《2022年高三第二轮高考物理复习能力训练力与物体的平衡 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三第二轮高考物理复习能力训练力与物体的平衡 .pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料欢迎下载ab力与物体的平衡一、选择题：在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是正确的，有的有多个选项正确，全选对的得5分，选对但不全的得3分，选错的得0 分。1关于力的概念，下列说法正确的是（）A力是使物体产生形变和速度的原因B一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力2如图所示，木块放在木板上，木板放在水平面上，且木板的左端用铰链固定. 现将其右端缓慢地抬高，当木块刚好开始沿木板滑动时，测出当时木板和水平面间的夹角为. 下列说法正确的是（）A在木块开始滑动前，木块所受
2、的摩擦力一直在增大B在木块开始滑动前，木块所受的摩擦一直在减小C测得的动摩擦因数tanD测得的动摩擦因数sin3如图所示， A、B、C为三个质量相等、材料相同的小物块，在沿斜面向上的拉力作用下，沿相同的粗糙面上滑，其中A 是匀速上滑，B 是加速上滑，C 是减速上滑，而斜面体相对地面均处于静止状态，斜面体甲、乙、丙所受地面的摩擦力分别为1f、2f、3f，该三个力的大小关系是（）A1f=2f=3f B. 2f1f3fC3f2f1f D. 1f2f3f4如图所示， a、b 两根竖直的轻弹簧各有一端固定，另一端共同静止地系住重为10N的球 . 若撤去弹簧 b，撤去瞬间球所受到的合力大小为4N；若撤去弹
3、簧a，则撤去瞬间球所受到的合力大小可能为（）A14N ，方向向上 B.6N，方向向上C14N ，方向向下 D.6N，方向向下5. 如图所示， A 、B 两物体用细绳相连跨过光滑滑轮悬挂起来，B 物体放在水平地面上， A、B两物体均静止. 现将 B物体稍向左移一点， A、 B两物体仍静止， 则此时与原来相比 （）A.绳子拉力变大B.地面对物体B的支持力变大C.地面对物体B的摩擦力变大D.物体 B受到的合力变大6. 如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为1，绳子中张力为T1，将绳子一端由B 点移至 C 点，待整个系统
4、重新达到平衡时，两段绳子间的夹角为2，绳子中张力为T2；再将绳子一端由C 点移至 D 点，待整个系统再次达到平衡时，两段绳子间的夹角为3，绳子中张力为T3，不计摩擦，则（）A.1=2=3 B.1 23C.T1T2T3 D.T1=T2T3 7用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图( a) 所示 . 现对小球a 施加一个向左偏下30的恒力，AF1甲BF2乙CF3丙ABABCDm名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学
5、习好资料欢迎下载并对小球b 施加一个向右偏上30的同样大小的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是下图(b)中的 () 8如图所示，匀质杆AB一端支在地上，另一端受一水平力F 作用，杆呈静止状态，则地面对杆AB作用力的方向为（）A总是偏向杆的左侧，如4FB总是偏向杆的右侧，如2FC总是沿着杆的的方向，如3FD总是垂直于地面向上，如1F9如图所示，质量为m的木块在与水平方向成a 角斜向上的拉力F作 用 下 沿水平地面匀速滑动，木块与水平地面之间的动摩擦因数为，以下说法中 正 确 的是（）A木块受到地面摩擦力大小等于Fcosa B木块对地面摩擦力大小等于mg C木块受到地面摩擦力大小等于（mg
6、-Fsina ）D木块对地面的压力大小等于mg-Fsina 10. 如图所示， 光滑水平面上放置质量分别为m和 2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是mg 。现用水平拉力F 拉其中一个质量为2 m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为（）A.5mg3 B.4mg3 C.2mg3 D.mg3选作1. 如图， P 是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑 轮的轻绳将 P 小盘相连， 小盘内有砝码， 小盘与砝码的总质量为m。在 运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P 在水平方向受到的作用 力与相应的施力物体，下列说法正确的是（）.
7、拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面. 拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面. 重力 mg 和摩擦力，施力物体是地球和桌面. 重力 mg 和摩擦力，施力物体是绳和桌面选作 2. 如图所示，用两根细线把A、B 两小球悬挂在天花板上的同一点 O，并用第三根细线连接A、B 两小球，然后用某个力F 作用在小球A 上，使三根细 线 均处于直线状态，且OB 细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态。则该 力 可FABF1F2F3F4mvFOF4F3A F2BF1名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -
8、- 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载能为图中的（）（A）F1（B）F2（C）F3（D）F4 二、实验题把答案填在题中的横线上或按题目要求答题。11 （10 分）已知某物体的长度用不同的测量工具测量时，有下列不同的结果： a:0.02010m 、b:0.021m 、c.2.0202cm 、d:2.01cm （1）以上数字是用精确到cm的直尺测量的是；（2）用游标卡尺测量的是；（3）用螺旋测微器测量的是 ; （4）以上各数据的有效数字的位数依次为、；12. 在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，
9、把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点, 在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和 F2. （2）在纸上根据F1和 F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合F. （3）只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F及其方向 . 以上三个步骤中均有错误或疏漏：（1）中是 . （2）中是 . （3）中是 . 下图是两个同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到的结果。他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F1、F2 及一个力时的F，并用平行四边
10、形定则画出了等效力F，如图所示。判断两人处理实验结果正确的是。三、计算题解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后的答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13一个昆虫放在内表面半径为10cm的球面形容器内，昆虫的脚与器壁间的动摩擦因数=33，为不使昆虫爬出容器，容器的深度至少为多少？14一光滑球重力为G，半径为R，靠着墙角静止在水平地面上，一厚度为h（hR）的木块塞在球的左下方，如图所示，现用水平力F 推木块，忽略各接触处的摩擦力，则当F的值至少为多少时，才能将球F1 F2 F FF1 F2 FF 甲乙名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
11、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载从地面推起来？15如图所示，物体A、B的质量均为m ，通过定滑轮用细绳相连，物体B所接触的面是竖直的，且细绳的 OB段竖直、 OA段水平， 设物体与接触面间的动摩擦因数均为，滑轮的摩擦不计. 欲使物体A在水平面上做匀速直线运动，则水平施于物体A的力 F 应为多大？16. 如图所示，有一重为G的圆柱体放置在水平桌面上，用一夹角为600，两夹边完全相同的人字夹水平将其夹住（夹角仍不变），圆柱体始终静止，试求：（1）若人
12、字夹内侧光滑，其任一侧与圆柱体间的弹力大小也等于G ，则圆柱体与桌面间的摩擦力的大小为多少？FABO名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（2）若人字夹内侧粗糙，其任一侧与圆柱体间的弹力大小仍等于G，欲使圆柱体对桌面的压力为零，则整个人字夹对圆柱体的摩擦力的大小为多少？方向如何？选作 1如图所示，矩形斜面水平边的长度为0.6m，倾斜边的长度为0.8m，斜面倾角为370，一与斜面动摩擦因数为=0.6 的
13、小物体重25N ，在与斜面平行的力F 的作用下，沿对角线AC匀速下滑，求推力F. 参考答案ABCABC600300vABCD0.60.8名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载1.B 2.AC 3.B 4.CD 5.BC 6.D 7.A 8.B 9.ACD 10.B 11.B 12.BC 11. （ 1）b （ 2）ad （ 3）c （ 4）4、2、5、3；12. （ 1）未记下细绳方向（ 2）应根据F
14、1和F2的大小和方向作图（ 3）应将橡皮条与细线的结点拉到原位置O点乙13. 解 : 设昆虫刚好要掉落时所在处与球心连线处与竖直方向成角，设容器深度为h，h=1.34cm 14. 恰将球推离地面时, 球受力如右图所示, 由平衡条件是: 2tanNG, 由几何知识22()tanRRhRh对木块和球整体由平衡条件得: 222RhhFNGRh15. 解：滑块受力如图所示，由图可知，滑槽对工件的支持力20NNFG摩擦力6NNfF故水平推力F=2f=12N 16. 解 : （ 1）两夹边对圆柱体弹力的合力大小为G, 方向沿夹角的角平分线,圆柱体处于静止状态, 水平面内受的合外力为零, 所以桌面对圆柱体的
15、摩擦力与人字夹对圆柱体的合力平衡, 即摩擦力的大小为G. （2）要使圆柱体对桌面的压力为零, 又处于静止状态, 所以圆柱体的重力G、受人字夹的弹力N、摩擦力f的合力为零 , 即摩擦力的大小为2G, 方向与竖直方向成45角且偏向夹角一侧. OGNfhRFN1N2GNfFNFG名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载选作 1. 9N 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -