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1、【八年级物理教学目标】 八年级英语教学目标 八年级的物理知识很多，八年级物理教学目标是什么呢?下面小编收集了八年级物理教学目标，希望对你有帮助 八年级物理教学目标篇一 (1)声音产生与传播1.知识与技能：知道声音是由物体产生的。 2.过程与方法：通过观察和实验的方法，探究声音是如何产生的。 3.情感态度与价值观：主意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。重点：通过观察和实验,探究声音的产生和传播. 难点：组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，得出正确结论. (3)声音的特性 1.知识与技能：知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关 2.过程与方法：.通过做“音
2、调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”，进一 步了解物理学研究问题的方法。 3.情感态度与价值观：.培养学生联系生活、生产和科学技术的意识. 重点：音调、响度、音色的概念及其相关因素 难点：探究决定音调、响度的因素 (4)噪声的危害和传播1.知识与技能：了解噪声的来源和危害 2.过程与方法：通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 3.情感态度与价值观：.通过本节课的学习，培养学生的环保意识. 重点：教学要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声， 难点：噪声的等级. (5)声的利用知识目标：了解现代技术中与声有关的知识应用. 能力目标：通过观察、参观或者录
3、像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声 的利用方面的知识 德育目标：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱. 教学重点：现代技术中与声有关的知识应用. 教学难点：声在现代技术中的应用 八年级物理教学目标篇二 (1)光的传播知识目标：.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类. 能力目标：观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法.德育目标：观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度.教学重点：光的直线传播 教学难点：用光的直线传播来解释简单的光现象 (2)光的反射知识目标：.了解光在一些物体表面可以发生
4、反射. 能力目标：.通过实验，观察光的反射现象. 德育目标：.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度. 教学重点：用探究法研究光的反射定律. 教学难点：用光的反射解释一些简单现象 (3)平面镜成像知识目标：.了解平面镜成像的特点 能力目标：经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录 德育目标：在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐，获得发现成功的喜悦教学重点：平面镜成像的特点. 教学难点：虚像的概念. (4)光的折射知识目标：了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律. 能力目标：.通过观察，认识折射现象. 德育目标：初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象
5、的热爱、亲近的情感. 教学重点：知道光的折射规律. 教学难点：解释简单的折射现象. 八年级物理教学目标篇三 (1)透镜知识目标：.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距. 能力目标：.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.德育目标：通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.教学重点：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用. 教学难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论. (2)生活中的透镜知识目标：.了解透镜在日常生活
6、中的应用. 能力目标：通过制作模型照相机培养学生的动手能力. 德育目标：通过模拟相机的制作和使用，使学生获得成功的喜悦. 教学重点：通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识.教学难点：通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合最后得出它们成的像. (3)探究凸透镜成像教学目标：知识目标：知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件.能力目标：通过对凸透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件 德育目标：通过研究凸透镜成像的实验，以及对其成像规律的分析有意识地渗透辨证唯物主义观点. 教学重点：对凸透镜成像规律的理解和认识. 教学难点：指导学生在探究过程中，建立起实验与物理模型之间的必然联系. 第 5 页 共 5 页