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1、该文本为Word版，下载可编辑星海实验中学教师教学七认真考核方案 教学七认真相关的资讯是工作与生活中经常需要使用到的，其写作的内容以及格式也少为人所了解，以下是我精心整理的星海实验中学教师教学七认真考核方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 海星实验中学教师教学七认真考核方案 一、指导思想 以z市教育局苏教基202237号文件关于深化素质教育，加强教学“六认真”工作，切实提高教学质量的意见和z市教育局、教育工会教学“七认真”工作考核参考细则为指导思想，结合我校的教学实际，全面落实教学“七认真”工作的具体要求，切实加强对教学“七认真”工作的领导，有效建立教学“七认真”工作的保障机制。本方案立足人本、
2、致力发展，将过程性考核与形成性考核结合起来，体现考核工作的诊断性、激励性和导向性作用，为科学和谐地提高教学质量担当重要保证。 二、考核内容及要求 （一）认真备课（18分）： 1坚持独立备课和集体备课相结合，备课组每周至少活动一次，活动时组内教师要各抒己见，有初稿、修改意见和修改稿。 2备课内容坚持做到“四定”（即定时间、定地点、定内容、定主备人）、“三研究”（研究教材、研究学生、研究教法），做到“五说”(以详细说课的形式，说课堂重点，说难点，说学生的能力发展点，说教学程序，说教法与学法)。 3要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标，备课过程中要充分关注学生情智状态、学习过程和正
3、确的价值观念。 4备课要有课后反思环节，备课组成员要经常总结教学得失，经常集体研讨教学方案和反馈教学情况。三年以内新教师要求课课有反思，三年到十年的教师课后反思不得少于50，十年以上的教师每单元至少有一课教学反思。 （二）认真上课（18分）： 1严格执行新课程计划，各学科教师严格按课表上好课，严禁随意调课，避免挤占现象，各学科保质保量完成教学计划。教师因病假、外出学习时间较长等需要别的老师代课，由代课老师向学生说明，免得使学生产生挪用课时的误会。教导处安排代课的老师，必须认真地履行代课的职责，绝不能敷衍了事。 2坚决杜绝听到铃声不进教室、坐着上课、上课接听手机、拖课、言行不文明等现象。 3课堂
4、教学体现“新课程标准”的理念，抓住课堂教学改革这个中心环节，认真处理好学、教、练三者的关系，着重培养学生的问题意识，探究精神和科学态度。 4上课时帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯。 5课堂教学要求做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求实一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。力求在四十分钟时间达到最高的效率。 （三）认真布置与批改作业（18分）： 1科学合理地布置作业，把握作业的量，追求作业的质。初一、初二书面作业不超过1个半小时。
5、除了配套的练习外，一律不得统一使用其他资料。杜绝以罚做作业的办法惩罚学生。 2布置与批改做到“五必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，学生作业教师必先想先做。 3习题训练做到“二精”：一是“精选”-针对学生实际、学科特点及不同年级的具体要求，体现针对性、典型性、挑战性、活动性。二是“精讲”-根据作业情况，对共性问题及时讲评和分析，对典型习题讲清思路和解题方法。 （四）认真辅导（组织课外活动）（10分）： 1及时了解掌握学生情况，对不同类型学生作好切实可行的辅导。 2对学困生要充满爱心，利用课余时间，耐心细致地予以辅导。加强家校联系，了解学困生在家学习及思想动态，商讨辅导计划，取得家长
6、支持和配合。 3各科教师都必须主动做好学校布置的有关课外活动的辅导任务，认真做好活动记载，争取在各级各类学生竞赛中取得好成绩。 （五）认真考核（16分）： 1每位教师均要承担平时的单元练习或复习练习命题工作。每份练习必须注明命题人、校对人、审核人姓名。命题总体要求是：“加强基础，训练能力，难易适当，符合实际”，难易程度一般控制为7：2：1。 2对于统一测试，教导处统一装订、备课组流水阅卷、集体登分，集体进行试卷分析。 3监考教师按时在考前15分钟到指定地点领试卷，提前5分钟进入考场。考试期间除特殊情况外不在教室内来回走动，监考期间面对考生，原则上站立，监考教师不看书报杂志，不批改作业，不解答试
7、卷，不擅自离开考场，考试期间监考教师的手机等通讯工具一律停止使用。 4各备课组根据考试成绩及时进行教学质量分析，找出差距，正确归因，制定合理的整改措施，并做好跟踪调研。 5考试前教师要指导学生系统地复习，加深对知识的系统理解，做到查漏补缺，温故知新，不能考什么复习什么，更不能以单纯的练习代替复习。 （六）认真指导学生自学（10分）： 1全体老师高度重视学生自学能力的培养，需要花大力气指导学生课前准备。所有学科教案要求有“自主学习指导”项，全体老师要精心设计课前自学内容、明确自学目标、提示自学方法。课前、课后要有“自主学习”作业练习，并做好指导。 2全体教师要根据本学科的特点，结合学生学情，对如
8、何指导学生自学提出针对性措施，并落实到位，学校、学生及家长对指导学生自学效果的评价好。 （七）认真听课和评课（10分）： 1师徒结对教师徒弟每周听师傅的课不得少于2节。每次听课都要有听课记录。 2学校组织的各类公开课，同备课组老师均应调好课，集体参与听课。同教研组老师也要尽量参与听课。一般教师每学期听课不得少于30节。听课后要认真参与评课。 3教研组长、备课组长每学期听课不得少于40节。听课后要积极主动组织教师评课。 4学校中层干部每周听推门课1节，每学期听课不得少于40-50节。听课后要及时与教师反馈。 注1：考虑到我校教学的实际情况和考核操作的方便，将教学七认真中的“认真辅导”和“认真组织
9、课外活动”合二为一，增加“认真听课和评课”的考核内容。 注2：考试学科老师适用于以上考核细则的所有条例。 非考试学科的老师第三项“认真布置与批改作业”考核分体现为： 音乐学科：认真完成所带艺术团队的课外辅导工作，并积极主动地承担学校交给的其他艺术竞赛辅导、少先队活动辅导等工作。 体育学科：1认真做好早操、游泳、体育活动等承担的工作任务。满分10分，由分管行政打分；2认真做好自己负责的田径、球队、健美操等项目的学生训练工作，并取得优秀成绩。 综合实践1（信息技术）学科：1认真完成学校网站的维护工作及学校各部门布置的其他教育教学信息化工作；2认真做好班级、专用室场、教师电脑的日常维护工作，认真做好
10、教师重大教学竞赛的课件制作工作。 美术、综合实践2（劳技）学科：1根据学科特点，认真布置与批改作业，并做好学生平时作业成绩的记录；2认真完成学校布置的其他教育教学工作。 三、考核奖惩 1考核共100分，具体细则由教导处负责，每学期末考核一次。 2考核总分在85分以上的考核等第为“优秀”，考核总分在7584分的考核等第为“合格”，考核总分不满75分的考核等第为“不合格”。 3教学七认真考核上下学期等第均为“优秀”为年度考核“优秀”。另，以自然年度为限，上、下半年考核均为“优秀”是教师在年终获得年度考核“优秀”的必备条件。 4每学年，学校以教研组为单位，在教学七认真考核等第为“优秀”的教师中参照分
11、数的高低，选出3040的“海星实验中学教学七认真”先进个人，予以200元奖励。 5结合海星实验中学教学事故认定及处理办法，一学期发生一般教学事故达2次的教师，学期七认真考核不得评为优秀。发生严重教学事故的教师，学期七认真考核不得评为优秀。发生严重教学事故一学期达2次的教师，学期七认真考核等第为“不合格”。 6以学期为单位，七认真考核连续两次被评定为“不合格”者，取消自第二次出现“不合格”之日起一年内的学术发展、职称晋升资格。严重者给予待岗处理，并不再享受结构工资津贴。 四、考核机构 学校教导处负责海星实验中学教师教学七认真考核方案的解释和组织考核 本考核方案提请学校首届一次教代会审议，修订通过后即开始施行。 第 12 页 共 12 页