2022年强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力综合测评试题(无超纲).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力综合测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、西南大学附中(东区)初二年级举行了拔河比赛,以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是()A获胜方对绳子的拉力大于失败方

2、对绳子的拉力B获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力C获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等D获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力2、学校物理实验室里,直接用来测量力的仪器是()A秒表B弹簧测力计C天平D量筒3、日常生活中,下列估测最接近实际的是()A自行车轮子的半径约为1mB一本初中物理课本的质量约为200gC一名中学生的体重约为4900ND人步行的速度约为3m/s4、投出的篮球离开手后,若不计空气阻力,篮球在空中()A受到推力和重力作用B只受到推力作用C只受到重力的作用D不受任何力的作用5、下列关于力的说法中正确的是()A汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体B脚踢球时,

3、脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛C物体之间只有直接接触才能发生力的作用D物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体6、如图所示的活动过程中,其中一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A力使静止的物体运动B力使运动的物体停止C力使物体改变形状D力使物体的运动方向改变7、关于重力和重心的叙述,下列说法中正确的是( )A物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B物体的重心是重力的作用点,重心一定在物体上C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D物体的质量越大,受到的重力也越大,而且物体的质量跟重力成正比8、下列哪个物体的重力最接近20N()A一头象B一辆自行车C一个

4、中学生D一只鸡9、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()A物体间力的作用是相互的B力是物体对物体作用C施力物体同时又是受力物体D力的作用效果与力的作用点有关10、下列实例中,为了减小摩擦的是()A给机器轴承加润滑油B拔河时用力握紧绳子C运动鞋底部刻有花纹D下雪后往路面撒煤渣第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如图所示,杂技艺术中,重500N的表演人员爬杆过程,用600N的力握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力大小为 _N,摩擦力方向为 _;若该杂技演员由于紧张,此时加大手对杆子的握力,则

5、此时摩擦力大小为 _N,片刻后,表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到摩擦力 _(选填“变大”、“变小”或“不变”)。2、在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就 _,弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。如图所示该弹簧测力计的量程是 _,分度值是 _,此时的示数是为 _N。3、如图(a)所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲,主要表示力能使物体的_改变;如图(b)所示运动员用球拍挡球,主要表示力能使物体的_改变。4、英国物理学家_是经典物理学的奠基人,为了纪念他在物理学中的伟大贡献,将他的名字命名为力的单位,影响力的作用效果的因素有:力的大小、方向、_。5、在物理学习过程

6、中,我们用到了很多仪器或测量工具,其中图(a)是测量_的仪器,其中图(b)是测量_的仪器,其中图(c)是测量工具名称为_,被测物体的长度为_厘米,其中如图(d)所示测量工具名称为_,在使用其测量物体重力时,应首先沿_方向调整指针指向零刻度后再测重力,该测量工具的最小分度值为_,被测物体的重力为_牛。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、原酒的度数都在60度以上,一般不宜饮用,白酒企业需要将原酒降度,即与适量水勾兑混合,并调香、调味后包装为成瓶进行销售,国家有关行业规定;白酒的“度数”是指100mL酒中所含酒精的毫升数,现有某厂生产的一种瓶装“500mL、46度”的白酒,已知酒精的密度

7、0.8103 kg/m3,水的密度1.0103 kg/m3(粗略认为白酒由纯水和酒精混合而成,不考虑混合时的体积变化)问:(1)每瓶白酒所含酒精的体积和质量分别有多大?(2)每瓶白酒所含水的质量和所装白酒受到的重力分别有多大?(g取10N/kg)(3)现欲配制一瓶“500mL46度”的白酒,需要60度原酒和水各多少mL?(计算结果保留整数)2、一辆载重汽车的车厢,长6m,宽3m,高1m,将车厢中装满密度为的砖块,这些砖块所受的重力?(g=10N/kg)3、小明同学利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤,在容器中加满待测液体就可以直接“称出”该液体的密度,如图所示。当在容器中加满水时,弹簧测

8、力计的示数为。已知秤钩下的容器重为。(g取)问:(1)密度为“0”的刻度应标在多少N的刻度上?(2)容器的容积是多少?(3)该“密度秤”能测量的液体密度最大是多少?4、有一质量为158g的铁球,体积为100cm3已知铁=7.9103kg/m3,酒精=0.8103kg/m3,g=10N/kg(1)求出该铁球受到的重力;(2)通过计算判断该球是空心还是实心;(3)若是空心,在空心部分注满酒精,求出注满酒精后球的质量。5、小明有一个小铝球,他一直都不知道这个铝球是否空心的,当他学完密度的知识后,利用了身边的天平和杯子,测出了这个铝球的密度,并判断出了铝球是否空心。步骤如下:他用天平测出了小铝球的质量

9、是54g,将这个小铝球轻轻的完全浸入装满水的杯子,溢出水总质量为30g。(1)请你计算出小铝球的密度;(铝=2.7g/cm3,水=1.0g/cm3)(2)判断该铝球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?(3)若空心部分注入水,则球的总重力是多大?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、小新同学在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出如下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。为了验证猜想,准备了如下实验器材:一个带挂钩的木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板、一个弹簧测力计。小新做了如图所示的三次实验,

10、第1次和第2次实验用的是同一长木板,第3次用的是表面更加粗糙的长木板。请你完成下列内容。(1)为了完成实验,应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平木板上做_运动,此时滑动摩擦力的大小_(选填“大于”、“等于”或“小于” 拉力的大小。(2)他做第1次实验时,拉力F、木块移动速度v随时间t的变化关系图像如图2、3所示,则木块在第7s时的摩擦力为_N。(3)当正确完成第1次和第2次实验后,发现第二次弹簧测力计的示数明显比第一次的大,由此得出的结论是:_。(4)通过比较第_次和第_次实验,可以验证猜想二。2、小明和小华在十字路口等红灯时看到一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面;绿灯

11、一亮,三辆车同时起动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢;看到这一现象后,他们想到了一个问题:机动车起动的快慢与哪些因素有关呢?通过对比分析,提出如下猜想:猜想1:可能与自身质量有关;猜想2:可能与所受的牵引力和摩擦力有关;(1)提出猜想2的理论依据是_;(2)小明设计了如图甲所示的实验装置。探究猜想1时,小明多次改变砖块的质量,用弹簧测力计以恒定拉力F沿水平方向拉动小车,使小车由静止开始运动,并记下2s内小车离起点的距离s请你指出该方案设计中存在的错误是 _;(该题的题干没有错误,压力与重力无关,更与质量无关;摩擦力大小不仅与压力有关,还与接触面的粗糙程度有关,因此根据题干的探究目标和猜

12、想,一定可以通过改变接触面的粗糙程度来控制摩擦力相同、质量不同进行实验探究,请再审核题意。)(3)小华在老师的指导下,探究小车在不受水平面摩擦力的简化情况时,小车起动快慢与自身质量的关系,装置如图乙所示;与图甲装置相比,图乙装置操作时的优点是 _;实验时,小车沿水平方向做 _(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动,记下小车2s内运动的距离s若s越大,则表明小车起动越 _;(4)小华正确实验,测得相关数据如下表:实验序号123456789小车和砖块的总质量m(kg)444888161616拉力的大小F(N)1241241242秒后小车离起点的距离s(cm)50100200255010012.5

13、2550通过比较 _(填实验序号)三次实验可以论证猜想1;分析数据可得出,当小车和砖块的总质量为4kg时,拉力大小为8N时,2秒内小车运动的距离s_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A因为物体间力的作用时相互的,对于拔河的双方而言,获胜方和失败方之间的力是作用力和反作用力的关系,大小相等,故A错误;B获胜方穿钉鞋是增大接触面的粗糙程度,背书包是增大压力,都是为了增大对地的摩擦力,故B错误;CD双方之间的拉力并不是决定胜负的因素,哪边能获胜就取决于那边的摩擦力大,因此获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力,根据C错误,D正确。故选D。2、B【详解】A秒表是测量时间的工具,故A不符合题意;B

14、弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比的原理制成的,是测量力的工具,B符合题意;C天平是测量质量的工具,故C不符合题意;D量筒是测量体积的工具,故D不符合题意。故选B。3、B【详解】A自行车轮子的半径约为0.5m,故A不符合题意;B一本初中物理课本的质量约0.2kg,为200g,故B符合题意;C中学生的体重约为490N,故C不符合题意;D人步行的速度约为1.1m/s,故D不符合题意。故选B。4、C【详解】地球附近物体都要受到重力的作用,篮球离开手后,手对篮球没有力的作用了,所以篮球在空中只受重力作用,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。5、D【详解】AD施力物体和受力物

15、体是相对而言的,主要看以哪个物体为研究对象,力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,故A错误,D正确;B力的作用具有相互性与同时性,在踢球的同时脚就会疼痛,不会等球飞出去之后才痛,故B错误;C物体之间不接触时也会发生力的作用,如磁铁间的作用力,故C错误。故选D。6、C【详解】A球在人的作用力下,由静止变为运动,运动状态发生改变,力改变了球的运动状态;B足球受到人的作用力,由运动变为静止,运动状态发生改变,力改变了物体的运动状态;C在拉力作用下,弓的形状发生改变,力使弓发生形变;D铁球受到磁铁力的作用,速度方向发生改变,运动状态发生改变,力改变了物体的运动状态。由以上分析可知,C选项中力的作

16、用效果与其它三个不同类。故选C。7、A【详解】重力是由地球的吸引而让物体受到的力,因此物体的重力是由于地球的吸引而产生的,故A正确;B物体的重心是重力的作用点,重心不一定在物体上,比如篮球,故B错误;C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是竖直向下的,故C错误;D物体的质量越大,受到的重力也越大,且物体的重力跟质量成正比,质量是物质的一种属性,其大小与重力无关,故D错误。故选。8、D【详解】由可得,重力为20N的物体的质量为A一头象的质量在4t左右,即4000kg,故A不符合题意;B一辆自行车的质量在10kg左右,故B不符合题意;C一个中学生的质量在50kg左右,故C不符合题意;D一只鸡的质量

17、在2kg左右,故D符合题意。故选D。9、D【详解】A在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动,说明物体间力的作用是相互的,故A不符合题意;B在用力向前推另一艘小船时,小船受力向前运动,说明力是物体对物体作用,故B不符合题意;C物体间力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,施力物体同时又是受力物体,故C不符合题意;D人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动,并不能说明力的作用效果与力的作用点有关,故D符合题意。故选D。10、A【详解】A给机器轴承加润滑油,是在压力一定时,使接触面分离来减小摩擦力,故A符合题

18、意;B拔河时用力握紧绳子,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B不符合题意;C运动鞋底部制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意;D下雪后往路面撒煤渣,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意。故选A。二、填空题1、500 竖直向上 500 不变 【详解】12对表演人员受力分析可知,他在竖直方向上他受到摩擦力和重力,因表演人员处于受力平衡状态,故摩擦力和重力是一对平衡力,二力的大小相等、方向相反,所以此时他受到的摩擦力大小为f=G=500N方向竖直向上。3加大手对杆子的握力时,表演人员仍然处于平衡状态,则此时摩

19、擦力大小仍为500N。4表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,在竖直方向上摩擦力和重力仍然平衡,摩擦力和重力的大小仍然相等,故他受到的摩擦力大小不变。2、越长 05N 0.2N 2.6 【详解】1弹簧测力计的原理:弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。234在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以弹簧测力计的量程为05N;1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在2.6N处,所以弹簧测力计的示数为2.6N。3、形状 运动状态 【详解】力的作用效果有两个:力可以改变物体的形状,即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小

20、发生变化、运动方向发生变化。1鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲,是力改变了鱼竿的形状,主要表示力能使物体发生形变。2运动员用球拍挡球,是力使球的运动方向改变,主要表示力能使物体改变运动状态。4、牛顿 作用点 【详解】1由物理学常识可知,英国物理学家牛顿是经典物理学的奠基人,为了纪念他在物理学中的伟大贡献,物理学中将牛顿的名字命名为力的单位。2由力的三要素可知,影响力的作用效果有力的大小、方向、作用点。5、时间 质量 刻度尺 3.55 弹簧测力计 竖直 0.2N 3.6 【详解】1 图(a)是打点计时器,是一种测量时间的仪器。2 图(b)是电子天平,其记录数据单位一般为克,是用来测量质量的工具。3

21、4 图(d)是用来测量长度的工具,是刻度尺,每一大格表示1cm,平均分成了10小格,即分度值为0.1cm,左端读数为1.00cm,右端为4.55cm,故其长度为56图(d)是测量力的工具,是根据在弹性限度内其伸长量与拉力成正比的原理制成的,称为弹簧测力计。因为测重力,是在竖直方向上使用,故在竖直方向上调零。、78该弹簧测力计每一大格表示1N,平均分成5小格,每小格为0.2N,即分度值为0.2N,故被测物体的重力为3.6N。三、计算题1、(1)230cm3;184g;(2)270g;4.54N;(3)383mL;117mL【详解】(1)根据题意知道,“46度”指的是100mL酒中所含酒精的毫升数

22、为46mL,则“500mL、46”白酒中酒精的体积V酒精=546mL=230mL=230cm3由知道,含酒精的质量m酒精=酒精V酒精=0.8g/cm3230cm3=184g(2)白酒中含水的质量m水=水V水=水(V总-V酒精)=1g/cm3(500-230)cm3=270g白酒的质量为m=m水+m酒精=270g+184g=454g白酒的重力为G=mg=0.454kg10N/kg=4.54N(3)设配制一瓶“500mL46度”的白酒,需要60度酒液和水的体积分别为V1和V2,根据题意知道且解得V1=383mL;V2=117mL答:(1)每瓶白酒所含酒精的体积和质量分别230cm3和184g;(2

23、)每瓶白酒所含水的质量和所装白酒受到的重力分别270g和4.54N;(3)欲配制一瓶“500mL46度”的白酒,需要60度原酒和水分别是383mL和117mL。2、【详解】解:将车厢中装满砖块时,砖的体积等于车厢的容积,所以砖的体积为砖块的质量为砖块的重力为答:砖块的重力为。3、(1)1.4N ;(2)100mL ;(3)3.6103kg/m3【详解】解:(1)当容器是空时,所装的液体密度为0,密度秤的示数即是容器的重力,所以密度为0的刻度应标在1.4N的刻度上。(2)容器中装满水时,水的重力G=G总-G容器=2.4N-1.4N=1N水的质量水的体积,即容器的容积(3)由图示知,弹簧测力计的最

24、大测量值为5N,则能测量的最大物重G1=5N-1.4N=3.6N所能测量的最大质量所以该密度秤能测量的液体最大密度答:(1)密度为0的刻度应标在1.4N的刻度上;(2)容器的容积是100mL;(3)该密度秤能测量的液体密度最大是3.6103kg/m3。4、(1)1.58N;(2)空心;(3)222g【详解】解:(1)该铁球受到的重力(2)铁球密度为所以为空心。(3)铁球中铁的体积为空心体积为酒精质量为注满酒精后球的质量答:(1)该铁球受到的重力1.58N;(2)该球是空心;(3)在空心部分注满酒精球的质量222g。5、(1)1.8g/cm3;(2)该铝球是空心球,10cm3;(3)0.64N【

25、详解】解:(1)小铝球放入装满水的杯子后,排出水的质量30g,则排出水的体积,即小铝球的体积小铝球的密度(2)因为1.8g/cm32.7g/cm3所以该铝球是空心的,铝球中铝的体积空心部分的体积V空=V-V1=30cm3-20cm3=10cm3在空心部分注入水,则注入的水的质量m水1=水V空=1.0g/cm310cm3=10g注水后,球的总质量m总=m铝+m水1=54g+10g=64g=0.064kg球的总重力G=m总g=0.064kg10N/kg=0.64N答:(1)小铝球的密度为1.8g/cm3;(2)该铝球是空心球,空心部分为10cm3;(3)球的总重力是0.64N。四、实验探究1、匀速

26、直线 等于 3 在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大 2 3 【详解】(1)12只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。(2)3由图3知:26s物体做匀速运动,此时物体处于平衡状态,受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,由图2知此过程的拉力为3N,所以滑动摩擦力为3N;68s物体做减速运动,但由于压力的接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,仍为3N,故第7s时,摩擦力为3N。(3)4由1、2两次接触面粗糙程度相

27、同,压力不同,是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系,故可以得出:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。(4)56要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,需要控制压力相同,改变接触面的粗糙程度,图2、3两次符合要求。2、力是改变物体运动状态的原因 没有控制摩擦力相同 容易控制拉力的大小 加速 快 1、4、7(或2、5、8或3、6、9) 400cm/4m 【详解】(1)1力是改变物体运动的原因,则物体的受力情况可能影响它的运动状态改变的快慢,所以,提出猜想2的理论依据是,力是改变物体状态的原因。 (2)2因机动车起动的快慢与所受的力和与自身质量有关,研究猜想1时,即机动车起动的快慢

28、可能与自身质量有关时,要控制物体受到力相同,小明多次改变砖块的质量,车对水平桌面的压力也发生了变化,水平面对小车的摩擦力也发生了改变,故该方案设计中存在的错误是没有控制摩擦力相同。(3)3用装置图乙做实验,与图甲装置相比,图乙装置操作时的优点是:在涂有润滑剂的水平玻璃表面做实验,故受到的摩擦力很小,可不计,即不需要考虑摩擦力的大小;通过定滑轮吊一个钩码,用钩码的重力来充当拉力,容易控制拉力的大小。45因小车在水平方向上受到的摩擦力可不计,受到拉力大小恒定,为非平衡力,故小车沿水平方向做加速运动,记下小车2s内运动的距离s;若s越大,则小车的速度变化越快,表明小车起动越快。(4)6研究猜想2,即机动车起动的快慢可能与自身质量有关,根据控制变量法,要控制水平方向上物体受到的力相同,只改变小车和砖块的总质量,故通过比较实验次数1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的数据,可以研究猜想2。7由表中第1、2、3次数据知,当小车和砖块的总质量为4kg时,拉力每变为原来的2倍,2秒后小车离起点的距离就变为原来的2倍,所以当拉力大小为8N时,2秒内小车运动的距离为400cm。

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