是铝与氧气反应生成了致密的氧化铝薄膜，该薄膜能够隔绝铝与空气中氧气的接触，对铝其保护作用，所以铝制品变旧变暗后不可用砂纸或钢丝球打磨，选项错误；B、打开吸油烟机时产生的电火花可能会引燃燃气与空气的混合气体，所以发现燃气泄漏不可立即打开吸油烟机，选项错误；C、大量使用农药化肥会导致残留的农药化肥污染水体，应合理使用农药化肥，选项错误；D、氮气的化学性质比较稳定，很难与其它物质发生化学反应，所以焊接金属时使用氮气作保护气，选项正确，故选D。2、C【详解】A、开发无铅汽油是为了减少污染物的排放，保护环
16、境，不符合题意；B、开发可降解塑料，是为了减少“白色污染”，保护环境，不符合题意；C、开发加碘食盐，是为了补充碘元素，预防甲状腺肿大，符合题意；D、开发低残留农药，是因为减少污染，保护环境，不符合题意。故选C。3、D【详解】A、砍伐大量森林不利于二氧化碳的吸收，代替煤燃烧还会产生二氧化碳，使温室气体增多，故选项A不符合题意；B、防止工厂废气污染空气，将工厂烟囱加高是不可行的，应该在烟囱加装除尘和脱硫装置，故选项B不符合题意；C、化肥、农药可以有效的提高农作物产量，如果禁止使用，农作物大量减产，应该合理使用，故选项C不符合题意；D、使用风力、水力发电代替火力发电使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少
17、污染，故选项D符合题意。故选D。【点睛】4、B【详解】A、可燃冰在低温和高压条件下形成，不易保存，错误；B、如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重，正确；C、可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，错误；D、可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体；“可燃冰”含有多种物质，是混合物，错误。故选B。5、C【详解】A、开发利用太阳能和风能，减少二氧化碳排放，不符合题意。B、分类处理垃圾，减少环境污染，促进人与自然和谐共生，不符合题意。C、大量使用煤和石油等化石燃料，增加二氧化碳排放，
18、不符合低碳生活，符合题意。D、合理使用农药和化肥，促进人与自然和谐共生，不符合题意。故选：C。6、B【详解】A、洒水治理街道扬尘，可以减少可吸入颗粒物的含量，防止空气污染，故A不符合题意；B、焚烧处理城市垃圾，会产生大量的污染物，污染空气，故B符合题意；C、禁止燃放烟花爆竹，减少有害气体的排放，故C不符合题意；D、使用太阳能热水器，可以节约能源，减少污染物的排放，故D不符合题意。故选B。7、A【详解】A、使用含磷洗涤剂，容易导致水体富营养化，不利于环境保护；B、提倡使用新能源汽车，可减少化石燃料的燃烧，利于环境保护；C、分类回收生活垃圾，利于资源回收再利用，利于环境保护；D、使用新型可降解塑料
19、，可减少白色污染，利于环境保护；故选A。8、D【详解】A、研制农药防治病虫害，是研究物质的性质等方面，与化学有关，选项不符合题意；B、研制新冠疫苗，是研究物质的组成、结构、变化以及性质等方面，与化学有关，选项不符合题意；C、新型防火材料的研制，材料的研究是化学研究的范畴，与化学有关，选项不符合题意；D、神舟十三号飞船飞行轨道的设定是物体运动，属于物理研究的范畴，与化学没有密切联系，选项符合题意。故选D。9、A【详解】A、双面使用纸张可有效节约资源，此选项做法可行；B、室内光线明亮时再开灯属于资源的浪费行为，此选项做法不可行；C、燃油车会排放空气污染物，故开燃油车出行不利于保护环境，此选项做法不
20、可行；D、污水不经处理就随意排放会对水体造成污染，故此选项做法不可行。故选A。【点睛】10、B【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料，属于传统能源，太阳能是正在开发和利用的新能源，可燃冰可能会成为未来的新能源，不是正在开发和利用的新能源。故选B。二、填空题1、（1）提供氧气，供给鱼儿呼吸（2） C 太阳能 【解析】（1）鱼缸容积较小，鱼类容易缺氧，故输送空气的目的是给鱼类提供氧气；（2）由液态水变为气态水，物质本身没有发生改变，仅仅是分子间隔发生了变化，属于物理变化；利用太阳能蒸发海水，既可以得到淡水资源，还可以得到食盐。2、（1）不可再生（2）等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高（3）
21、【解析】（1）煤、石油、天然气属于不可再生能源，故填不可再生；（2）由图一可知，燃烧等质量的天然气和煤，天然气燃烧生成的二氧化碳质量小于煤燃烧生成的二氧化碳；由图二可知，等质量的天然气和煤燃烧，天然气放出的热量更多，故填等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高；（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2，则化学方程式为；3、（1） 碳C 硫的氧化物、氮的氧化物（或SO2、NO2） （2）（3） 制取成本高（或运输贮存困难） 石油 增大与氧气的接触面积 【分析】（1）化石燃料中主要成分中都含有碳元素，燃烧会排放大量的二氧化碳。化石燃料燃烧生成的二氧化硫、二氧化氮等与
22、水、氧气反应形成硫酸、硝酸，形成酸雨。（2）反应物是MgO 、CO2，生成物是MgCO3，所以化学方程式是MgO+CO2MgCO3。（3）氢气制取随原料来源广泛，但制取需要大量能量，制取成本高。氢气分子体积较小，运输贮存困难，所以氢气目前还不能在生活和生产中大规模使用。煤油是石油的产品。物质燃烧需要有足够的氧气和与氧气充分接触，即为使煤油充分燃烧还可以增大与氧气的接触面积。【点睛】4、（1）CO2（2）石油（3）光合（4）化工原料、气体肥料、制冷剂等【分析】（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是二氧化碳；（2）化石燃料的过渡使用会造成温室效应加剧，故填石油；（3）植物的光合作用能够吸
23、收空气中的二氧化碳，减少温室气体；（4）二氧化碳可用作工业原料、制冷剂、气体肥料等用途。【点睛】5、（1）二氧化碳（2）伴随着二氧化碳含量增加，全球气温逐渐升高（3） 化学 氢元素和氧元素 氢原子、氧原子、碳原子 18 CO2+3H2CH4O+H2O （4）C【解析】（1）“碳达峰”“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，故填：二氧化碳。（2）由图甲可知，伴随着二氧化碳含量增加，全球气温逐渐升高，故二氧化碳是引起温室效应的主要气体，故填：伴随着二氧化碳含量增加，全球气温逐渐升高。（3）.甲醇制取过程中能量转化是太阳能电能化学能，故填：化学。.反应前6H、2O、C，反应后4H、C、O，故丁中含有2H
24、、O为水，由氢元素和氧元素组成，故填：氢元素和氧元素。原子反应前后种类数目不变，故填：氢原子、氧原子、碳原子。一个丙分子中含有的质子数为，故填：18。由微观示意图可知，氢气和二氧化碳生成甲醇和水，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O，故填：CO2+3H2CH4O+H2O。（4）A、造成温室效应加剧的主要原因是煤、石油和天然气的过度使用，正确。B、 相对于燃煤发电，光伏、水力、风力发电，减少了二氧化碳排放，符合“减碳”理念，正确。C、 产生纸质垃圾时及时焚烧处理，产生二氧化碳，不符合理念，错误。D、 植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物光合作用，以减少大气中
25、的温室气体，正确。故选：C。三、判断题1、正确【详解】煤和石油属于化合燃料，是不可再生能源，应该综合利用以提高利用效率。【点睛】2、正确【详解】口罩使用完后,由内向外进行二次折叠,用口罩挂绳系好放入塑料袋密封装置,将塑料袋投放至指定的废弃口罩专用垃圾桶内,并将桶盖遮盖严实,投放后应及时洗手。正确。3、错误【详解】酒精燃烧会生成二氧化碳和水，空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应。【点睛】4、正确【详解】棉纤维的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，聚酯纤维属于合成纤维，灼烧有特殊气味，气味不同，可以区分，正确。5、错误【详解】有机玻璃是一种塑料，属于有机合成材料，不是复合材料，错误。【点睛】四、
26、计算题1、（1）乙（2）解：由题意知，反应生成的氢气质量=20.0g+100.0g-119.6g=0.4g设粗锌中锌的质量为 x 故粗锌中锌的质量分数为 答：粗锌中锌的质量分数为 65.0%。【解析】（1）实验室用锌与稀硫酸制取氢气，属于固液不加热型反应，所以发生装置选乙，故填乙；（2）见答案。2、煤 31.25 40 【详解】（1）由于煤中含有硫，所以煤燃烧产生二氧化硫，引起酸雨，根据图示，等质量的天然气和煤燃烧，天然气燃烧生成的二氧化硫非常少，但煤燃烧产生的二氧化却很多，所以煤燃烧比天然气燃烧更容易产生酸雨；（2）需处理的1000废气中含二氧化硫的质量为1000g1.6g/100g=16g
27、设处理这些二氧化硫需碳酸钙的质量为x2CaCO3 + 2SO2 + O2= 2CaSO4 + 2CO2200 128x 16g解得x=25g所以需含碳酸钙80的石灰石的质量为25g80=31.25g（3）用氢氧化钠溶液处理含硫酸的废水至中性，说明加入的氢氧化钠恰好与废水的硫酸完全反应。以一秒钟的流量计算，含酸废水的质量为10L1000mL/L1g/mL=10000g,其中硫酸的质量为10000g9.8=980g，设中和980g硫酸需氢氧化钠的质量为x。H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O98 80980 x解得：x=800g所以需2氢氧化钠溶液的质量为800g2=4000
28、0g氢氧化钠溶液的体积为40000g1g/mL1000mL/L=40L即含氢氧化钠的废液的流量应该为40L/s；3、（1）有机小分子化合物（2）76（3）38：45【分析】（1）CH3COOH和 CH3COOOH都属于含碳化合物，相对分子质量小于一万，属于有机小分子化合物，不是高分子化合物。（2）CH3COOOH的相对分子质量为122+4+163=76。（3）设CH3COOH和CH3COOOH质量均为m，则等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为。4、（1）CH4 （2）88g【详解】本题考查根据化学方程式确定物质的化学式和有关化学方程式的计算。首先判断哪种物质过量，然后利用
29、化学方程式计算。(1)由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式X+2O2 CO2+2H2O，反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子和4个氢原子构成，物质X的化学式为CH4；（2）根据化学方程式CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O可知，CH4与O2的质量比是16:64，可知反应时氧气过量。设：生成二氧化碳的质量为x，CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O16 4432g x x=88g答：生成二氧化碳的质量为88g。5、13g【详解】设消耗锌的质量为xx=1
30、3g答：理论上需要消耗13g锌。五、实验探究1、丙 反应物中不含氮元素，不可能生成氨气 否 空气中含二氧化碳和水蒸气，会对二氧化碳和水的检验产生干扰 丁 缺少尾气处理装置 【详解】猜想与假设：（1）丙同学的猜想是错误的，因为根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素，不可能生成氨气；实验探究：（2）A、B装置的顺序不能颠倒，否则会从澄清石灰水中携带出水蒸气，影响对水的检验；（3）因为空气中含有二氧化碳和水蒸气，会对二氧化碳和水蒸气的检验产生干扰；（4）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，说明生成了水，B中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，D中红色粉末变成黑色，E中澄
31、清石灰水变浑浊，说明生成了一氧化碳，一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为；由以上分析可知，甲烷燃烧生成了二氧化碳、一氧化碳和水，说明丁同学猜想正确；（5）反应可能生成了一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空气中，会污染空气，故该装置缺少尾气处理装置。2、澄清石灰水 烧杯内产生水雾，澄清石灰水不变浑浊 CH4 验纯（或检验气体的纯度） 【详解】氢气与氧气在点燃的条件下生成水，一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，甲烷与氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水，二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊；分别点燃三种气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，迅速把烧杯倒过来，滴入少量澄清石灰水，振荡，观察现象；现象与结论：烧杯内产生水雾，澄清石灰水不变浑浊，证明该气体是氢气；烧杯内壁不产生水雾，澄清石灰水变浑浊，证明该气体是一氧化碳；烧杯内壁产生水雾，澄清石灰水变浑浊，证明该气体是甲烷；澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为：；反思与评价：氢气、一氧化碳和甲烷都是可燃性气体，点燃三种气体前一定要进行的操作是验纯，防止点燃时发生爆炸。