《2022第二学期小学德育工作总结(多篇德育,第二学期,小学).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022第二学期小学德育工作总结(多篇德育,第二学期,小学).docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022第二学期小学德育工作总结(多篇德育,第二学期,小学) 第一篇：201*201*其次学期小学德育工作总结德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素养教化的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、撑好一个支点，接着加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作实力，相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师会、师训活
2、动、报告讲座中开展政治理论学习，学好xx大精神，主动开展师德的学习探讨，努力提高老师的政治素养和师德修养。学校接着开展德育导师活动，落实人人都是德育工作者的德育理念。2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。自己的事情自己管，自己的将来自己创这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对全部的队干部进行思想教化，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校内卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生实力，最大限度的调动学生的主动性，也最
3、大限度的参加学校管理。二、抓好一条主线，接着坚持常规教化（一）接着发挥国旗下讲话、老师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。（二）德育活动，春风化雨，润物无声（1）开展清明节缅怀革命先烈，争做时代新人活动。爱国主义教化始终以来都是xx小学特别注意的传统教化活动，xx年4月3日下午，我校开展了缅怀革命先烈，争做时代新人清明祭扫活动。（2）开展庆祝中华人民共和国60华诞歌颂竞赛。（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动起先，到现在，我们开展了感恩教化系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次
4、，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝愿的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展爸爸，我爱你！征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！三、突出一个重点，接着强化养成教化众所周知，从小就起先并加强文明礼仪教化，是培育一个健全人的最基本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教化，促进学生行为规范的内化，树立xx学生的新形象，我校掀起以礼仪教化你我他校内盛开
5、文明花为主题的文明礼仪伴我行主题教化活动浪潮。这次文明礼仪伴我行主题教化活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣扬礼仪四部分内容。四、树好一面旗帜，接着深化文化建设环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了我的中队角我做主活动，四月份，开展了绿色班级活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、特性和特色。如今，学校虽小但美丽、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教化的作用。如今我们的学校已起先成为令人欣喜的四园，即团结向上、设施完善的家园；教学严
6、谨、学风扎实的学园；身心健康，活泼和谐的乐园；环境美丽、精神文明的花园。五、塑造一个亮点，接着深化健康教化5月份，面对日益扩散的手足口病，学校推出多项举措加强预防手足口病的宣扬教化，动员全体师生主动行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对学生加强健康教化和防治工作指导等；校长利用晨会从手足口病的基本学问、防治要点等集对学生进行了详尽的宣扬教化；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广阔师生加深了对手足口病的相识，科学、有序地做好传染病的
7、预防限制工作，保障了校内卫生平安。如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培育小学生良好的心理素养，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开拓多途径进行学生心理健康教化，通过多种形式的活动，为学生供应心理倾诉和询问的平台，极大地提高了学生的心理素养。六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面人们常说：父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教化的第一课堂，由此可见，家庭教化对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教化，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教化思想，提高对素养教化的相识水平，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同
8、关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学状况以及孩子的上课状况等，并邀请家长针对老师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。面对日新月异的时代发展、学生快速更新的思想观念，我们面对的德育教化形势依旧严峻，教化之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。其次篇：201*201*学年其次学期小学德育工作总结德育是学校教化的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺当开展的保障。德育工作贯穿于学校教化教学工作的全过程和学生日常生活的
9、各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教化教学工作的顺当开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教化为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育安排的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作状况总结如下：一、主要工作成果增加平安防范意识，加强平安管理，平安工作常抓不懈。1 、坚持平安隐患排查制度。坚固树立平安第一的思想意识，坚持平安隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行平安隐患排查，为了刚好解除平安隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行平安
10、隐患排查，并填写平安隐患排查单交后勤人员刚好修理；每月德育处对全校进行拉网式平安隐患大排查，平安隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最终由德育处验收。做到了刚好发觉，刚好整改；班主任定期排查学生携带刀具、危急品状况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任刚好化解学生冲突，以防冲突隐患引发打架事务的发生。由于平安工作得力本学期未发生任何重大平安事故。2 、加强平安保卫工作。为了确保师生的人身平安，进一步加强了校内保卫工作。开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进行了岗位培训，仔细学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出
11、入制度；保卫人员 执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查状况； 体育老师协作保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮番在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，帮助门卫处理一些突发事务。3 、坚持执行领导带班、老师值班制度。为了随时了解驾驭学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天支配一名领导检查、记录学校各项工作，刚好有效处理突发事务。值班老师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时督促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前督促学生洗漱，铃响后确保学生宁静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔
12、细负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。4 、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。德育处要求午休铃响后、晚休20分钟前，班主任必需到本班宿舍区督查学生就寝，与值班老师通力合作有效地督促学生洗漱，并刚好填写午、晚休查宿状况记录表。领导每月不定时抽查两次，假如不按规定查宿者赐予惩罚。一学期以来，班主任仔细负责，没有一位老师无故渎职，学生宿舍纪律、平安状况良好。5 、坚持班主任、科任老师跟操制度和体育组例会制度。坚持班主任、科任老师跟操制度，德育处要求跟操老师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生的平安。仔细抓好两操一活动，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静
13、、快、齐；做操季节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐一样、口号洪亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班老师例会，首先传达周一全体老师例会内容，然后体育老师就体育课、上操平安提出问题，大家进行探讨探讨，使体育课的平安隐患降到最低。为了加强对学生的感恩教化，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩 与爱同行营造了校内感恩的氛围；郭艳芝老师做了心存感恩 与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱同行为主题的班报； 11月23日晚，我校全体师生在学校的支配下，组织观看了邹越教授的让世界充溢爱主题演讲活动，邹越教授动情地演讲感染了在座的每一
14、个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业学会感恩， 学校向全校学生发出倡议： 1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句爱护、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送暖和。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。 总之，通过一系列的感恩教化活动，使学生充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。狠抓养成教化，培育学生良好的行为习惯和道德品质。1 、坚持每周一次的升国旗制度。每周一次的升国旗仪式
15、是对学生进行爱国主义和思想品德教化的重要措施。要求全体师生在实行升旗仪式时，庄重肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有平安、法制教化的，有爱惜环境的，有酷爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是依据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人（领导、年级组长、优秀老师、优秀学生代表）；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话打算，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了细心打算，师生得到了很好的教化和启迪。2 、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，刚好检查刚好反馈，有
16、利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是： 感谢您， 老师 、我们团结有力气、法律与我们休戚相关、平安伴我成长、与爱同行、我努力，我成长。在班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。3 、做好问题学生的转化工作。依据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案。班主任仔细执行与问题学生定期谈心制度，追踪关切问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟班主任一起沟通、研讨对问题学生的教化方法，主抓德育的领导深化班级了解典型问题学生的转化状况。问题学生通过班主任的耐性教化，都有
17、不同程度的进步。4 、有效开展班会活动， 对学生进行专题教化。本学期支配了两次主题班会：老师节感恩、文明行为伴我行。通过老师节感恩班会增进了师生感情，同学们有的朗诵老师赞、有的讲老师关切学生的感人事迹，有的用一句朴实的话语：老师，你辛苦了来表达对老师的感谢之情。文明伴我行主题班会开展得更是绘声绘色。各班主要是结合班级学生状况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，规范了学生的文明行为，创建了文明和谐班集体。加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。1 、加强对班主任的培训，提高班主任管理水平。本学期组织班主任学习了小学班主任工作职责；先后两次观
18、看了魏书生老师的班级管理民主化、科学化讲座以及霍懋征老师的没有爱，就没有教化讲座。各班主任仔细倾听，仔细学习，受益匪浅，将名师的阅历和管理理念应用到自己的工作中，提高班级管理水平。2 、创建沟通平台，相互学习。本学期针对班主任工作出现的问题，分年级召开了转化差生我有妙招班主任工作阅历沟通会，做到了人人发言，有阅历的老老师介绍阅历，新老师反思自己的不足之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过阅历沟通，大家取长补短，尤其是年轻老师表示自己缺乏老老师的耐性和敏捷多样的教化方法，在以后的工作中肯定努力。加强师德建设，创建学生、家长满足的学校。本学期依据老师出现的问题，学校实行了一系列措施加强
19、师德建设。一是组织老师学习了老师职业道德规范、xx小学老师行为禁令；二是组织老师观看了师德启思录之二爱岗敬业，尽心竭力，每位老师写出了心得体会；三是观看了李镇西老师的做最好的老师讲座；四是每周例会学习一小节老师礼仪。通过学习培训，规范老师的教化教学行为，学习名师的教化教学理念，提升老师的个人素养。为了更好地对班级对老师进行管理，后半学期实行了领导分包年级制，要求做到一查（每天查班主任到位、任课老师到岗）、二谈（了解老师、学生、班级状况）、三帮（帮助分包年级解决实际问题）、四访（访学生、家长了解老师管理、师德状况）。这样各包班领导能深化实际，刚好了解老师、学生动态，收到了很好的效果。开展法治宣扬
20、教化活动，提高学生的法律意识。德育处组织五年级学生进行了法制学问测试；4、5年级主办了法律与我们休戚相关主题板报； 段丽年老师做了 做遵纪遵守法律好少年国旗下讲话；通过一系列宣扬活动，教化学生要爱护好自己的生命平安和切身利益，要学法、懂法、遵守法律，只有遵纪遵守法律了，才能爱护好自己。利用家庭实践作业、校长提倡、课前宣誓对学生进行思想道德教化。为了更好地提高学生的品德修养与生活实践实力，我校支配了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都会在学校宣扬栏选登一部分，作为示范。以培育、激发学生完成实践作业的爱好和自觉性。如：五（6）班康佳明家长是这
21、样评价的：孩子以前没有自理实力，通过实践作业，我惊喜的发觉孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床整理了全部的房间，老师布置的作业不用家长督促也能够仔细完成了。四（1）班笪岐的家长这样写道：在贵校的教化下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还能自己洗澡，整理自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简洁的早餐等。特别感谢学校对孩子在品德方面的良好教化，使孩子能够独立，小小年纪就懂得了感恩。此项活动，得到了广阔家长的一样好评，对我校的德育教化赐予了充分确定，纷纷表示送孩子来xx上学没选错地方。为了加强对学生的思想道德教化，我校充分利用楼内板报这块阵地刊登了七期
22、校长提倡。 比如：1、 享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。又 逢一年一度老师节，当大家都在感念恩师、怀念母校的时候，祝全体老师们桃李满天下，校内花更红。2、不彰人短，不炫己长;遏恶扬善，推多取少;受辱不怨，受宠若惊；施恩不求报，与人不追悔。3、 滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖，这是祖先为我们留下的训诲。每个人都要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教化过你的师长，感谢曾经帮助过你的人 ，学会了感恩，你便能与爱同行。4、 自信、进取、坚韧、从不轻易放弃这是同学们应当具备的精神状态。期末考试就要到了，希望同学们全力以赴，主动备战，用自己的实际行动去赢取期末考试的成功。校长提倡
23、让学生们学会做人、学会生活，学会学习，时时受到鼓舞，时时得到教化。我校每班坚持课前宣誓活动，使学生牢牢记住自己肩负的责任和奋斗的目标。深化传统道德教化，努力培育厚德之人。传统文化与道德课是我校的特色课程，学校在开设弟子规、三字经、名贤集的基础上，今年又增设了小儿语课程，在教学工作中，我们着重抓了以下几方面的内容：一是在教学过程中要求学生熟读、会写、能背诵并精确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是吸取文中精髓，明白其中的哲理，自觉地融汇贯穿于学生的学习和生活实践中。二是依据授课内容、学生的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研活动，进行沟通、研讨、分析、总结，不断提高授课水平
24、，增加对学生传统道德教化的针对性和实效性。三是传统道德教化向校外延长，融入学生的假期生活。每逢周末和重大节假日，对学生的习惯养成、品德修养提出详细要求，支配实践作业，收到较好的效果。在社会上、家长中产生了剧烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往阅历的基础上，又有所创新，经学校领导探讨，为每位学生支配布置了继承发扬传统美德实践作业，要求每位学生读一本好书；按时作息；合理支配运用压岁钱；做一些力所能及的家务；春节给长辈拜年；收集春联内容；重点开展小手拉大手我是家庭小老师活动，由每名学生将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一起领悟其中的道理，共同体验家庭的温馨和亲情。
25、为了使此项活动落到实处，学校要求一、二、三年级家长为学生写出活动总结，四、五年级学生自己写出活动总结，开学后德育处会同班主任经过仔细核实、筛选确定优秀典型，评比德育先进少年，并作为其次学期三好学生的参评条件。二 、存在的问题个别学生不遵守宿舍就寝纪律；乱倒垃圾、乱扔纸屑现象时有发生；少数学生课间追逐打闹，上下楼梯担心全行走；还有的学生挑食、奢侈食物。个别老师工作方式方法简洁粗暴，存在着体罚和变相体罚学生问题；有的年轻老师对于教化、转化问题学生缺乏耐性，斥责多激励少，方法不得当。有的老师和家长沟通时看法生硬，语言不当；为家长服务意识不强。三、今后的准备接着加强学生的养成教化，培育学生良好的学习与
26、生活行为习惯仍是德育工作重点。加强少队活动的开展，使学生在丰富多彩的活动中得到熬炼。加强班级建设，充分调动班干部的工作主动性，进一步落实日常管理。加强师德建设，全面提高老师队伍整体素养，彻底杜绝体罚和变相体罚学生现象，创建平安和谐校内。第三篇：201*201*其次学期小学德育工作总结德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素养教化的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、撑好一个支点，接着加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不
27、开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作实力，相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好十七大精神，主动开展师德的学习探讨，努力提高老师的政治素养和师德修养。学校接着开展德育导师活动，落实人人都是德育工作者的德育理念。2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。自己的事情自己管，自己的将来自己创这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对全部的队干部进行思想教化，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常
28、规工作。如校内卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生实力，最大限度的调动学生的主动性，也最大限度的参加学校管理。二、抓好一条主线，接着坚持常规教化（一）接着发挥国旗下讲话、老师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。（二）德育活动，春风化雨，润物无声（2）开展庆祝中华人民共和国60华诞歌颂竞赛。（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动起先，到现在，我们开展了感恩教化系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次
29、，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝愿的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展爸爸，我爱你！征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！公文素材库范文网三、突出一个重点，接着强化养成教化众所周知，从小就起先并加强文明礼仪教化，是培育一个健全人的最基本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教化，促进学生行为规范的内化，树立靳塘学生的新形象，我校掀起以礼仪教
30、化你我他校内盛开文明花为主题的文明礼仪伴我行主题教化活动浪潮。这次文明礼仪伴我行主题教化活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣扬礼仪四部分内容。四、树好一面旗帜，接着深化文化建设环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了我的中队角我做主活动，四月份，开展了绿色班级活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、特性和特色。如今，学校虽小但美丽、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教化的作用。如今我们的学校已起先成为令人欣喜的四园，即团结向上、设施完
31、善的家园；教学严谨、学风扎实的学园；身心健康，活泼和谐的乐园；环境美丽、精神文明的花园。五、塑造一个亮点，接着深化健康教化5月份，面对日益扩散的手足口病，学校推出多项举措加强预防手足口病的宣扬教化，动员全体师生主动行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对学生加强健康教化和防治工作指导等；校长利用晨会从手足口病的基本学问、防治要点等集对学生进行了详尽的宣扬教化；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广阔师生加深了对手足口病的相识，科学、有
32、序地做好传染病的预防限制工作，保障了校内卫生平安。 春季学期德育工作总结 201*-201*学年度德育工作总结 其次学期少先队德育工作总结 201*年中小学德育工作总结范文 三结合教化工作总结 大型德育活动总结 201*年中小学德育工作总结 政教处德育工作总结 查看更多>> 德育工作总结第四篇：总结：201*其次学期小学德育工作总结德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素养教化的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、撑好一个支点，接着加强队伍建设1
33、、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作实力，相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好xx大精神，主动开展师德的学习探讨，努力提高老师的政治素养和师德修养。学校接着开展德育导师活动，落实人人都是德育工作者的德育理念。2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。自己的事情自己管，自己的将来自己创这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对全部的队干部进行思想教化，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大
34、队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校内卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生实力，最大限度的调动学生的主动性，也最大限度的参加学校管理。二、抓好一条主线，接着坚持常规教化（一）接着发挥国旗下讲话、老师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。（二）德育活动，春风化雨，润物无声（1）开展清明节缅怀革命先烈，争做时代新人活动。爱国主义教化始终以来都是xx小学特别注意的传统教化活动，xx年4月3日下午，我校开展了缅怀革命先烈，争做时代新人清
35、明祭扫活动。（2）开展庆祝中华人民共和国60华诞歌颂竞赛。（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动起先，到现在，我们开展了感恩教化系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝愿的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展爸爸，我爱你！征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！三、突出一个重点，接着强化养成教化众所周知，从小就起先并加强文明礼仪教化，是培育一个健全人的最基本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作
36、为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教化，促进学生行为规范的内化，树立xx学生的新形象，我校掀起以礼仪教化你我他校内盛开文明花为主题的文明礼仪伴我行主题教化活动浪潮。这次文明礼仪伴我行主题教化活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣扬礼仪四部分内容。第五篇：201*-201*学年其次学期小学德育工作总结xxx中心校德育工作总结201*-201*学年其次学期本学期学校德育工作，紧紧围绕学校的办学思路以人为本，和谐发展，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建
37、设的若干看法精神，针对我校实际状况，加强老师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任的自身素养和管理水平；培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体老师必需坚固树立每一个教化工作者首先就是德育工作者的观念,重视和加强学校的德育工作,强化管理，营造良好的校内氛围，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现就德育工作中队伍建设、活动开展
38、等方面的工作状况总结如下：一、加强德育队伍建设，提升德育水准发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，各班主任详细抓，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。建立健全的班主任工作考核评估机制， 1注意评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。（1）接着做好班主任、辅导员的培训工作，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和实力，促使班主任能做到用
39、爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。落实班主任常规工作，如班会课、问题学生转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。每月细心设计了一次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。（2）加强跟踪指导，每学期不定期听一些班主任的班队课，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平。特殊加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事实力，提高班级的管理水平。二、开展多种德育活动，深化德育效果1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教化升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教化，公民道德教化、法制教化、平安教化的良好阵地，德育室在
40、每周一都要实行隆重的升旗仪式。升旗仪式按班级依次轮番进行，国旗下讲话采纳轮换制。各班级充分利用这一契机，对学生进行思想素养教化。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到主动的推动作用。2、落实规范守则，抓好常规工作落实流淌红旗和行为规范示范班评比方案，由三到六年级学生代表成立红领巾监督岗，充分发挥学生自主管理的权利，对各班的环境卫生、行为规范、常规管理等项目进行检查与督导，对于不良的行为习惯赐予刚好的提示和帮助，培育了学生自我管理的实力。对于表现优异的班级周一升旗仪式时
41、颁发流淌红旗，连续四周获得流淌红旗，颁发行为规范示范班旗帜，刚好表扬优秀，爱护好优秀班级主动性，发挥好优秀班级带头作用。三、寓德育于多种活动中依据小学生爱玩爱动的特点，将德育教化融于丰富多彩的活动之中，寓教于乐。3月开展了环境主题(更多内容请访问首页：dash;201*学年度其次学期小学学校德育工作总结小学其次学期德育工作总结201*-201*小学其次学期德育工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页