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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高一语文学问点整理一,常见文章体裁 谈论文 1,谈论文三要素：论点,论据,论证 2,论据的种类：事实论据,道理论证 3,论证方法：举例论证,道理论证,对比论证,比如论证 4,论证方法：立论,驳论 5,基本结构：提出问题分析问题解决问题（引论）（本论）（结论）谈论文论证法 ：例证法,对比法,比如法,引证法,用典法,归纳法,演绎法,引申法,假设法,类比法记叙文 口诀：把题目演绎为一个故事（情节）把故事表达成一个思想（情感）将这种思想蕴涵于描写之中（情境）谓前状,谓后补,定语必居主宾前现代汉语正常语序（定）主状谓 （定）宾状语 与中
2、心词中间的虚词是表修饰时评1, 针对性 2, 时效性 3, 群众性四种文学体裁 ：诗歌,散文,小说,戏剧 小说 ：小说以刻画人物为中心,通过完整的情节和详细的环境来反映社会生活的文学体裁,是时代 的生活和心情的历史（主题）；小说三要素：人物：外貌,语言,神态,动作,心理情节：（序幕）开端,进展,高潮,结局（尾声）环境：自然,社会 观赏小说的方法：观赏小说的情节,人物形象,环境描写 观赏人物：环境,情节 步骤：速读：把握情节,整体感知细读：人物关系,层次结构 精读：详细情节,细节描写鲁迅小说创作 ：1“ 在揭出病哭,以引起疗效的留意“ ,把小说当做改良社会的手段 2,作品布满抵抗虚伪,解剖社会与
3、人性,笔锋尖刻,其小说具了大特点名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）用笔的冷峻深刻学习必备欢迎下载（2）句法简洁峭拔（3）体裁新奇独创鲁迅写作风格：阴冷,嘲讽,戏谑,犀利,辛辣,俚俗,点）（由文言文过度到白话文的文字特游记 ：将在游玩的过程中的见闻和感受,用美丽的笔调记录下来的散文 留意：写作次序：游玩先后写作主体客体：人是主体,景是客体 记游要分清主次 类型：以记录行程为主的是记叙型游记以抒情为主的是抒情型游记 以描景为主的是写景型游记 以说明道理为主的是说理型游记 四种写景手法A 移步换景（便于纪游）B 定景
4、换点（便于从不同侧面描写重点景观）C 定点变向（便于描写全景,表现局部景物在全景中的位置）D 综合所见,分类描述（便于描写一种景物的千姿百态）说明文：精确性：修辞限定词的功能信息提炼完整性 概括表述的明确性 留意规律推导的合理性 科学小品文 ：科学性,精确性,文学性,生动性 特点：语言通俗,篇幅短小,形式活泼,语言深化浅出,通俗易懂 说明时借助一些说明方法：下定义,作说明,分类别,举例子,作比较或采纳比如,拟人,把说明对象详细化,人格化,生动化 作比较：突出强调被说明对象的特点 下定义：科学精确地说明说明对象的内涵,使说明更严密,便于读者懂得文章 举例子：使说明对象的对象详细化,增强说服力 分
5、类别：使说明条理清晰,简化复杂大事 打比方：抽象事物变得详细,生动,形象,增强文章趣味性 列数字：使说明精确无误,令读者信服 作诠释：简明精确,通俗易懂 摹状貌：使说明生动形象,更具可读性微型小说的特点：1, 短小精悍,寓意深远 2, 裁取片段,以小见大 3, 布局谋篇,独具匠心 4, 人物速写,传神写照名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载诗体小说 ：散文式清爽秀美的语言 浓郁诗题画意 细腻人物描写 意识流小说 ：使用最多的技法是直接内心独白,间接内心独白,无所不知的描写,戏剧性独 白 二,各种句式
6、比如句 :本体,喻词,喻体 细分三中：明喻,暗喻,借喻 明喻：本体,喻词,喻体都显现 暗喻：本体喻体同时显现,喻词“ 是,成了”借喻：本体喻词都不显现,直接用喻体代替本体 博喻：多个比如句的累加,只说明一个主体拟人 ：把物拟作人,使其具有人的外表,个性,神态 比拟：拟人,拟物好处：文章形象生动详细地写出了 有了人的特点）倒装句 ：主谓倒装 谓+主.的特点,拟人特有的作用（使事物有血有肉有灵魂,定语后置主+定+谓+宾主+谓+宾 +定宾语前置状=介+宾主 +宾+谓主+宾+介+谓+宾状语后置主+谓+介宾主+谓 +宾+介+宾疑问句中代词作宾语,宾语前置 否定句中代词作宾语,宾语前置省略句 的含义：A
7、表示反复的动作 B 意境深远 C 数量繁多 D 情感凝重三,各种作用 通感 ：利用各种感觉：视觉,嗅觉, 味觉, 听觉,触觉, 相互交通的心理现象,以一种感觉,手指述表现另一种感觉的修辞手法；留白 ：国画中的画法,画者写意构图中留空白,突主体,是观看者无限遐想；文学创作的一种笔法,作者用奇妙的文法,将文义表现的模糊又艰巨使人从不同角度品尝会有不同的体会引用 ：充实文章内容,增强可读性,说服力双线结构 ：写作过程中设置两条线索,分叙两件事,彼此映射,对此映射,对比,交叉,重 合,从而更好地传情达意的谋篇法 好处：拓宽深度和广度,更好地表现出丰富而复杂的社会生活（意蕴深刻）写作双线结构的两个要素：
8、1,有两个内在联系人物,两个故事名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2,双线交错点（主旨承载物）引用典故 ：1,内容丰富,是文章更加丰富充实2,谈论有力,使文章更有说服力 3,有文采借代 ：部分代全班,特点代整体环境描写作用 ：1, 交代事情发生的地点或背景 2, 示意时代背景或人物境况 3, 渲染气氛 4, 烘托人物心情 5, 反映人物的性格或品质 6, 示意,推动情节的进展 7, 深化作品主题音乐描写的特色1, 用喻拟声,比如句 2, 用双声词 ,象声词拟声：切切 3, 侧面描写音乐的感染力表现手
9、法三步走：指出表现手法,详细应用,作用 意境型三步走 ：意象,意境,思想感情 炼字型三步走 ：指出该字,代人句中说明字,作用 艺术手法 ：修辞手法表现手法：借景抒情,用典等 表达方式：抒情,谈论,记叙,描写 描写：正面描写,侧面描写 借景抒情：前是景物,后是抒情 寓情于景：都是景物 情形交融：景物都用修饰语言艺术 ：化用成语用谐音 运用修辞,夸张,对比 概括特点,标新立异 以情动人三,古诗古文诗经是我国第一部诗歌总集, 收入从西周初年到春秋时期的诗歌305 首,汉以前称为诗名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备
10、欢迎下载或诗三百 ；是我国古典诗歌现实主义的源头；内容：风（民间歌谣）雅（正统音乐）颂（宗庙祭奠音乐）手法：赋（陈述铺叙的意愿）比（以彼物比此物 垫,孔雀东南飞开头）形式：四言为主,重章反复,比如）兴（借助其他事物为所咏之内容铺诗经（四言叙事） ,汉乐府（五言叙事）民间文学,汉末魏晋,中国诗歌史上承前启后离骚（杂言抒情） ,汉赋（四六文抒情）文人创作ps：四六文,骈文的通行别称；骈文全篇以双句为主,留意对偶声律,多以四字、六字相间成句,故又称四六文意象 =物象 +情意是诗歌艺术的精灵,是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象对偶 分工对,宽对工对：诗词一字一对宽对：宽放对偶顶真前后紧凑,气概顺畅,
11、前后事理有机联系,充分阐明之间的辩证关系）（古之学者必有师 ,师者）我国古代乡情诗歌中的明月短笛月亮有母性情结,寄托人们对家乡和亲人的想念笛声在诗歌中的作用：衬悲情,引乡情乡情诗歌常用意象：晨霜,明月,笛声,泪,山,水,风,雪,树,寒江,玉,碧色,落日,暮色,黄昏,酒思乡怀旧 是散文常见的主题,人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情特点：形散神聚一,积存典型意象恬淡清静 月 松 泉 竹莲 五柳 鹤 （怀人念远）戍边之情 青海 雪山 孤城 玉门关 黄沙 金甲 楼兰 羌笛 狼烟忧愁苦闷 猿啼 落木 酒杯 杜鹃送别难舍 柳 长亭 驿站 酒坚强高洁 梅兰竹菊松柏莲二,辨析意象的修饰语三,解读
12、不同的意象组合四,验证意象的作用盛唐山水诗政治清明,人们安居乐业,诗人可以尽情山水,张扬个性,文化富强,兼容并包从军行表现戍边将士的豪情壮志名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载王昌龄：国力强盛,民族富强,开拓疆土,国家对军功德嘉奖盛唐诗歌的主旨：表现出喜爱生活,趣寄情山水的乐趣,放映出边塞生活,宣扬建功立业的情代表诗人：王维,孟浩然,李白,岑参,高适,王昌龄 风格：清爽明艳,积极昂扬 中唐山水诗登高萧瑟悲凉 安史之乱,朝政败坏,藩镇割据,民生疾苦,社会各阶级冲突尖锐,士人功名难获,仕途坎 坷 主旨：讽
13、喻朝政败坏,反映民生疾苦,寄托忧国忧民之情,反映壮志难酬,仕途坎坷 代表诗人：杜甫,刘禹锡,白居易,柳宗元,韩愈,韦应物,张籍,卢纶 风格：忧愤深广,愁苦落寞 晚唐山水诗 李商隐：仕途曲折,在党派斗争的夹缝中生存,民不聊生,士人命运坎坷 主旨：控诉社会黑暗,反映民生疾苦,对国运没落感到失望,寄托对自身命运坎坷的无奈 代表人物：杜牧,李商隐,温庭筠 风格：沉郁失望,暗淡感伤怀古诗：1, 感叹盛衰无常 2, 感叹壮志难酬 3, 感叹国运衰微 4, 抒发爱国情怀 5, 揭露统治者昏庸腐朽,浪费淫逸 主题1,抒发感叹,感伤兴衰 2,怀古咏史,别有寓意 3,感叹身世,关照自我格律诗 ：讲究平仄,格律,音韵,对仗工整,字数工整的诗歌 诗体裁：五律：八句或以上,一句五字 五绝：四句,一句五字 七律：八句或以上,一句 7 字 七绝：四句,一句 7 字 题材：写景抒情：（山水田园,羁旅怀乡,送别离情,征战边塞,怀古咏史）即事感怀,托物言志高中必记定语后置句：有不见者,三十六年阿房宫赋凌万顷之茫然；客有吹洞箫者；赤壁赋蚓无爪牙之利,筋骨之强；劝学铸以为金人十二； 过秦论名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 7 页,共 7 页- - - - - - -