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1、安徽省太和第一中学2022-2022学年高二生物上学期第一次学情调研试题飞越班考试范围：必修三第一章第三章 考试时间：90分钟 总分值：90分第I卷选择题 共45分1.以下图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断以下说法正确的选项是()A.分别是血浆、淋巴、组织液和细胞内液B.所含成分的种类和含量均相同C.之间以及之间的物质交换是双向的D.共同组成了内环境2.以下属于人体内环境的组成成分的是()血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素和纤维素胃中的食物唾液淀粉酶呼吸酶A. B. C. D 3. 如图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的相关
2、示意图，有关表达不正确的选项是()A.都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞内液C.细胞与内环境交换的为养料和氧气等D.从图中可以看出体内细胞可通过内环境与外界环境间接进行物质交换4.以下关于“生物体维持pH稳定的机制实验的表达中，错误的选项是()A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应防止其与皮肤和眼睛接触B.每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的另一种实验材料C.从参加盐酸或氢氧化钠后的变化来看，生物材料更像缓冲溶液D.据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的滴数为纵轴5.以下有关人体内环境与稳态的描述，错误的选项是()血浆的成分稳定时
3、，机体到达稳态淋巴液和血浆中都有淋巴细胞无机盐与蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等A B C D6.如图是缩手反射的反射弧，关于该反射弧的表达错误的选项是()A.该反射弧中含有3个神经细胞，神经中枢在脊髓B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成C.感受器能感受刺激产生兴奋，产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导D.感受器由感觉神经末梢组成，效应器由运动神经末梢组成7.神经冲动在离体的轴突上传导的示意图，有关表达错
4、误的选项是()A.膜内外局部电流的传导方向相反B.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左C.d区域主要是K内流形成的D.a区域与c区域可能为静息电位状态8 .以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，测定其受刺激后的电位变化过程。如下图，图中箭头表示电流方向，以下说法错误的选项是()A.在a点左侧刺激，依次看到的现象是4、2、4、3、4 2B.在b点右侧刺激，依次看到的现象是4、3、4、2、4 C.在a.b两点中央刺激，依次看到的现象是4、1、4 D.在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象是4、3、4、2、49 .如图是突触的亚显微结构示意图，以下说法正确的选项是()A.图中的共同组成了
5、突触B.图中的代表神经纤维树突的一局部C.图中的是高尔基体，参与神经递质的加工D.神经递质通过的方式为自由扩散10.关于人脑的高级功能的说法不正确的选项是()A.大脑皮层的语言中枢V区受到损伤，那么不能听懂话B.学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系，不可分割C.短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D.短期记忆经过重复屡次，才有可能转化为长期记忆11 .如图表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电表，以下有关表达正确的选项是()A.用一定的电流刺激A点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在B点施加一强刺激，那么该点的膜电位
6、变为内正外负，并在D点可测到电位变化D.在E点施加一强刺激，那么A、B、D三点都不会测到电位变化12 .糖类是我们每天摄入量最多的有机物，以下有关糖代谢及其调节的表达，正确的选项是()A.胰岛素促进等过程 B.胰岛B细胞分泌的激素促进过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D.过程发生在肌肉、肝脏细胞中13.关于高等动物激素的表达，正确的选项是()由无导管的腺体(或内分泌细胞)分泌激素是信息分子激素的化学成分是蛋白质血液里含量极少，但对动物起重要作用激素作用于其特定的靶器官或靶细胞激素的作用具有持久性，激素能保持很长时间的活性激素只运输给相应的靶细胞、靶器官A. B. C. D.14 .促性腺
7、激素和雌性激素分别为蛋白质类物质和固醇类物质。请依据图示分析，以下表达正确的选项是()A.切除，图中所列激素的合成及分泌量都将减少B.切除，下丘脑分泌的激素将不能被运输到C.假设让该动物口服促性腺激素，那么的活动将增强D.假设让该动物口服雌性激素，那么的活动将减弱15.以下有关动物激素在实践中的应用的说法错误的选项是()A.常采用注射胰岛素来治疗糖尿病 B.治疗呆小症应注射甲状腺激素C.利用甲状腺激素来提高动物神经系统的兴奋性 D.可通过饲喂法补充生长激素16 .如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，表示物质，促进或抑制的产生，产生后将释放到血液中。以下说法正确的选项是()A.假设该器官为骨
8、骼肌，可表示胰高血糖素，可表示肌糖原分解转化为血糖B.假设该器官为下丘脑，那么可能是甲状腺激素，可表示促甲状腺激素释放激素C.假设该器官为胰腺，那么可能是促胰液素，可能是胰液D.假设该器官为性腺，那么可能是促甲状腺激素释放激素，可表示性激素17下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，以下分析错误的选项是()A由a造成，引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B由b造成，引起下丘脑释放抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C由c造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D由d引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起甲状腺激素增多
9、，导致体内产热量增加18 .如图为人体对体温与水盐平衡调节的示意图，其中表示相关激素，以下表达不正确的选项是()A.当受到寒冷刺激时，的分泌活动均会加强B.与激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加C.由图可知人体对体温与水盐平衡的调节主要是体液调节的结果D.激素是由下丘脑神经细胞产生的抗利尿激素19 .以下有关神经调节和体液调节的表达中，错误的选项是()A.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽20 .以下有关免疫系统
10、组成的表达，错误的选项是()A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，迁移到胸腺中成熟D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质，属于免疫活性物质21人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。以下生理过程中属于特异性免疫的是()A皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B体液中的杀菌物质消灭病原体C吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D抗体与相应的抗原发生免疫反响22.以下有关曲线中，最有可能错误的选项是()23. 如图是人体内的免疫过程示意图，以下说法中错误的选项是()A.图中细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B
11、在细胞免疫和体液免疫中均起作用B.移植器官发生的排斥反响，主要与有关C.HIV通过攻击细胞C，导致机体免疫功能缺失引发艾滋病D.当相同抗原再次进入机体，体内会发生或的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应24 .以下有关免疫失调所引起的疾病的说法正确的选项是()A.HIV侵入人体后，主要攻击B细胞，使人体免疫系统遭到破坏B.自身免疫病是机体免疫功能缺乏或缺乏而引发的疾病，无传染性C.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反响D.过敏反响一般不引起组织严重损伤，自身免疫病会导致某些器官功能受到影响25 .以下有关生长素发现过程中的胚芽鞘实验的表达，不正确的选项是()A.生长素产生的部位是胚芽鞘的尖端
12、 B.生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部 C.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端 D.生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘尖端下部26 .如下图，图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧后胚芽鞘弯曲生长的情况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图，由此可以判断以下说法错误的选项是()A.琼脂块中生长素浓度在B点时A具有最大值B.当生长素浓度小于B点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C.只有生长素浓度大于C点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性27 .以下与生长素的产生、运输和分布相关的表达，正确的选项是()A.生长素只
13、能在幼嫩的芽、叶和发育的种子中产生B.生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的C.生长素在植物体内只能进行极性运输D.生长素在植物体的各器官中都有分布28 .关于植物生命活动的调节及应用，以下表达正确的选项是()某同学想借附近农民的土地里的农作物用生长素做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量，那么针对玉米、油菜、花生、西瓜四类作物中，可达上述目的的是花生假设油菜在盛花期因暴风雨影响了传粉，那么可通过施用硼肥将损失降至最低限度中的状况可通过人为喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液将损失降至最低限度中状况施用硼肥与喷洒生长素类似物溶液均无济于事假设茄果类蔬菜在盛花期遭遇中状况，那么可通过
14、喷洒适宜浓度生长素类似物溶液予以补救A B C D 29 .以下有关植物激素的表达中，正确的选项是()A 图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在时对茎切段细胞分裂有促进作用B 图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂C 图3中幼根a侧生长素浓度假设在曲线C点，那么b侧生长素浓度可能在D点D 图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D30 .某兴趣小组进行了“探究2,4-D促进月季插条生根的最适浓度的实验，结果如下表，以下表达正确的选项是()分组甲组乙组丙组2,4-D溶液浓度10-7mol/L10-3mol/L清水生根数量条65736A.
15、 2,4-D是一种能促进细胞分裂的植物激素B. 实验中试剂的体积和生根数均为无关变量C. 实验结果说明了2,4-D的作用具有两重性D. 实验结果说明了10-7mol/L是促进生根的最适浓度第II卷非选择题 共45分31 .除注明外，每空1分，共9分图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。答复以下问题：1图1中表示效应器的是_填字母，其由_2分组成。图2中组成突触的结构包括_填字母。2图3中，表示兴奋部位的是_填字母，该兴奋状态的形成是Na+内流的结果，其进入膜内的方式是_填“协助扩散或“主动运输。3某同学取指血进行化验，当针刺破手指皮肤时，虽感受到疼痛但并未
16、缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受_控制。4如图4表示测量神经纤维膜内外电位差的装置，图5表示测得的电位差变化。图4所示状态下测得的电位差相当于图5中的_填字母区段的电位差。当图4中神经纤维某一部位受到刺激时，Na+内流产生动作电位，对应图5中的_填字母区段的变化。32除注明外，每空1分，共7分甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。1如甲图所示，假设某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，那么其向光面生长素浓度范围为_2分。2)由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适
17、浓度_；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_2分。(3)乙图中a侧生长素浓度大于_mol/L，b侧生长素对根生长的效应是_。33 除注明外，每空1分，共10分如图是人体局部组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析答复以下问题：(1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是：_2分。(2)在寒冷环境中，图中b激素和_激素之间通过协同作用，共同促进细胞代谢而增加产热量。某患者体温调节能力下降甚至丧失，那么其最可能受损的部位是图中的_。(3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；
18、当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为_调节。(4)在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过胰岛细胞分泌的_和_的相互作用，使血糖维持相对稳定。(5)当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成的_激素会增加。34 .每空2分，共20分以下图中图甲表示人体内某些淋巴细胞的分化，图乙表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请据图答复以下问题：(1)图甲中属于免疫活性物质的有_(填字母)，图甲中的表示_过程，该过程属于_免疫。(2)图乙所示的免疫过程中，参与AB过程的免疫细胞是图甲中的_(填字母)。(3)利用
19、抗原能引起机体产生特异性免疫反响的特点，人们常用减毒或杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞如图甲中的_(填字母)能增强机体的免疫力。(4)丙图中，人感染埃博拉病毒后出现发热病症，原因之一是淋巴因子作用于下丘脑中的_中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素等的量增加，从而使产热增加。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染病毒，其原因是_。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案。第一步：将_的健康动物平均分为两组，分别为对照组和实验组。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种含疫苗的接种物，_。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。假设与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，那么可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_(填数字)过程是实验组动物所特有的。