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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 小专题二 生态系统与生态环境的爱护核心考点整合考点整合一：生态系统的结构分析1生态系统中组成成分的特例与错误说法总结错误说法 特例细菌都是分解者 硝化细菌是自养型生物,属于生产者；寄生细菌,属于特别的消费者动物都是消费者 秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐食动物属于分解者生产者是绿色植物 蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应当说生产者包含绿色植物植物都是生产者 菟丝子营寄生生活,属于消费者2. 生态系统的养分结构分析1）每条食物链 网）的起点总是生产者,最末是不被其他动物所食的动物,即最高养分级,中间为多种动物,有任何间断都不算完
2、整的食物链；2）同一种消费者在不同的食物链中,可以占有不同的养分级 如图 2 中 B 既是其次养分级又是第三养分级）；3）在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能显现不同概念上的重合,如图 2 中 B和 E既是捕食关系又是竞争关系；4）在食物链中,当某种生物大量增加时,一般会导致作为其食物的上一养分级数量削减,作为其天敌的下一养分级数量增多,如图1 中 C 大量增加时, B削减, ADE 增多；在食物网中,当某种生物因外界因素而大量增加时,一 般除导致上一养分级削减,下一养分级增加外,仍会导致与其有竞争关系的生1 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学
3、习资料 - - - - - - - - - 物数量下降 如图 2 中 E 大量增加时,会导致A 削减, F 增加,同时会引起与E有竞争关系的 B削减）；5）食物链中各养分级生物之间是相互制约的,使它们的数量始终处于一种动 态变化中；这种制约可能来自于种间,也可能来自于种内；6）在食物网中,当某种生物因某种缘由而大量削减对另一种生物的影响,沿 不同的线路分析结果不同时,应以中间环节少的为分析依据；7）食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而并非取决于生物的 数量；【例 1】 2022 广东调研）如图为南极某海疆的食物网；据图判定正确选项A此食物网共有 6 条食物链 B硅藻既是生产者,又是
4、分解者 C磷虾在不同食物链上都属于同一养分级 D严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大2 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案 C 解读 此题考查食物网的结构及影响因素；该食物网共有 9 条食物链,故 A错误；硅藻属于自养生物,在生态系统中只能充当生产者,故 B 错误；过度捕杀蓝鲸会对虎鲸、磷虾等生物的数量带来肯定的影响,但蓝鲸并非是对食物网影响最大的生物,硅藻对食物网的影响最大,故D 错误；从图中很简洁可以看出磷虾虽然存在于多条食物链,但它只充当其次养分级,故 C正确 学问总结 1 ）分析食物网中
5、的食物链条数是考生易错之处,要从第一个营 养级数起,假如在某一个养分级后面有 多个捕食者 如枪乌贼后面有帝企鹅和罗斯海豹两个捕食者）,要逐一进行分 析,以防遗漏； 2）食物链中的某种生物的数量变化会对其他生物的数量造成 影响,比如充当第三养分级的生物数量增多,就其次养分级的生物数量将减 少,而第四养分级的生物数量将增加；但在食物网中由于某种生物往往具有多 个食物来源或被多种生物捕食,所以该问题不能只看一条食物链,而要将多条食物链结合起来进行分析；【互动探究 1】 2022 东北三校联考） 多项）如图是某陆地生态系统食物网 的结构模式图；以下各项表达中错误选项3 / 23 名师归纳总结 - -
6、- - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A此生态系统中有 9 条食物链B能量沿食物链甲丙己庚流淌,庚获得的能量最多C如丙种群数量下降 5%,辛种群不会发生明显变化D丁和辛之间存在竞争和捕食关系 解读 该生态系统中有8 条食物链；一般来说,与食物链戊己庚相比,食物链甲丙己庚中,庚获得的能量较少；辛种群食物来源途径较多,因此如丙种群数量下降 5%,辛种群不会发生明显变化；由食物链甲乙辛和甲乙丁辛可知丁和辛之间存在竞争和捕食关系； 答案 AB 考点整合二：生态系统的能量流淌和物质循环的基本规律及应用1生态系统的能量流淌分析1）流入生态系统的总能量是
7、指全部生产者固定下来的太阳能的总量；2）每一养分级的能量去向分析：流入某一养分级的肯定量的能量的去路有三条：自身呼吸散热消耗；流入下一养分级；被分解者分解利用；但这一定量的能量不管如何传递,最终都以热能形式从生物群落中散失；2生态系统物质循环和能量流淌的区分和联系工程 能量流淌 物质循环区分 单向流淌、逐级递减 在生物群落与无机环境之间反复循环在各级生态系统中进行 在生物圈范畴内进行,具有全球性联系 同时进行,相互依存,不行分割；均沿食物链与食物网的渠道进行；物质作为能量的载体,使能量沿着食物链 网）流淌；能量作为动力,使物质循环不断地在生物群落与无机环境之间循环来回,能量以物质的形式存在和流
8、淌,能量促进了物质的循环4 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【例 2】 2022 重庆理综）如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i 、j 、k 表示不同用途的有机物j是未利用部分）,方框大小表示使用量；以下表达正确选项A进入该生态系统的 CO2量与各 h 产生的 CO2总量相等 B生产者中 i 的量大于被初级消费者同化的有机物的量 C流向分解者的 k 可被生产者直接吸取利用 D流经该生态系统的物质和能量可循环利用 答案 B 解读 据图判定, h 表示各养分级呼吸消耗的有机物,i表示被下一养分级
9、摄5 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 入的有机物, k 表示通过生物的遗体、粪便等流入分解者的有机物；进入该生态系统的 CO2量即生产者固定的 CO2量,大于各养分级的 h 分解消耗产生的CO2总量, A 错误；流向分解者的有机物 k）经分解者分解为 CO2和无机盐后才能被生产者利用,C 错误；在生态系统中,物质可循环利用,能量只能单向传递,不能循环利用, D 错误；生产者中 上其粪便中的量； 学问总结 能量传递效率的相关运算i 的量,等于初级消费者同化的量加在解决有关能量传递的运算问题时,第一要确定相
10、关 的食物链,理清生物与生物在养分级上的差别,能量传递效率为10%20%；解题时留意题目中是否有“ 最多” 、“ 最少” 、“ 至少” 等特别的字眼,从而确定使用 10%或 20%来解 题；设食物链为 ABCD,分情形争论如下：已知 D 养分级的能量为M,就至少需要A 养分级的能量 M 20%）3；最多需要 A养分级的能量 M 10%）3；已知 A 养分级的能量为N,就 D 养分级最多可获得的能量N 20%）3；最少可获得的能量 N 10%）3；假如是在食物网中,同一养分级同时从上一养分级的多种 生物中获得能量,且各途径所获得的生物量相等,就依据各个单独的食物链进行运算后合并；在食物网中分析,
11、如,确定生物量变化的“ 最多” 或“ 最少” 时,仍应遵循以下原就：A食物链越短,最高养分级获得的能量越多；6 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - B生物间的取食关系越简洁,生态系统能量流淌过程中消耗的能量越少；如已知 D 养分级的能量为 M,运算至少需要 A 养分级的能量时,应取最短食物链AD,并以 20%的能量传递效率进行传递,即等于 M 20%；运算最多需要 A 营养级的能量时,应取最长的食物链 ABCD,并以 10%的能量传递效率进行传递,即等于 M 10%）3；【互动探究 2】 如图是生态系统中碳
12、循环示意图,“ ” 表示碳的流淌方向,以下说法正确选项A图中 A 是生产者, BDE是消费者, C是分解者B该生态系统的组成成分包括ABCD非生物的物质和能量C该生物系统中食物链可表示为：ADEBDE每增加 1 kg 的体重,至少需要 25 kg 的 A 解读 从碳循环的过程分析, A 是生产者, DE 是消费者, B 是分解者, C 是无机环境中的 CO2库,故 AB 两项的表达是错误的； C项错在食物链表示的是7 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生产者和消费者之间的关系,不应包含分解者B；依据能量传
13、递效率20%来计算, E每增加 1 kg 的体重,至少需要消耗 A 25 kg ； 答案 D 考点整合三：生态系统的信息传递 1信息传递的种类比较 1）物理信息：生态系统中光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递 的信息；2）化学信息：可传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸、动物的性 外激素等；3）行为信息：动物的特别行为,如蜜蜂的舞蹈；2信息传递在生态系统中的作用1）有利于生命活动的正常进行；2）有利于生物种群的繁殖；3）能调剂生物的种间关系,以维护生态系统的稳固；学问总结：起点能量流淌物质循环信息传递生产者固定太阳能开头途径单向流淌,逐级递减,传递效率“ C” 的循环：多种途径、
14、双向交特点反复显现、循环流淌范畴为 10%20% 流生物群落、各养分级之间生物圈生态系统联能量流淌相伴物质循环,物质是载体,能量流淌是动力；而系能量流淌、物质循环的进行离不开信息传递,它们相互联系形成一个统一整体,共同调剂、维护生态系统的稳固性【例 3】 2022 海南卷）某种植物上栖息着肯定数量的甲、乙两种昆虫和蜘8 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 蛛；甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食；甲昆虫在白天活 动,乙昆 虫在夜晚活动；甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性 的物质 X,X
15、既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱逐乙昆虫；请回答：1）上述现象中, X 分别在 _之间 进行传递；植物与甲昆虫的天敌；植物与乙昆虫2）影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是_和_；影响乙昆虫活动的信息种类是 _；蜘蛛在蜘蛛 网 上 捕 食 乙 昆 虫 所 利 用 的 信 息 种 类 是_；3）如在上述 植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是 _ 无机环境 生物 化学信息和物理信息 其他合理答案也给分）物理信息 其他合理答案也给分）甲昆虫天敌数量增加,乙昆虫天敌数量削减 解读 此题考查生态系统信息传递的种类和作用；1）X 由植物释放,可吸引甲昆虫天敌,也可驱逐乙
16、昆虫,故分别在植物与甲昆虫天敌、植物与乙昆虫之 间进行传递； 2）光信息影响两种昆虫的活动时间,甲昆虫的活动仍受到其天 敌的影响,故影响甲昆虫活动的信息两大来源是无机环境和生物；影响乙昆虫的信息有光照和 X 物质,分别为物理和化学信息；蜘蛛捕食时感受的是蜘蛛网 9 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的震惊,为物理信息； 3）物质 X 可吸引甲昆虫的天敌,驱逐乙昆虫,故甲昆 虫天敌增加,因乙昆虫削减,其天敌也随之削减；【互动探究 3】 2022 聊城模拟）争论人员最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑 螂的性外激素成
17、分；争论人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄 蟑螂 55 cm 的位置,在 1 min 内有 60%的雄蟑螂被这种激素所吸引；以上材料 不能说明 A蟑螂的性外激素具有挥发性 B蟑螂的性外激素是一种信息素 C信息能调剂生物的种间关系,以维护生态系统的稳固 D信息传递能在种群的繁殖过程中起作用 解读 考查生态系统信息传递的种类和作用；人工合成的性外激素成分具有挥发性,所以在距离雄蟑螂55 cm 的地方仍能发挥作用,它是一种化学信息；信息传递的重要作用之一是调剂种间关系,以维护生态系统的稳固,但此题中的生物仅性别不同,属于同一种生物,所以该实例不能说明信息传递具有调剂种间关系的作用；该实例
18、中的信息传递对该物种的繁殖生存具有重要的作用； 答案 C 考点整合四：生态系统的稳固性1抗击力稳固性和复原力稳固性的比较工程抗击力稳固性复原力稳固性本质抗击外界干扰,使自身的结构和功能保持原遭到外界因素的破坏后,复原到原状的才能状的才能影响因素 生物种类越多,养分结构越复杂,自动调剂 生物种类越少,养分结构越简洁,自动调剂才能越强,抗击力稳固性越高 才能越弱,复原力稳固性越高缘由 生态系统具有肯定的自我调剂才能,其基础为负反馈调剂关系 都是生态系统稳固性的评判指标,二者通常成相反的关系10 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - -
19、 - - - - - 2. 稳固性及其原理【例 4】 2022 福建理综）以下有关生态系统稳固性的表达,不正确选项 A生态系统具有自我调剂才能,这是生态系统稳固性的基础 B生态系统内部结构与功能的和谐,可以提高生态系统稳固性 C生物多样性对维护生态系统稳固性具有重要作用,表达了其间接价值 D生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统复原力稳固性就越高 答案 D 解读 一般来说,生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,其自我调剂 才能越强,生态系统的抗击力稳固性越高,而生态系统的复原力稳固性就越低；【互动探究 4】 以下有关食物链或食物网的说法中,正确选项 A在生态系统中,生物种类越复杂,
20、食物链越多,其抗击力稳固性也越高 B沿着食物链的方向,动物个体肯定越来越大 C在食物网中,依据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的养分级 D生态系统中引入的某种生物数量越多,生态系统的抗击力稳固性越高 11 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解读 在食物网中,有些动物可占有不同的养分级；沿着食物链的方向,营 养级越来越高,但动物个体并不都是越来越大；盲目引进物种很可能会降低生 态系统的抗击力稳固性； 答案 A 考点整合五：生态环境的爱护 1人口增长对环境的影响2全球性主要环境问题归纳比较温室效应、酸
21、雨和臭氧层破坏）工程温室效应酸雨臭氧层破坏形成化石燃料的大量燃烧,导化石燃料的大量燃烧,导人类活动中产生的氮氧化缘由致大气中 CO 2增多致大气中 SO 2和氮的氧化物物和氯氟烃增多增多危害全球气候变暖；海平水体酸化；损害植物导致人类患皮肤癌、白防治面上升的叶和芽；腐蚀建筑物内障等疾病；农作物减和金属材料产削减化石燃料的燃烧；削减化石燃料的燃烧；削减氮氧化物和氯氟烃的措施开发新能源；大力推使用脱硫煤；开发新排放广植树造林能源；大力推广植树造12 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 林3. 外来物种入侵及其
22、引发生态危机的机理分析 外来物种入侵就是指某物种从它的原产地,通过非自然途径迁移到新的生态环境的过程；这些被称为生物入侵者的物种或外来种不仅会给人类社会造成难以估量的缺失,仍会对“ 入侵领地” 的生物多样性造成威逼,破坏生态平稳；1）对人类的影响 一部分有害,一部分有益 2）对侵入地原有生态系统的影响 破坏原有生态系统的稳固性,破坏原有生态系统的多样性3）缘由分析适应侵入地环境,没有天敌,增长快速【例 5】 2022 山东理综）每年的7 月 11 日被定为“ 世界人口日” ；人口问题越来越受到国际社会的重视；如下列图三种可能的人口增长曲线；请回答：1）16 世纪以来,世界人口增长表现为图中 有
23、_a 曲线,人口剧增带来的严峻后果_；假如这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势终将表现为图中 _曲线；2）按生态学原理,世界人口增长应当表现为图中_曲线,该曲线与a曲线产生差别的缘由是 _；13 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如地球环境对人类种群的容纳量K）为110 亿,就全球人口的最适数量为_；环境污染 环境破坏、生态破坏）、资源短缺 c b 环境阻力 资源或空间有限）55 亿生物多样性降低、可耕地削减）3）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧急状况,人类可以适当转变膳食结构,如将 草食）动物性与植
24、物性食物的比例由1：1 调整为 1：4,地球可供养的人口数量是原先的 _倍；能量传递效率按 10%运算,结果精确到小数 点后两位数字）4）我国现阶段实行方案生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子；这 一 政 策 能 有 效 地 控 制 人 口 增 长 过 快 的 趋 势 , 原 因 是 _ _；1.96 延长世代长度 延长繁殖一代的时间）,削减新生儿个体数,降低人口诞生率 解读 1 ）人口增长率过高 如 a 曲线所示）,会导致环境污染和自然资源的 严峻破坏,从而使人口增长率逐步下降,最终显现负增长的局面 如 c 曲线所示）； 2）自然情形下,种群数量的增长应呈“S” 型曲线,人口增长也不
25、例外；其主要缘由是生存条件有限；在 K/2 时,种群保持最大的增长率,所以如果地球环境对人类种群的容纳量为 110 亿,就最适人口数量为 55 亿；3）假如获得的总食物量为 m,当 草食）动物性食物 植物性食物 1：1 时,消耗14 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的总的生产者即植物量 0.5 m 100.5 m 10 10 55 m；当草食）动物性食物 植物性食物 1：4 时,就消耗的总的生产者即植物量0.8m 100.2 m 10 10 28 m；因此,食物比例调整后地球可供养的人口数量是原先的
26、55 m/28 m1.96 倍；4）提倡晚婚晚育是为了延长世代长度 即都 20 岁生育的话, 100 年能繁殖 5 代,而 25 岁生育的话, 100 年只繁殖 4 代,中国人口基数这么大,少生一代,少诞生许多人）；一对夫妇只生一个孩子,大大降低了新生儿个体数；两者均通过降低诞生率来掌握人口过快增长；【互动探究 5】 2022 苏州模拟）以下关于生态系统稳态与爱护的描述中,错误选项 A生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 B爱护生物多样性,关键是和谐好人与生态环境的关系 C爱护大熊猫的根本措施是建立自然爱护区,提高环境容纳量 D在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调剂 解读
27、生物多样性越高,自我调剂才能越高,稳固性越高；生物多样性受到 威逼与人类的活动有明显的关系,因此爱护生物多样性,关键是和谐好人与生态环境的关系；在任何生态系统中都存在负反馈调剂,负反馈调剂是生态系统自我调剂才能的基础； 答案 D 高考链接 1.2022 全国卷,5）如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙 述,错误选项15 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C沼渣、沼液作为肥料仍田,使能量能够循环利用 D多途径利
28、用农作物可提高该系统的能量利用效率 答案： C 解读：此题考查了生态系统的结构和功能的相关学问,意在考查考生猎取信息的才能和综合运用才能；B 中沼气池中的微生物将有机物分解为无机物,是分解者； C 中能量只能逐级递减,不能循环利用；D 中该模式提高了能量的利用 率,使能量尽可能多地流向对人类有益的部分；22022 全国卷, 3）以下关于生态系统的表达,错误选项 A草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B环境条件分布不匀称是形成群落水平结构的缘由之一 C我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D植物可通过呼吸作用和光合作用参加生态系统的碳循环 解读：此题考查生态系统的结构和功能的
29、有关学问,意在考查考生的懂得能 力； A 项,农田生态系统中,人的作用特别突出,生物种类比较单一,而草原 16 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生态系统是自然生态系统,其群落的结构相对复杂；B 项,群落的水平结构指的是在水平方向上,由于地势的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响导致的种群分布不匀称的现象；C 项,分解者的分解作用强弱与环境温度的关系亲密,温度高分解者的活动才能强,温度低分解者的活动才能弱；D 项,碳 循环在生物群落与无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行的；答案： C 32022
30、山东卷, 6）以下表示动物利用食物的过程 正确的分析是A恒温动物的 / 值一般高于变温动物 B哺乳动物的 / 值一般为 10%20% C提高圈养动物生长量一般需提高 / 值 D食肉哺乳动物的 / 值一般低于食草哺乳动物 解读：此题考查生态系统的能量流淌方面的学问,意在考查考生分析数据获得 信息的才能；恒温动物需要消耗更多的能量维护体温,所以有机物质积存量 ）较少,其 / 值一般低于变温动物；哺乳动物与其食物之间的能量传递 效率应为： / 未猎取量）；食肉动物与食草动物的 / 值大小无法比 较； / 值越高,说明有更多的食入量转变成饲养动物的同化量,有利于提 高动物的生长量；答案： C 4202
31、2 上海卷, 14）如图为a、b、c、d 四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图；据图分析,以下表达正确选项 17 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A海拔 2000M处的物种匀称度高于海拔 3000M处B b 数量随海拔高度的变化不能表达该物种的遗传多样性C海拔 3000M处,b、c 数量差异是生物与环境相互作用的结果D海拔 4000M处,a、b、c、d 的数量差异表达遗传多样性解读：此题以图形为载体考查生物多样性的相关学问,意在考查考生对曲线的比较分析才能；分析图形,海拔 2000M处不
32、同物种的个体数比较接近,故比海拔 3000M处物种匀称度高, A 正确；图中在肯定海拔范畴内,随海拔高度的不同 b 物种个体数也不同,说明b 物种中有不同类型的个体,适应于不同的海拔高度,即 b 物种具有遗传多样性, B错；图中 b、c 数量的差异应是环境对不同 生物挑选的结果, C 错；在海拔 4000M处,a、b、c、d 物种的数量比较接近,且都比较少,故不能明显表达遗传的多样性,D错；答案： A 52022 福建卷, 26）回答以下、题；. 东海原甲藻 简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一,争论甲藻光合作 用的生理特性可为熟悉赤潮发生气理供应重要信息；一）某争论小组探究 pH对甲藻光合
33、作用的影响,设计了以下试验：将生长旺盛的甲藻等量分成 5 组培育,各组藻液 pH 分别设定为 6.0 、7.0 、8.0 、9.0 、10.0 ,在黑暗中放置12 h ,然后在相宜光照等相同条件下培育,随 18 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 即多次测定各组氧气释放量并运算净光合速率；将试验结果绘制成下图；1）本试验除了通过测定氧气释放量,仍可以通过测定 净光合速率；_吸取量来运算2）黑暗放置过程中,藻液 pH 会有所变化,因此在测定氧气释放量前,需多 次将各组 pH分别调到 _,这是掌握试验的 _变
34、量；3）如甲藻长时间处于请pH 为 10.0 条件下,甲藻 _能、不能）正常生长繁殖,据图分析并说明原因：_ _；CO2 原设定的 pH 自不能由于长时间处于 pH 为 10.0 条件下,甲藻的净光合速率为负值,甲藻不能正常生长繁殖 19 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4）试验说明,甲藻光合作用相宜pH为 6.0 9.0 ；但海水在该 pH条件下,一般不会发生赤潮,缘由是发生赤潮除了与 pH、温度、光照强度等因素有关外,最主要仍与海水的 _有关；富养分化 N、P含量）二）争论小组进一步探究了温度对甲
35、藻光合作用的影响；依据试验结果得出：甲藻生长繁殖的相宜温度为1530,最适温度为25左右,当温度为 9和 33时,甲藻不能正常生长繁殖；请依据这些信息在图中画出净光合 速率随温度变化的示意曲线；. 棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食；为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年 量进行调查；调查结果如下表：6 月 10 日开头对某棉田棉蚜种群数调查日610 615 6 20 625 630 75 710 715 720 期月日）棉蚜数0.42 4.79 41.58 261.73 1181.94 1976.96 2175.63 2171.46 2173.23 量20 / 23
36、 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 只/株）1）棉蚜与棉花的种间关系是 _；2）调查棉蚜种群数量可采纳_法；据表分析,调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈 _型,在 _ 日期）左右棉蚜种群增长量最大；3）如长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率 _增 大、不变、减小）；寄生 样方 S 630 增大 解读：此题主要考查甲藻光合作用、种间关系、基因频率等学问,意在考查考 生分析图表猎取信息的才能和对影响光合作用的环境因素等学问的懂得；. 一） 1）从图中看,净光合速率真正光合速率呼吸作用速率,光合作 用消耗二
37、氧化碳产生氧气,而呼吸作用 消耗氧气产生二氧化碳,因此可以通过测定氧气释放量和二 氧化碳的吸取量来 运算净光合速率；21 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2）黑暗环境中,甲藻呼吸作用产生的二氧化碳会导致藻液 pH 下降,因此在测定氧气释放量前,需多次将各组pH 分别调到原设定的pH,以保证明验的自变量达到原设定值； 3）从图中看,当甲藻处于pH 为 10.0 条件下,甲藻的净光合速率为负值,也就是说甲藻合成的有机物小于消耗的有机物,因此如甲藻 长时间处于 pH 为 10.0 条件下,甲藻不仅不能积存有
38、机物,仍要消耗体内已经合成的有机物,从而使得甲藻不能正常生长繁殖；4）赤潮是由于海水中的N、P等矿物质的含量过多而显现的富养分化现象；二）在画净光合速率随温度变化的示意曲线时,要找到几个特别的点：一个是 25时净光合速率最大,另外是9和33时净光合速率为零,最终是1530时净光合速率为正值；.1 ）由于棉蚜以吸取棉花汁液为食,因此棉蚜与棉花间是寄生关系；2）由于棉蚜的活动范畴很小,因此可通过样方法来测定其种群密度；依据表中的 数据可看出：随着测量时间的延长,棉蚜的数量逐步增大,在 7 月 10 日,种 群数量达到最大值 2175.63 只/ 株,以后种群数量维护在最大值邻近,因此符 合种群数量增长的“S” 型曲线；在“S” 型曲线中,当种群数量达到种群数量 最大值的一半,即大约在 6 月 30 日时,棉蚜种群增长量最大；3）如长期使 用农药防治棉蚜,会挑选具有抗药性的棉蚜生存下来,从而导致棉蚜种群的抗药基因频率增大；申明：全部资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途；22 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 23 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 23 页