《年第二学期实验小学德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年第二学期实验小学德育工作总结.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、该文本为Word版，下载可编辑年第二学期实验小学德育工作总结 2022学年第二学期实验小学德育工作总结 我校全面贯彻落实学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。现将本学期主要德育工作作个总结： 一、不断完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化 成立德育工作领导小组，全面规
2、划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。继续做好“德育导师制”工作，做到有计划、有记录、有总结，切实提高德育工作的有效性。 二、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平 1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径，使德育工作规范化、制度化、科学化。 2、不断提高广大教师的师德修养和理论水平，加强教职工思想道德建设，坚持教职工的政治学习和业务培训制度，增强教师
3、职业责任感，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识。全面深化落实德育导师制工作，努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。我校姚琴老师被评为“昆山市爱生模范”。杨小燕被评为“昆山市优秀班主任”，张银根被评为“昆山市优秀德育工”。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。学校积极组织班主任参加市各项培训，进一步加强德育岗位培训和辅导员培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。学校认真组织开展班主任师徒结对工作，由有经验的老班主任指导新班主任开展班级管理工作，让新班主任尽快
4、的成长起来，本学期学校组织周峰、张玲、何育、陆斌参加班主任培训。我校五（4）班被评为“昆山市先进班集体”。 4、充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的研究，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。 三、推进德育阵地建设，提高德育渗透能力 1、少先队是学校德育工作的主要实施阵地，充分发挥红领巾广播的作用，及时报道国内外大事、学校大事、同学中的好人好事，点评、指正同学学习、生活行为习惯；通过宣传画廊，展览学生优秀作业，展示学校面貌、活动剪影等。 2、继续抓好周一的出升旗仪式和国旗下讲话，抓好学校的晨会教育，使之规范化、系列
5、化、经常化；按照“学校集体晨会安排表”，学校领导、班主任认真撰写讲稿，上好集体晨会。 3、结合养成行为习惯“五个好”活动，以开展主题教育月活动为抓手，有计划地开展安全教育、环境教育和心理健康教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。 四、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养 坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。 1、结合文明行为习惯“五个好”活动，学校组织开展的系列文明礼仪的知识竞赛、黑板报评比
6、、文明礼仪之星的评比等活动，我校参加的校园舞台剧寻找压岁钱获得一等奖，展示了昆山好少年的形象。 2、精心组织开展“放飞梦想、快乐成长”的迎六一文艺汇演，活动展示了孩子们的才艺，增强了集体荣誉感，营造出积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 3、结合我校实际情况，继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，充分利用国旗下讲话、班队活动，组织开展主题活动、法制讲座等安全教育，进一步增进学生的法制知识和守法意识。 4、我校充分运用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传阵地，组织开展专题讲座、手抄报评比、拒绝第一支烟主题活动等形式，引导学生懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。 5、学校体育部
7、，经过认真的筹备，在少先大队及各个部门的大力配合下，成功的举办了广播操、队列比赛与春季运动会。 五、注重心理健康教育 积极开展学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，通过组织开展心理健康主题讲座、心理团体辅导、手抄报等形式，增强师生心理健康意识，提高自我发展的能力。本学期，加强我校心理健康师资力量，仲艳参加昆山市心理健康教育老师的上岗培训，王四凤参加国家二级心理咨询师的进阶培训。期末我校积极参加昆山市“优秀心理咨询室“的考核评比工作，通过努力，我校的心理健康教育工作的有效性、实效性等方面都有了提高。 六、
8、密切学校与社会、家庭的联系 1、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。办好家长学校，通过家长会等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法。继续做好集体家访活动，家访过学生超过80%，平时充分利用“网上家长学校”、电话等形式，加强与家长的沟通，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力。 2、继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。 总之，小学德育是社会主义精神文明建设的奠
9、基工程，德育工作是学校的首位，在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。 实验小学 篇2:南小德育工作研讨制度 南小德育工作研讨制度 一德育工作大会：每学期初召开全校德育工作大会，公布学期德育工作计划活动安排。 二德育工作例会：每月一次召开德育领导小组会议，小结上月学校德育工作情况，布置下月工作任务，研究解决的方法。每月第二个周二为班主任例会时间。 三德育课题研讨会：每学期举行不少于一次德育课题研讨会，汇报总结课题研究进展情况。 四每学期召开一次以上班主任（辅导员）培训或工
10、作专题会。 五经验交流会：每学期举行一次以上班主任经验介绍交流会或德育经验交流会。 六每月召开至少一次以上的中队会议、听各中队工作汇报布置下月活动。 七期末召开德育工作总结、评比、表彰会。 z县南乐小学 篇3:廖罗小学年度第一学期学校德育工作计划 廖罗小学2022学年度第一学期学校德育工作计划 一、指导思想： 2022年学校德育工作以区德育工作意见和校长期初工作报告为指导，继续通过“张扬个性，挖掘潜能”策略培养学有所长的学生，以“提升学生素养，突出人格教育，培养人人喜欢的学生”为中心，以“班级文化建设”、“团队工作”为重心，加强主题活动建设，拓展实践体验空间，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐
11、射的德育工作格局，提升学校德育文化品位，为学生的适性成长搭建平台奠定基础。 二、工作目标： 让每一个学生拥有健康体魄、阳光心态、良好习惯、得体礼仪。 三、重点工作： 1、打造书香校园。 继续开展书香校园创建活动，引导师生走进五千年文明，品读祖国经典美文。以“规范读的姿势、引导读的内容、分享读的收获”为抓手，联合语文组和班主任团队开展读书活动，保证一天一诵读，一旬一本书，一月一交流，一期一过关（语文知识过关），出台“书香班级”评选活动细则，形成浓郁的校园书香。（年级组自定“必读书目”至少每学期2本。） 2、营造礼仪校园。 （1）规范校园各项制度，积极发挥监督岗的督查作用，组建兜乐苑小分队。从最基
12、本的日常行为抓起，规范行礼、领奖、发言、用餐、*等文明礼仪。深入学习校史、校歌、校风、校训，把每周一句的弟子规学习内化为行动，“知其意，促行动。” （2）队的家务整改。为更好参与大队部服务，增加大队干事，规范国旗下讲话内容，成立升旗小分队，由大队部统一安排，规划队室，加强队干部管理培训，制作好每一期红领巾电视台节目。 （3）重视班级环境文化建设：要求整洁、美观、雅致、有书香气，同时每个班要不断强化自己班级的班训、版规、吉祥物、班级精神等。 3、创设活力校园。 （1）深化传统节日，推进综合主题活动，做新、做实：教师节、推普周、中秋节、建队节、国庆节、重阳节、元旦、春节等，抓住每一契机进行综合实践
13、活动教育。重点策划好建队节活动。 （2）精简活动，统筹安排，提高质量：与语文组合作策划推普活动、“良好习惯伴我行”书香班级评选活动。与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节活动。与科技组合作策划“爱自然爱生活”科技节活动。评选阳光少年（设立阳光好少年档案库，在校园文化墙中进行展示，树立榜样，激励更多学生成为有特长的人才）。 4、构建合力校园。 （1）加强学科德育和全员德育的管理模式，抓住教育契机，综合应用课堂教学主阵地，教育学生学会做人、学会求知、学会发展。有效发挥课堂教学中的显性教育和隐性教育，课内教育和课外教育，保证人人都是德育工。德育领导小组走进思品、学校课程等课堂，实施过程监督和指导，提
14、高课堂德育的自觉意识和能力水平。 （2）积极推进家庭教育和社区教育，着力构建学校家庭社会三维和谐德育体系。充分发挥校讯通网络平台的作用（每周至少1条），引导家长树立正确的教育观，掌握科学的家庭教育方法。利用社区、街道各种教育资源，广聘校外辅导员，积极促进学校、家庭和社会三合力。在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，全面推进班级精神文化建设和学校德育工作。 5、引领和谐团队。 （1）继续推进班主任专业能力的培训，实施有效的班主任校本教研的方式方法，充分发挥班主任教研团队、教师博课、区名班主任等榜样示范作用。本学期组织全体班主任参加校外培训考察；凸显校内班主任工作交流的实效，月班主任工
15、作会议除了工作布置之外，还将从班级管理的各个方面安排一个主题进行研讨，力求班级管理更具艺术化、科学化、规范化。期末全面评价班主任的工作业绩和管理水平。 （2）统筹安排一学期班队课内容，上好每周一节班队课，年级组实现资源共享。安排低段、高段各一节主题中队观摩课。 三、具体安排： 九月份 主题：创文明城市争礼仪少年 活动思路：以z市争创文明城市三连冠活动为契机，以养成教育为重点，开展行为规范训练活动，扎实细致做好常规教育工作，通过系列活动指导学生养成良好行为习惯。 1、书香班级（读书活动）启动。 2、9月9日班级环境文化评比（分期初和期中）。（4-6年级教室黑板报每月一换。1-3年级墙报有更新。）
16、 3、推普周系列活动。 4、志愿服务大行动，文明礼仪大展示，卫生习惯大检查（大队部组织督查）。 5、卫生急救知识讲座。 6、感恩教育。（教师节） 7、年级组制定班队课计划。 十月份 主题：扬红色经典学校史校规 活动思路：以建队62周年为契机，开展建队节主题大队活动活动，通过规范的队列仪式，光荣的入队仪式，深入了解少先队组织，感受少先队的光荣。通过校史知识学习，引导学生明理、爱校，爱生活。 1、四-六年级开展校史知识、队知识测试。（试卷统一，各班主任落实） 2、校歌、国歌、队歌达标。 3、建队节活动。 4、一年级新生入队仪式。 5、与科技组合作组织“爱自然爱生活”低碳环保活动。 6、4-6年级黑
17、板报检查。 7、志愿服务小分队活动：6年级为1年级上队课。 （考虑班主任考察事项。） 十一月份 主题：染浓郁书香显学子风貌 活动思路：以书香班级评选为主线,通过有关书的德育主题综合实践活动，在调查、了解、交流、汇报、表演等各种形式中，感受读书带来的快乐，提高学生的文学素养。 1、书香班级（读书活动）落实。开展一次读书交流会。 2、与语文组合作，准备“诗词过关”活动。 3、弟子规内容抽查。 4、中期班级环境文化跟进验收。 5、开展2节德育主题的中队观摩课。（低zz） 6、安全消防演习。 十二月份 主题：炫个性潜能，展阳光风采 活动思路：通过唱歌、跳舞、绘画等艺术节系列活动，提高和检阅学生的艺术素养，挖掘一批优秀的艺术人才，展示我校学生良好的精神面貌，促进学生的个性特长朝着更高、更好的方向发展。 1、与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节系列活动。 2、四年级进行主题综合实践活动：话说春节（z负责） 3、评比书香班级。 4、志愿服务小分队与总务处合作参与劳动。 一月份 1、班集体量化考核。 2、组织寒假活动，布置寒假个性作业。 3、四好生、阳光少年评选。 + 展开范文.第 19 页 共 19 页