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1、课堂达标训练 2.7大变革的时代精练精析1.下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（ ）ABC D2.“千耦其耘”记载于诗经，描述了西周时期大规模二人并耕（人力）的集体耕作场景，春秋时期可以看到一种新的耕作场景是（ ）A.使用耒耜B.牛耕C.磨制石器D.青铜农具3.农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命（ ）4.（2011邵阳学业考）2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基兴水利、除水害，事关人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是（ ）A.灵
2、渠B.都江堰 C.白渠D.大运河5.2012年春，云南、重庆、四川、湖北、宁夏等多个省市再次发生持续重大干旱，凸显了水利工程的重要性。我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。这一水利工程修建于（ ）A.春秋时期B.战国时期C.秦朝D.汉朝6.战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（ ）A.铁农具和牛耕的使用、推广B.个体小农的出现C.百家争鸣的影响D.新兴地主阶级的推动7.（2012怀化学业考）战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ）A.承认土地私有B.允许土地自由买卖C.奖励耕战D.推行县制8.战国时期的各国改革中，
3、秦国的商鞅变法成效最为显著。商鞅变法取得成功的根本原因是（ ）A.获得秦孝公的大力支持B.符合人民的根本利益C.顺应了历史发展的趋势D.反映了新兴地主阶级的愿望二、非选择题9.（2011泉州中考）某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏去管理。人教版历史七年级上册【角色扮演】(1)根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？【理解学习】(2)根据上述
4、材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？【方法探究】对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。（3）评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么。答案解析1.【解析】选C。打制石器在山顶洞人之前普遍使用，从河姆渡居民开始普遍使用磨制石器，西周时期已用一定数量的青铜农具进行农业生产，春秋时期我国开始出现铁农具。故选C。2.【解析】选B。本题主要考查学生的分析理解能力。根据题干中的“春秋时期”“新的耕作场景”可判断是牛耕。3.【解析】选D。我国至迟在春秋末年出现牛耕，战国时期进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命，大大提高了耕作效率。4.【解析】选B。本题主要考查学生的识记
5、能力。李冰父子主持修建的水利工程是都江堰。5.【解析】选B。本题主要考查学生的识记能力。使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是都江堰，修建于战国时期。6.【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。铁农具和牛耕的使用和推广，极大地提高了劳动生产率，新兴地主阶级登上历史舞台。为了确立封建地主阶级的统治，发展封建经济，战国时期，各诸侯国竞相改革。【拓展延伸】战国时期各国为什么会出现变法运动?战国时期，随着铁器牛耕的推广，生产效率大大提高，新的生产方式出现，新兴地主阶级开始登上历史舞台。新兴地主阶级为了确立自己的统治地位，就必须废除旧贵族的特权，进行革新变法。战国时期诸侯争霸，只有富国强兵，
6、方能不被兼并，因而迫使各国变法。7.【解析】选C。本题考查学生识记和理解能力。题干中的关键信息是“商鞅变法的措施”“最能触犯”“奴隶主贵族特权”。A、B两项是经济方面的措施，有利于推动农业的发展，确立封建土地制度，对奴隶主贵族特权的触犯不是最大。D项是政治方面的措施，是国家对地方管理制度的改进，对奴隶主贵族特权的侵犯不太明显。而商鞅变法中明确规定根据军功大小来确定爵位和等级，没有军功就不能享受这种权利，这样使奴隶主贵族的特权受到极大的侵犯，所以C项正确。8.【解析】选C。本题考查学生的综合认知能力。战国时期各国的变法，是新兴地主阶级经济上强大之后的必然要求，商鞅变法取得成功是顺应这一历史发展趋
7、势的必然结果。商鞅死后，其变法措施仍继续推行。因此，C项正确。【知识拓展】商鞅变法成功的原因是什么?(1)顺应了历史发展的潮流，是变法成功的根本原因。(2)得到了秦孝公的支持。(3)商鞅本人敢于同旧势力斗争的精神。(4)广大人民的拥护和支持。9.【解析】本题考查学生的分析、归纳能力。第（1）题，从商鞅变法中“奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅”等措施，不难看出：商鞅变法顺应了时代潮流，他实行的措施为农民带来了实实在在的好处，因此农民会支持其变法。第（2）题，依据材料回答即可。第（3）题，对于变法（改革）的评价，一定要结合当时的时代大背景，看它是否顺应了时代潮流，是否有利于生产力的提高，是否有利于社会的发展，这些便是我们需依据的评价标准。答案：（1）支持。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。（注：学生持不同看法，但言之有理即可。）(2）措施：建立县制，由国君直接派官吏治理。(3）评价方法：要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法（改革）是否顺应历史发展潮流，推动社会的发展。- 5 -