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1、宁夏中卫市2020版九年级上学期期中化学试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018九上南平期末) 下列属于化学变化的是（ ） A . 冰块制成冰雕B . 碳酸氢铵受热分解C . 西瓜压榨成西瓜汁D . 分离液态空气制氧气【考点】 2. （2分） (2018苏州模拟) 下列做法与创建文明城市不相符的是（ ） A . 大量使用农药化肥，提高粮食产量B . 加强水体污染治理，保护水资源C . 加大空气质量检测，改善环境状况D . 分类回收生活垃圾，垃圾资源化【考点】 3. （2分） (2013抚顺) 下列实验操作正确的是（ ）A . 点燃
2、酒精灯B . 验证二氧化碳集满C . 量取液体D . 蒸发氯化钠溶液【考点】 4. （2分） (2017日照) 以下事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ） 选项事实解释A一畦春韭绿，十里稻花香分子不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小D6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔A . AB . BC . CD . D【考点】 5. （2分） (2018九上徐汇期末) 下列物质属于溶液的是（ ） A . 油水混合物B . 冰水混合物C . 碘酒混合物D . 泥水混合物【考点】 6. （2分） (2018九上宁城期末) 下列现象或事
3、实与相应的解释不一致的是（ ）事实解释A木炭燃烧能生成一氧化碳或二氧化碳反应物的量不同，生成物可能不同B二氧化碳与水反应生成碳酸，但在光照的条件下生成葡萄糖和氧气反应的条件不同，产物不一样C冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成D液氧和氧气的颜色不同同种分子在不同温度时，颜色不同A . AB . BC . CD . D【考点】 7. （2分） 在空气中燃烧既能生成二氧化碳，又能生成水的物质是（ ） A . 木炭B . 酒精C . 氢气D . 硫【考点】 8. （2分） (2019九上天津月考) 已知下列四个反应在一定条件下都能发生，既是化合反应又是氧化反应的是（ ） A . 氢气+氧气 水B
4、 . 氧化汞 汞+氧气C . 水 氢气+氧气D . 石蜡+氧气 二氧化碳+水【考点】 9. （2分） (2018西宁模拟) 下图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（ ） A . 均为混合物B . 质量减少C . 原子总数减少D . 分子总数不变【考点】 10. （2分） (2020黑龙江) 煤气厂常在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇（C2H5S），一旦煤气泄漏，容易引起人们警觉。下列关于乙硫醇的说法正确的是（ ） A . 乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成B . 乙硫醇中含有硫单质C . 乙硫醇由9个原子构成D . 乙硫醇中氢元素质量分数最大【考点
5、】 11. （2分） (2013茂名) 下列说法正确的是（ ） A . 溶液都是无色、透明的液体B . 若没有催化剂，过氧化氢则不能分解C . 自来水制蒸馏水的方法是吸附D . 能闻到食醋的酸味，说明分子在不断地运动【考点】 12. （2分） (2020武侯模拟) 下列是利用数轴表示物质或元素的相关性质或含量，其中正确的是（ ） A . 金属活动性B . 硫的化合价C . 含量的%D . 地壳中元素含量【考点】 13. （2分） (2017闽侯模拟) 某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“ ”代表碳原子，“ ”代表氧原子下列说法正确的是（ ）A . 过程反应类型化合反应B .
6、过程发生了化学变化C . 示意图中所有物质均为氧化物D . 参加反应的CO与O2分子个数比为1：1【考点】 14. （2分） (2016九上临沭期中) 钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图下列有关钒的说法正确的是（ ） A . 属于非金属元素B . 原子核外电子数为28C . 原子序数为23D . 相对原子质量为50.94g【考点】 15. （2分） (2020鲤城模拟) 将等质量的甲乙两种固体分别加入到等质量t0的水中充分溶解后均有固体剩余，升高温度到t3剩余固体质量随温度的变化情况如图下列说法错误的是（ ） A . t2时，甲乙两种物质的溶解度甲乙B . t3时，甲是饱和溶液C
7、 . t0t2乙物质的溶解度随温度升高而增大D . 将温度从t2降至t1时，甲乙两溶液的溶质质量分数相等【考点】 16. （2分） 下列物质遇空气混合遇明火不会引起爆炸的是（ ） A . 面粉B . 天然气C . 一氧化碳D . 二氧化碳【考点】 二、 填空题 (共6题；共37分)17. （10分） (2018九上江门期中) （1） 用化学用语表示： 2个氮分子_ 3个硫酸根离子_ 碳酸钠_ 氦气_ 氢氧化钙_ 地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的物质_ 保持二氧化碳化学性质的最小微粒_（2） 写出下列符号的意义： 2H_ 4Fe2+_ _【考点】 18. （12分） (201
8、6九上富宁期中) 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源用你学过的化学知识回答下列问题： （1） 欲除去水中不溶性杂质，需进行_操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_在该操作中，过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是_（任写一条）但该操作还不能得到纯净的水，要想得到较纯净的水还需要进行_ （2） 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦区分软水和硬水常用的物质是_，生活中可用_来降低水的硬度 （3） 根据如图回答下列问题试管A中的气体的名称是_，B中的气体名称是_，它们的体积比是_写出电解水反应的符号表达式_，该实验证明水是由_组成的（4） 淡水资源有限，要节约用水，你认为可采取
9、哪些节水措施（举1例）？_ 【考点】 19. （4分） (2019九上深圳期中) 根据下图提供的信息，请回答下列问题： （1） A图表示原子其中x的值是_。 （2） 化学性质相似的原子是_(填字母序号，下同)。 （3） 具有稳定结构的原子_。 （4） 属于同种元素的粒子是_。 【考点】 20. （5分） (2019九上文登期中) 夏鸣将一杯100g80的硝酸钠溶液冷却，测出不同温度时析出硝酸钠的质量。测定结果记录如下表： 溶液的温度/5040302010析出固体的质量/g00257510若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1） 40时，上述溶液是否为饱和溶液？_（填“是”、“否”或“
10、无法判断”）；50时呢？_（同上）。 （2） 根据数据判断，硝酸钠的溶解度随温度的升高而_（增大、减小），判断依据是_。 （3） 将40时，接近饱和的硝酸钠溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有_（填序号）。 升温 降温 加硝酸钠 加水 加硝酸钾固体 恒温蒸发水 与40时硝酸钠的饱和溶液混合【考点】 21. （4分） (2017东明模拟) 我们常听到以下说法：生理盐水高原缺氧煤气中毒胃酸过多请从H，C，O，Na，Cl中选择合适的元素，书写化学式： （1） 中的“盐”_； （2） 中的“氧”_； （3） 中的“煤气”_； （4） 中的“酸”_ 【考点】 22. （2分） (2017九下武平
11、期中) 光亮的铁丝浸入到硫酸铜溶液中，化学方程式为_此反应的类型属于_反应【考点】 三、 实验探究题 (共2题；共26分)23. （17分） (2016九上长泰期中) 关于氧气的探究实验 化学兴趣小组的同学用下图装置进行实验，实验步骤见表，（1） 请填空： 实验步骤简答（1）称取3g氯酸钾后与少量二氧化锰混合再装入装置的试管中装置的试管中发生反应式： （2）加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是： （3）当装置中水面不再下降，断开a，b，移去酒精灯，将装置中的集气瓶密封，并贴上标签备用（4）读取量筒里水的体积数并记录读数时视线必须与凹液面的 保持水平
12、在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字） .（2） 我们了解到常见制取氧气的方法有如图所示的四种： 请回答问题：工业制取氧气的方法是_（填“甲、乙、丙、丁”）；下图标有字母“a”的仪器名称是_用甲方法制取并收集氧气时，你将选用下图装置中的_，若_说明集气瓶中已充满氧气，反应式为_（3） 某化学兴趣小组的同学，利用乙方法制取氧气，探究如下 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有_（填图中字母），写出化学反应式_，该反应叫做_；以上操作与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比的优点是_该小组继续探究“红砖粉
13、末是否可以作为过氧化氢分解反应的催化剂？”实验如下：a分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，结果发现加入红砖粉末的试管中反应较快b将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量c用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同请回答：步骤a中除了选用试管外，还用到上面的仪器_（填字母）步骤c的实验目的是_该小组学生认为上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为实验还缺少一个步骤，请指出该步骤是_【考点】 24. （9分） (2019平房模拟) 实验室有氯酸钾、浓硫酸、二氧化锰、大
14、理石、火柴、药匙、镊子及下列仪器： （1） 在实验室利用上述药品制取氧气时，还需补充的一种仪器是_。利用上述仪器收集氧气，在实验结束时应先_，再_，以防止试管炸裂。 （2） 实验室制取二氧化碳还需补充的药品是_（填名称），反应的化学方程式为_。通过此原理制得的二氧化碳中含有水蒸气，为收集并验证二氧化碳能与水反应，设计如图实验，请将装置图B、C补充完整_。气体能进入B中是因为A中生成二氧化碳，使锥形瓶内气体_，压强_，在压强差作用下，气体进入B中，经干燥后的气体进入C中，可观察到_现象，说明二氧化碳能与水反应。 【考点】 四、 计算题 (共1题；共4分)25. （4分） (2013淮安) 如图所
15、示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答： （1） t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_； （2） t2时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是_； （3） t3时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2时，析出晶体质量较大的是_； （4） t3时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是_ 【考点】 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：
16、答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：二、 填空题 (共6题；共37分)答案：17-1、答案：17-2、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-4、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、答案：19-4、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、考点：解析：答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：三、 实验探究题 (共2题；共26分)答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、考点：解析：四、 计算题 (共1题；共4分)答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、答案：25-4、考点：解析：