宁夏吴忠市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)(I)卷.doc

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1、宁夏吴忠市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)(I)卷一、 基础知识。 (共13题;共100分)1. (3分) 连一连,填一填。 (1) (2) 我发现以上的字都是_字旁,它们大都与_有关。 (3) 在课外,我还发现_也是含有虫字旁的字。 2. (12分) 看拼音,写词语。nin lnbn jibo chchn jng_j ninfn ynzhn ynchu m_3. (5分) “凸”是_结构,查_部,它的笔顺是_。“望”字用音序查字法应查大写字母_,用部首查字法应查_。“望”字的解释有:向远处看;探望;盼望、希望;名望,在“一望无际”一词中它的意思是_。4. (2分) (2020五上福州期

2、末) 语言积累。 (1) 在中华民族悠久的历史长河中,古诗是灿烂文化的瑰宝。_朝诗人_借示儿一诗表达了自己对统一中原的期望;虞世南借诗句“_,_”说明品格高尚的人,并不需要外在的凭借,就能声名远扬的真理。中华历史书卷中还饱含着圣贤的谆谆教诲,如陶渊明用“_,_”一句告诫我们时间不等人,应及时努力;司马光劝诫我们“_,_”。 (2) 默而识之,学而不厌,_。 (3) 秋天最美是黄昏。_,_。 5. (3分) 在横线上填上合适的词语。_的玻璃_地打扫写得_的歌声_地敲门亮得_的学生_地叹气答得_6. (5分) 看拼音写词语。那zh gung_里燃着的是对未来的憧憬。7. (4分) (2018六下云

3、南月考) 按要求完成下列练习 (1) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸发了。这句话把_比作_、_。(2) 远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。这句话用_比喻_。(3) 那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。这句话中把_当做人来写,它会_。(4) 广场上人山人海。这句话是对_进行了夸张,说明_。8. (3分) (2018六上高阳期末) 根据你的积累填空。(1) 写两个描写天气的四字词语:_、_ (2) _,润物细无声。(春夜喜雨) (3) 大漠沙如雪,_。(马诗) (4) 卧看满天云不动,_。(陈与义) (5) 他好像面对着大海,月亮正从_的地

4、方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间_。(月光曲) (6) “孤村落日残霞,_”,天净沙秋这是一首元曲,作者是_,_是曲牌名。 (7) 我们经常用龚自珍的一句“_,_”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。 9. (4分) 课文内容综合理解。 菊花的作者是_代的_,“_”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱;观潮一文按_的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程,表达了作者_;我们认识了_的小兵张嘎;蒲公英的梦告诉我们要_;麻雀中老麻雀以伟大的_战胜了猎狗,保护了小麻雀。10. (4分) 文中有很多四个字组成的词语,把喜欢的词语写在下面的横线上,从中选择两个词语进行造句 11. (10.0分) 课内阅读。 经过

5、广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”我国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄严宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。(1) 2003年10月15日,_发射成功。 (2) 飞船顺利返回后,航天员杨利伟说了什

6、么?有什么深刻的含义? (3) 首次载人航天飞行的成功有什么意义? (4) 你想对航天科学家说些什么? 12. (15.0分) 阅读下面的记叙文,按要求作答。 高贵的捐赠这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩噘着嘴,一脸的不情愿。我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的

7、东西来捐赠,才惹得小女孩不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐赠给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个玩具熊呢?”小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗?非要最好的吗?”母亲回答说:“我想是的。咱们能不能不捐这玩具熊,捐你最宝贵的?”小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”停了几秒,小女孩又问:“我要是将我最宝贵的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?”因为小女孩提问的样子

8、实在是太可爱了,我忍不住就插了嘴:“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩还是有些不死心,抬头看了看她的妈妈,她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。我终于明白了我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来,小女孩抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯

9、地说:“妈妈,不,翔子妈妈,我不是想将你要回来,可是我还是想亲你一下,你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。我看到,这位母亲的眼里噙满了泪水,满脸都是幸福而又骄傲的神情。我的眼睛也已经湿润了,为这小女孩,更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。(1) 第自然段画线句子主要运用的描写方法是( )。 A . 外貌描写B . 动作描写C . 神态描写D . 心理描写(2

10、) 第自然段中画线的句子主要描写了小女孩的动作,从中可以感受到此刻她的心情是( )的。 A . 郁闷和生气B . 恐惧和紧张C . 不舍和矛盾D . 烦躁和绝望(3) “我”捐赠的是“一点点钱”,而小女孩的捐赠是“我迄今为止看到的最为高贵的捐赠”,采用对比的手法,起到的作用是( ) A . 表现出“我”还不够有爱心,捐赠得太少。B . 让“我”为自己只是捐赠“一点点钱”感到汗颜。C . 用“我”微薄的关爱和同情突出母女俩的高贵,有力地表现和突出了文章的中心。D . 让读者看出小女孩的母亲很会引导孩子,让小女孩改变了捐赠玩具熊的决定。(4) 第自然段中“小女孩抬起头来,有点手足无措”的原因是_。

11、 (5) 第自然段中写道:“这位母亲的眼里噙满了泪水,满脸都是幸福而又骄傲的神情。”她“幸福”,是因为_;她“骄傲”是因为_。 (6) 文章结尾三次用到了“高贵”一词,请结合语境分别指出其中的含义。 高贵的捐赠:_高贵的母亲:_高贵的花:_(7) 文中的母亲和小女孩,请你选择其中一个人,写清楚她给你留下的印象,并简要说明理由。 13. (30分) (2020六下微山期中) 生活是万花筒,在这里我们遇见了形形色色的人,总有那么一些人和事能与你的生活产生共鸣,让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人或事,题目自拟,不少于400字。(感情真实,书写工整。) 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共13题;共100分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、13-1、

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